去年到今年兩次在中央院聽(tīng)課學(xué)習(xí)昼榛，對(duì)于鋼琴入門(mén)學(xué)習(xí)的重要性又有了深入的認(rèn)知麦乞，現(xiàn)在整理了老師講的內(nèi)容結(jié)合自己多年的一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)蹂随，總了如下總結(jié)茁帽，希望自己在后面的教學(xué)中提高注意玉罐，也希望對(duì)學(xué)琴的人有所幫助屈嗤。

鋼琴入門(mén)學(xué)習(xí)是很講究的，很多家長(zhǎng)不注重入門(mén)學(xué)習(xí)吊输，認(rèn)為開(kāi)始學(xué)習(xí)就是讓孩子培養(yǎng)個(gè)興趣饶号，又不搞專業(yè)，隨便找個(gè)老師就可以季蚂，這個(gè)觀點(diǎn)是不可取的茫船。鋼琴是一個(gè)技術(shù)性很強(qiáng)的樂(lè)器，一旦開(kāi)始學(xué)習(xí)就會(huì)涉及到彈奏法扭屁、手型算谈、放松等等問(wèn)題，如果開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有學(xué)好料滥，那么后面要改過(guò)來(lái)非常困難然眼。作為老師，尤其是啟蒙老師葵腹，在開(kāi)始授課的時(shí)候罪治，需要注意一下幾點(diǎn)：

大腦、聽(tīng)覺(jué)礁蔗、視覺(jué)觉义、運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的綜合訓(xùn)練

鋼琴不僅僅是手指彈奏的樂(lè)器，同時(shí)也是訓(xùn)練大腦浴井、聽(tīng)覺(jué)晒骇、視覺(jué)和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的綜合訓(xùn)練。聽(tīng)覺(jué)指的是耳朵磺浙，視覺(jué)指的眼睛洪囤，運(yùn)用神經(jīng)是彈奏引起的手、手臂撕氧、手腕瘤缩、肩部等的綜合運(yùn)動(dòng)。

啟蒙階段伦泥，就要強(qiáng)調(diào)小孩子用腦子練琴剥啤，對(duì)于小小孩來(lái)講，你說(shuō)：用腦練琴不脯，他們是聽(tīng)不懂的府怯，具體到操作層面就是，彈琴的時(shí)候防楷，眼睛看著譜子牺丙，看到的音符，手指要準(zhǔn)確無(wú)誤的彈到琴鍵上复局，避免彈的時(shí)候冲簿，眼睛看一個(gè)音就低頭盯著鍵盤(pán)找粟判。一首曲子彈熟練后，是最容易空著腦子練琴峦剔，學(xué)過(guò)琴的都知道也會(huì)有這樣的情況档礁，一首彈熟的曲子在練習(xí)的時(shí)候腦子想到別的事情，然后腦子一直走神的情況下曲子還完整的彈下來(lái)了羊异，這就是比較可怕的沒(méi)帶腦子練琴事秀，這種練習(xí)不管多長(zhǎng)時(shí)間都是無(wú)效的彤断。我們需要大腦來(lái)控制手野舶，在彈奏的時(shí)候，大腦要走在手的前面宰衙，我們首先看到音平道，之后大腦要反應(yīng)這是哪個(gè)音，彈在什么位置供炼，出多大的音量一屋，耳朵反饋彈奏的音是否正確，是否好聽(tīng)袋哼，再?gòu)椀臅r(shí)候冀墨，要彈出什么樣的聲音來(lái)，每次彈的時(shí)候都是這樣涛贯。

盡早訓(xùn)練黑鍵

黑鍵的訓(xùn)練要盡早加入诽嘉，當(dāng)五個(gè)手指掌握了白鍵就要加入黑鍵，小湯這一點(diǎn)比較合適弟翘，第一冊(cè)都是白鍵練習(xí)虫腋，到第二冊(cè)后就加入黑鍵。黑鍵加入過(guò)晚會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生恐懼感稀余，過(guò)早加又會(huì)增加學(xué)習(xí)的難度悦冀，所以在五個(gè)手指掌握好了之后，就可以加入黑鍵練習(xí)睛琳。

層次感

鋼琴兩行譜表盒蟆，兩個(gè)手彈奏，所以當(dāng)兩只手同時(shí)演奏的時(shí)候师骗，就要開(kāi)始強(qiáng)調(diào)層次感茁影，小湯是在第二冊(cè)中后部分開(kāi)始右手是旋律，左手是伴奏丧凤，這時(shí)就要強(qiáng)調(diào)演奏的旋律聲部聲音要大與伴奏募闲，而不是兩只手都彈得一樣響。

復(fù)調(diào)作品最需要彈出奏層次感愿待，開(kāi)始將層次感建立起來(lái)浩螺，到后面遇到復(fù)調(diào)作品就容易了靴患。二冊(cè)中的《跟著小隊(duì)長(zhǎng)》就是復(fù)調(diào)的最簡(jiǎn)單形式，左手模仿右手要出，在不同的音區(qū)這兩個(gè)層次就需要表現(xiàn)出現(xiàn)鸳君，那只手彈奏的時(shí)候，就強(qiáng)調(diào)那只手的音量患蹂。

內(nèi)心的節(jié)奏

彈琴要有節(jié)奏或颊，內(nèi)心的節(jié)奏訓(xùn)練不是卡著節(jié)拍機(jī)一拍一拍的彈。節(jié)拍機(jī)作為一個(gè)輔助是需要用的传于，可以讓我們節(jié)奏更穩(wěn)定囱挑，但是最終我們要訓(xùn)練出內(nèi)心的節(jié)奏，就是不用節(jié)拍機(jī)也能穩(wěn)定的彈奏沼溜。這個(gè)需要在最開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候就需要穩(wěn)定平挑、準(zhǔn)確的數(shù)拍子。開(kāi)始的節(jié)奏和拍子都很簡(jiǎn)單系草，對(duì)學(xué)生講非常容易掌握通熄，所以開(kāi)始彈奏的時(shí)候數(shù)拍子是必不可少的，要注意的是一些學(xué)生一旦熟練了一首曲子找都，拍子和節(jié)奏就會(huì)越數(shù)越快唇辨，一定要糾正，讓穩(wěn)定的拍子節(jié)奏在開(kāi)始就要養(yǎng)成能耻，要深入內(nèi)心赏枚，這樣到后面曲子復(fù)雜了不用數(shù)拍子了，節(jié)奏才能準(zhǔn)嚎京。

訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性

很少有小孩有自覺(jué)性嗡贺，自覺(jué)性需要通過(guò)練習(xí)的效果來(lái)衡量，所以作為老師在留作業(yè)的時(shí)候鞍帝，絕不能留了曲子讓學(xué)生自己練習(xí)诫睬，他們會(huì)練得亂七八糟。留的新曲子要提要求帕涌，在課上清楚的告訴他們要練成什么樣子摄凡，他們只有知道自己要彈成什么樣子，才有可能在課下練習(xí)的時(shí)候提高注意蚓曼，進(jìn)而培訓(xùn)他們形成自覺(jué)性亲澡，起步的時(shí)候需要利用課上的時(shí)間手把手的帶他們練習(xí)是必要的。

自信心的培養(yǎng)

自信的彈琴是非常重要的事情纫版，唯有自信才能打動(dòng)別人床绪，才能將內(nèi)心的音樂(lè)表達(dá)出來(lái)，所以在平時(shí)上課中需要多鼓勵(lì)學(xué)生。鼓勵(lì)不是泛泛地說(shuō)彈得好癞己，而是要說(shuō)出細(xì)節(jié)膀斋，比如節(jié)奏準(zhǔn)確、聲音控制痹雅、曲子完整等等仰担，讓學(xué)生清楚自己彈的好是哪里好。另外是適當(dāng)?shù)膮⒓右恍┍荣惣ㄉ纾蛘咄?jí)別的學(xué)生相互觀摩等等摔蓝，在相互的學(xué)習(xí)中更清楚自己彈的水平如何，同時(shí)彈得好的學(xué)生會(huì)更自信愉耙，有差距的學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的差距贮尉，也能激勵(lì)學(xué)生練琴的主動(dòng)性。