? ? 今天是第五節(jié)侯爸的正面管教課程产场。通過(guò)角色扮演鹅髓，模擬案例，并且大家用頭腦風(fēng)暴的方式一起探討和解決問(wèn)題京景。讓我感到受益匪淺是:我獲得的不僅是理念的提升窿冯，而是應(yīng)該把孩子當(dāng)成和我一樣的平等的個(gè)體，尊重他的感受和想法确徙，體諒和接納他的一切包括不完美醒串，找他的閃光點(diǎn)去鼓勵(lì)他，而不是居高臨下的評(píng)判鄙皇、指責(zé)芜赌、獎(jiǎng)勵(lì)、表?yè)P(yáng)孩子伴逸。
? 我年幼的時(shí)候缠沈，媽媽常常教育我：待人接物要謙虛謹(jǐn)慎，不能驕傲错蝴。哪怕我各方面都很優(yōu)秀洲愤，媽媽也不會(huì)夸贊我，從來(lái)不會(huì)對(duì)我說(shuō)一句表?yè)P(yáng)或者是鼓勵(lì)的話顷锰，最多就是把我得到的獎(jiǎng)狀貼在潔白的墻上柬赐，無(wú)形地告訴家里的客人，我的孩子還是不錯(cuò)的官紫，這就是我們那個(gè)年代得到的最好的表?yè)P(yáng)方式肛宋。如果哪次考試不好，媽媽還會(huì)拿我和鄰居家的孩子某某作比較万矾，可是我只能敢怒不敢言悼吱，她根本不知道我的內(nèi)心有多難受慎框，原本已經(jīng)是一個(gè)挫敗者良狈，還要在這“傷口”上撒鹽，簡(jiǎn)直就是雪上加霜笨枯。那時(shí)的我是多么需要?jiǎng)e人一句鼓勵(lì)和安慰薪丁。
? 如今，我不單是一位母親馅精，還是三十多個(gè)孩子的老師严嗜，我深刻的意識(shí)到給予孩子鼓勵(lì)，猶如給予植物充足的水分洲敢。剛開(kāi)始漫玄，我以為夸贊孩子就是一種鼓勵(lì)，以為說(shuō)“你好棒”那么簡(jiǎn)單。我們是夸贊孩子的行為過(guò)程還是夸贊孩子的行為結(jié)果?這兩種方式有著不同的結(jié)果睦优，鼓勵(lì)孩子是夸贊孩子為一件事付出的努力渗常，因此才能得到那么好的結(jié)果，孩子的內(nèi)心的力量感就會(huì)增加汗盘。當(dāng)把握了這一個(gè)原則皱碘，我們就不會(huì)隨意夸贊自己的孩子或者是幼兒了，我們就知道怎樣的鼓勵(lì)才是最有效果的隐孽。
? ? 其實(shí)應(yīng)該改變的是我們家長(zhǎng)自己癌椿，只有我們內(nèi)心的轉(zhuǎn)變，把愛(ài)和能量正確的傳遞給孩子菱阵。每個(gè)孩子的心里都有一株生長(zhǎng)中的小樹(shù)苗踢俄，在我們正能量的溫暖培育下，相信他們會(huì)牢牢的扎根晴及，充分的汲取養(yǎng)分褪贵，然后自己茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一株挺拔的大樹(shù)抗俄，生出繁茂的枝葉脆丁，開(kāi)出美麗的花。
? 也許我們?cè)诮逃⒆拥倪@條路上动雹，曾經(jīng)做錯(cuò)了許多槽卫，但我相信通過(guò)侯爸的正面管教課程讓我們?cè)诮逃矫娑加兴岣撸欢〞?huì)做的越來(lái)越好胰蝠！ 歼培！ ！
