即將迎來中國節(jié)日之一——端午節(jié)茸苇。端午節(jié)的由來:戰(zhàn)國時(shí)，楚國大夫屈原因苦勸楚王無果枝笨，憂憤投江自盡袁铐。楚國百姓懷念這位為人清正的大夫，于是將糯米包成包投入江中横浑，希望魚群吃了米而不吃屈原尸身剔桨。后世延續(xù)為傳統(tǒng)，漸漸演化為端午節(jié)徙融。
雨璇老師的一首《慶端午》瞬間將我們帶入到喜慶的節(jié)日中洒缀。歌曲試聽，《慶端午》這首歌曲給我?guī)淼母惺苁菤g快欺冀、喜慶树绩、忍不住聯(lián)想到敲鑼打鼓的場(chǎng)面。
音基一分鐘隐轩，我們認(rèn)識(shí)了樂器鑼饺饭、曲笛、高低木魚和中國鼓四中樂器职车。
端午節(jié)又稱:端陽節(jié)瘫俊、午日節(jié)、五月節(jié)提鸟、五日節(jié)军援、艾節(jié)、端五称勋、重午、午日涯竟、夏節(jié)赡鲜，本來是夏季的一個(gè)驅(qū)除瘟疫的節(jié)日。
端午節(jié)有吃粽子庐船，賽龍舟银酬，掛菖蒲、蒿草筐钟、艾葉揩瞪，熏蒼術(shù)、白芷篓冲，喝雄黃酒的習(xí)俗李破。
在我的家鄉(xiāng)關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗也就是包粽子宠哄、吃粽子吃團(tuán)圓飯，并沒有什么特別的習(xí)俗嗤攻。課程分享過程中的知端午節(jié)習(xí)俗并不止這些毛嫉，不同的地方具有不同的習(xí)俗，再次感受到民族文化的差異妇菱。
《慶端午》這首歌曲我們可以借助道具承粤，通過游戲方式體驗(yàn)端午節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)；通過肢體動(dòng)作闯团，表現(xiàn)歌詞并伴隨音樂律動(dòng)辛臊。
教案設(shè)計(jì):
樂器演奏小課堂，我們認(rèn)識(shí)了龍口梆子和高低梆子（高低木魚）兩種樂器房交。
一直很欽佩陳老師的課堂氛圍彻舰，每次案例分析中，陳老師都能很好的調(diào)動(dòng)孩子們的積極性涌萤，讓孩子們樂在其中淹遵，樂玩越樂。
