新課導(dǎo)入
幽默舉重視頻
提問:請(qǐng)大家思考一下辰企，當(dāng)運(yùn)動(dòng)鞋把杠鈴從地面舉起到半空中祟辟，杠鈴的能量發(fā)生甚么變化奥帘？
提問:杠鈴的重力勢能變化由什么力做功決定繁调？
視頻二:
杠鈴運(yùn)動(dòng)員撐桿跳
提問:在撐桿跳運(yùn)動(dòng)員跳高時(shí)骆莹，有一個(gè)撐桿被壓彎的過程颗搂，請(qǐng)同學(xué)們思考一下，在撐桿彎曲時(shí)幕垦，撐桿的能量發(fā)生了什么變化丢氢？
學(xué)生回答:
提問:彈性勢能的變化由什么力做功決定？
我們初中還學(xué)過先改，物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫動(dòng)能疚察，那么一個(gè)物體額動(dòng)能變化，也必定是由力的做功引起的仇奶。
那么到底是由什么力做功決定的呢貌嫡？這節(jié)課我們研究這個(gè)問題。
重力做功——重力勢能變化
彈力做功——彈性勢能變化
猜嘱？力做功——?jiǎng)幽茏兓?/p>
進(jìn)行新課
1.動(dòng)能表達(dá)式
我們?cè)趯W(xué)習(xí)重力勢能時(shí)，從重力做功開始分析嫁艇，我們先學(xué)重力做功朗伶，W=mgh=mg（h1-h2）
再學(xué)重力勢能W=Ep1—Ep2
那么我們學(xué)習(xí)動(dòng)能的時(shí)候，也從力的做功開始分析步咪，什么力做功论皆？有哪些限制條件？
設(shè)物體的質(zhì)量問題m，在與運(yùn)動(dòng)方向相同的恒力F的作用下点晴，發(fā)生一段位移L感凤，速度由v1增加到v2，如圖所示請(qǐng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式粒督，推出以下對(duì)物體做功的表達(dá)式陪竿。也就是功和速度的關(guān)系
已知m、V1屠橄、V2族跛、L、F求Wf
F對(duì)物體的做功多大锐墙？
物體的加速度多大礁哄？
物體的初速度，末速度溪北，位移之間的關(guān)系是什么桐绒？
綜上所述，得到Wf和v的什么關(guān)系之拨？
到這里茉继，我們的做功表達(dá)式就出來了。
Wf=
請(qǐng)同學(xué)們看書上的內(nèi)容敦锌，思考問題馒疹，
教材上說"mv"很可能是一個(gè)有特殊意義的物理量，為什么這樣說乙墙？
我們學(xué)習(xí)重力勢能時(shí)颖变，有Wg=mgh2-mgh1=Ep2
用Ep=mgh來表示重力勢能那么我們看"mv～"這個(gè)物理量。這二者之間有沒有什么相似之處听想。
1.這個(gè)式子包含了影響動(dòng)能的兩個(gè)因素m腥刹，v
2.這個(gè)過程開頭和結(jié)束束的差值正好等于力對(duì)物體所做的功
3.這個(gè)量涵蓋了我們上節(jié)課探究得到的公式W正比v2
我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)式子的一些特征和mgh很像。所以我們用這個(gè)量來表示一個(gè)質(zhì)量為m汉买，速度為v的物體動(dòng)能衔峰。
板書動(dòng)能定義，公式蛙粘，單位垫卤，物理含義
