孩子從幼兒園到小學，你準備好了嗎纱注？
大家好畏浆，我是來自清鎮(zhèn)市紅楓第三小學的彭禮紅，我在幼兒園教過三年狞贱，在小學連續(xù)當了13年的班主任兼語文教師刻获，很高興能在這里和大家分享我對幼小銜接的一點拙見。首先想問大家一個問題：你覺得世界上最辛苦瞎嬉，最幸福蝎毡，最神圣的職業(yè)是什么?有人說是醫(yī)生，是老師氧枣。我認為沐兵，最辛苦，最幸福,最神圣的職業(yè)是父母便监。最辛苦扎谎，是因為孩子從一出生到結(jié)婚生子，我們做父母的一直在付出烧董；最幸福毁靶，是因為看到孩子從嗷嗷待哺到長大成人，我們有一種成就感逊移；最神圣预吆，是因為我們父母擔負著教育孩子成才的社會責任。所以胳泉，我現(xiàn)在最想對各位說“把孩子帶得這樣好拐叉，你們辛苦了！”
那么孩子長大了扇商，即將踏入小學巷嚣，做父母的又該做些什么呢？今天我們就一起來分享“如何做好幼小銜接”钳吟。
一、你了解幼小銜接差異嗎窘拯？
孩子從幼兒園和到小學红且，會有以下差異：
1.校園環(huán)境的差異
幼兒園：小巧玲瓏的童話世界，色彩鮮艷涤姊，玩具多暇番，學習課教室、午休場所和衛(wèi)生間相連思喊，很方便壁酬。小學：校園面積大，教學樓、綜合樓和體育藝術樓基本分開舆乔，功能室多岳服，生物園、種植園希俩，綠化環(huán)境廣吊宋，學生的活動空間大，學生參加社會實踐活動的機會多颜武。
2.師生關系的差異
幼兒園：一個班30人左右璃搜，教師是兩教一保配備，師生關系親密鳞上，每時每刻都有一位教師或一位保育員伴隨左右这吻，解決孩子的困難。
小學：一個班55人篙议，有9位科任教師唾糯，一節(jié)課一輪換，課間往往無教師跟隨涡上，孩子一旦有了困難趾断，只有自己解決，所以常擔憂一些以前不必擔憂的小事吩愧，如：想大便了怎么辦芋酌？口渴了怎么辦？小學的老師為什么不抱抱我雁佳？
3.社會結(jié)構(gòu)的差異
孩子入小學后與幼兒園的朋友伙伴分離脐帝，重新建立新的人際關系，結(jié)交新朋友糖权，尋找自己在團體中的位置堵腹，并為班級所認同，主觀愿望上很想為班隊軍官有集體觀念星澳。還要面對社會群體對自己學習的關注疚顷。
4.行為規(guī)范的差異
到小學后要遵守《中小學生守則》《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《校規(guī)》《班規(guī)》，孩子要學會為自己負責了禁偎。
5.學習方式的差異
幼兒園：感官學習腿堤、自由游戲、探索學習和發(fā)現(xiàn)學習為主如暖，圍著就坐笆檀，15~25分鐘一節(jié)課，動中學盒至，玩中學酗洒，形象思維學習士修，基本上空手來空手走，沒負擔樱衷。
小學：嚴格實施國家新課程標準棋嘲，開展有序的常規(guī)教學，有正規(guī)科目語文箫老，數(shù)學封字，英語等，分科學習耍鬓。有強制性的作業(yè)阔籽，受教師支配，40分鐘一節(jié)課牲蜀，由形象思維向抽象的邏輯思維過渡笆制，有作業(yè)、有測試涣达、有各種競賽在辆，孩子的學習相對有了壓力。
6.期望水平的差異
幼兒園：身體健康度苔，活動安全匆篓，玩得開心……
小學：作業(yè)寫完沒有？測試多少分寇窑？孩子練琴畫畫了嗎鸦概？
二、孩子做好相應的準備了嗎甩骏？
上小學就是來學習科學文化知識的窗市，那么孩子就應該相對具備學習的條件和做好學習的準備：
1.智力條件準備：智力條件并不是指認多少個漢字，算多少道題饮笛，而應該從孩子的觀察能力咨察、注意力、記憶力等方面來衡量福青。
2.心理準備：看孩子有沒有求知摄狱、求新的欲望，是否熱切希望進入小學學習无午；適應新環(huán)境的能力是否強二蓝，對陌生環(huán)境是否畏懼，同陌生人說話是否膽怯指厌。
3.生活自理能力準備：主要看孩子能不能自己管理好自己，對過馬路踊跟、提褲子踩验、系鞋帶鸥诽、吃飯、整理書包等事能否處理好箕憾，能不能記住父母的姓名牡借、手機號碼、工作單位和家庭住址等袭异。
三钠龙、你了解家長自己面對的困惑嗎？
家長過度幼小銜接的正常心理主要有：
1.我是不是要教會孩子一些小學知識御铃，這樣他才能在小學一年級學習跟得上碴里，甚至領先？
2.我的孩子在幼兒園里很受老師的贊許上真，可是小學老師似乎不太看重他咬腋。
3.老師和我的聯(lián)系不如幼兒園時候多了，我都不知道孩子在學校里表現(xiàn)怎么樣
4.這孩子在學校里總和同學有這樣那樣的矛盾睡互，回來就哭根竿，煩死人了。
5.我都不知道怎么教他做作業(yè)就珠，我根本不懂教寇壳？
四、家長如何把握三個過渡期？
幼小銜接順利過渡的關鍵環(huán)節(jié)揍拆。
五倦畅、家長應注意的幾個問題
1.改善親子關系。
2.家長怎么定位與老師的關系冕广。
3.改變家教方式。
4.改變生活方式偿洁。
幼小銜接是孩子成長中的一個重要過渡時期撒汉，家長應該做好陪伴、教育和引導涕滋。幫助孩子愛上小學生活睬辐，養(yǎng)成良好的學習習慣，成為一個樂于學習宾肺，樂于與人交往的小學生溯饵。我的分享到此結(jié)束，祝你的孩子更健康锨用，更聰明丰刊，更快樂。謝謝大家增拥！
