例一：微信家長(zhǎng)群是一個(gè)好地方，在這里，你能見(jiàn)到各式各樣奇葩的家長(zhǎng)畴蹭。我兒子八歲坦仍，小學(xué)三年級(jí)，他們班有一個(gè)家長(zhǎng)群叨襟，老師是群主繁扎，管著三十多個(gè)家長(zhǎng)，官挺大的哈芹啥，嘿嘿锻离，開(kāi)玩笑的铺峭。假期剛過(guò)墓怀，有一個(gè)家長(zhǎng)在群里喊話老師：老師，我家孩子過(guò)年在家玩手機(jī)卫键，打游戲上癮了傀履，我管不了他，你管他吧莉炉！
老師發(fā)了一個(gè)郁悶的表情钓账，
家長(zhǎng)繼續(xù)說(shuō)：我太忙，管不了他絮宁！
老師說(shuō)梆暮，好吧，我教育教育他绍昂。
后來(lái)啦粹，我了解到，這位家長(zhǎng)原來(lái)每天忙著閑聊打麻將窘游。
例二：家長(zhǎng)到學(xué)校找老師訴苦：老師唠椭，我兒子不聽(tīng)話，我讓他寫(xiě)作業(yè)忍饰，他非得打游戲贪嫂，怎么說(shuō)都不聽(tīng)，勉強(qiáng)寫(xiě)一會(huì)兒艾蓝，我一個(gè)看不住力崇，就又打游戲去了，老師赢织，你說(shuō)咋辦亮靴？
老師：他在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你在干什么敌厘？
家長(zhǎng)：鄰居叫去跳廣場(chǎng)舞台猴，你說(shuō)，我能說(shuō)不去嗎？
老師：------
這樣的例子太多啦饱狂，家長(zhǎng)們忙著閑聊曹步、逛街、打麻將休讳、看電視劇讲婚、跳廣場(chǎng)舞等等，就是不忙孩子的事俊柔，不陪著孩子寫(xiě)作業(yè)筹麸、不陪孩子做游戲、不和孩子讀書(shū)雏婶，不和孩子交流物赶。總之留晚，對(duì)孩子太不用心酵紫，不明白孩子是需要幫助和認(rèn)真管教的。
平時(shí)不管不問(wèn)错维，一旦出了問(wèn)題奖地，就找老師，把問(wèn)題交給老師赋焕。他們認(rèn)為参歹，這些應(yīng)該是老師的責(zé)任。把孩子交到學(xué)校了隆判，老師就應(yīng)該對(duì)孩子用心犬庇，孩子的一切問(wèn)題都應(yīng)該找老師。孩子有問(wèn)題了蜜氨，就是老師沒(méi)用心械筛。
錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)飒炎！父母是孩子最好的老師埋哟，孩子的生活環(huán)境決定了他的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
很多孩子的問(wèn)題不是在學(xué)校里形成的郎汪，而是不良的家庭環(huán)境造成的：家里臟亂差赤赊，父母不懂教育規(guī)律，簡(jiǎn)單粗暴煞赢，缺乏耐心抛计，不自律、比孩子還愛(ài)玩兒照筑，不求過(guò)程吹截、只看成績(jī)瘦陈，不關(guān)孩子心理健康等等。
這些問(wèn)題長(zhǎng)期存在波俄，父母要么意識(shí)不到晨逝，就是意識(shí)到，也不愿意去改正懦铺。一日一日地積累下去捉貌，孩子就是在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大，他的問(wèn)題遠(yuǎn)不是老師能解決的冬念。
相信我趁窃，光憑老師的力量，孩子一定是教育不好的急前！
所以醒陆，教育孩子，就要真正地關(guān)心孩子叔汁，而不是只給他吃喝统求。你一定要注意自身的身教检碗，比老師更上心据块，給孩子一個(gè)美好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。這些還不夠折剃！您還要常和老師交流另假，共同探討教育孩子的方法，看孩子有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)怕犁，優(yōu)點(diǎn)如何保持边篮、缺點(diǎn)如何改正。
這奏甫，才是正確的教育孩子的方法戈轿！
現(xiàn)在，越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性阵子，認(rèn)識(shí)到父母的態(tài)度和教育方法對(duì)孩子成長(zhǎng)的不可替代性思杯。但是，也有一些家長(zhǎng)在
