? ? ? 說來慚愧锣披，當(dāng)年從開發(fā)轉(zhuǎn)產(chǎn)品，就是比較喜歡作為產(chǎn)品經(jīng)理發(fā)號施令的那種感覺坡慌，但在我的帶領(lǐng)下状原，做的兩款產(chǎn)品情況都不盡如人意..... 今天就跟大家分享下我目前正在做的一個產(chǎn)品從概念的提出到落地的過程，以及中途產(chǎn)品概念轉(zhuǎn)換的一個過程抓艳，希望對大家有一點幫助......

? ? 我從去年6月份開始触机，公司內(nèi)部組織架構(gòu)調(diào)整，我不再做我拿手的業(yè)務(wù)系統(tǒng)玷或，公司需要轉(zhuǎn)型儡首，于是抽調(diào)出一組人員進(jìn)行創(chuàng)新產(chǎn)品的研發(fā)，我做教務(wù)管理系統(tǒng)產(chǎn)品多年偏友，針對對現(xiàn)有教務(wù)教學(xué)情況蔬胯，我發(fā)現(xiàn)在傳統(tǒng)教育教學(xué)過程中，教務(wù)系統(tǒng)只是起到了一個管理的作用位他，并沒有存在現(xiàn)在所謂流行的大數(shù)據(jù)分析的一些功能氛濒，于是我們基于院校人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀和國家層面對人才培養(yǎng)的要求，推出學(xué)生成長導(dǎo)航平臺助力“高素質(zhì)”“高技能”人才培養(yǎng)棱诱，提出以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成長為核心泼橘，全體教師、學(xué)生參與平臺迈勋、主動引導(dǎo)炬灭、預(yù)警、監(jiān)控靡菇、分析的產(chǎn)品概念重归。

? ? ? 成長導(dǎo)航平臺，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成長和就業(yè)為核心厦凤。通過記錄學(xué)生在校期間點點滴滴鼻吮，提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)質(zhì)量，系統(tǒng)可以自動生成“成長報告”较鼓，全面評估學(xué)生的綜合能力椎木，促進(jìn)學(xué)生的就業(yè)违柏；系統(tǒng)能夠自動預(yù)警、監(jiān)控學(xué)生的成長進(jìn)度香椎，讓個各級管理老師主動漱竖、及時掌握學(xué)生的整體成長狀況 ------- 產(chǎn)品定位?

? ? ?我們迅速根據(jù)國家一些十三五改革規(guī)劃等政策進(jìn)行包裝，并找我們之前做的傳統(tǒng)數(shù)字化校園的老客戶（關(guān)系好的）畜伐，通過向他們進(jìn)行推銷作為我們的首批用戶馍惹，到了去年9月份的時候，我們發(fā)現(xiàn)一個叫國際工程認(rèn)證的認(rèn)證組織在學(xué)校里進(jìn)行著對專業(yè)的認(rèn)證操作玛界，每個學(xué)校都爭相進(jìn)行認(rèn)證申報万矾，因為原本各個學(xué)校可能比不過985慎框、211良狈，但是通過這個認(rèn)證后，專業(yè)競爭力提高了鲤脏，認(rèn)證機(jī)構(gòu)提出的概念十二項畢業(yè)要求也跟我們軟件存在一定的相似處们颜，于是我們立馬根據(jù)專業(yè)認(rèn)證提出了新的以學(xué)生為為中心，以結(jié)果為導(dǎo)向（obe）猎醇，持續(xù)改進(jìn)的質(zhì)量（cqi）的概念窥突，產(chǎn)品修改上線，完成產(chǎn)品官網(wǎng)的迭代硫嘶，產(chǎn)品宣傳冊的迭代阻问，銷售大量的撲市場。

? ? ?但是我們目前是失敗的沦疾，雖然公司不承認(rèn)称近，我深有體會，市場體量確實很大哮塞，但是軟件無法能解決用戶的的痛點刨秆，因為公司人員有限，我有時候會出任售前的角色忆畅，在跟客戶進(jìn)行推銷的時候衡未，我發(fā)現(xiàn)沒有讓客戶說買就買的那種動機(jī)，客戶聽了聽 ~嗯 都說不錯家凯，東西不錯缓醋，但是要他們花錢買，好像確實很難 绊诲，到現(xiàn)在做了不到10家客戶送粱，市場孵化期已經(jīng)經(jīng)過大半年了，我們是第一家做這類產(chǎn)品的掂之，但是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)市場上有其他友商也在做此類產(chǎn)品抗俄，產(chǎn)品手冊完全照抄我們脆丁，市場出現(xiàn)競品，這是個好事橄镜，說明我們產(chǎn)品是有需求的偎快，但是我們錯誤的找我們的老客戶作為我們的種子用戶，他們對我們很熟悉洽胶，購買也是通過商務(wù)關(guān)系運作，并不能算我們的真實用戶裆馒，而且在后期使用中也發(fā)現(xiàn)姊氓，客戶把它買回家就放那也不用，所以說我們開始找老客戶進(jìn)行驗證想法就是一個很大的問題喷好。