最近一直都想怎樣能提高自己的寫作水平逻淌，在還沒想出個所以然來惜纸，就看到諾爺?shù)目桃庥?xùn)練寫作營開課的文章跳纳，這算不算剛想打瞌睡就有人送枕頭呢忍饰，果斷報了名。
剛剛進(jìn)入寫作營寺庄，就迎來了第一次大課艾蓝。一開課，諾爺就刷新我對寫作的認(rèn)知斗塘，寫作是對精彩的內(nèi)容進(jìn)行精彩的處理之后的精彩的輸出赢织。重新定義“寫作”，這算不算是進(jìn)入寫作的儀式感呢馍盟。
其間諾爺問了個問題于置，為什么要寫作？我想了想贞岭，我覺得我應(yīng)該是想記錄生活八毯，提升思考能力吧，若是還能賺到錢瞄桨，是不是就更好了呢话速？
聽了諾爺?shù)恼n之后，我再想讀書的時候老師是并沒有這樣教過怎么樣寫好作文呢芯侥，還是教了我給忘記了呢泊交。從要開始寫作文起，我的作文就一直寫不好柱查，唯一一段時間寫得比較好的還是托了新同桌的福廓俭。那個時候新同桌的作文寫的很好，模仿了一下物赶，真的就感覺寫作文不是一件那么頭痛的事了一樣白指。
可也真的只是那段時間而已，過后竟然十多年未再拿起筆寫過作文（是不是不小心暴露了年齡呢）酵紫。
輸出的關(guān)鍵在于大量的輸入告嘲。要想有品質(zhì)的輸出错维，就要多讀些有品質(zhì)的內(nèi)容，對文章需要咬文嚼字橄唬。要不然怎么說寫作是對精彩的內(nèi)容進(jìn)行精彩的處理之后的精彩的輸出呢赋焕。
在文學(xué)，無論閱讀或?qū)懽餮龀覀儽仨氂幸蛔植豢戏潘傻闹?jǐn)嚴(yán)隆判。文學(xué)借文字表現(xiàn)思想感情；文字上面有含糊僧界，就顯得思想還沒有透徹侨嘀，情感還沒有凝煉。咬文嚼字捂襟，在表面上像只是斟酌文字的份量咬腕，在實(shí)際上就是調(diào)整思想和情感。從來沒有一句話換一個說法而意味仍完全不變葬荷。
語言跟著思想情感走涨共，你不肯用俗濫的語言，自然也就不肯用俗濫的思想情感宠漩，你遇事就會朝深一層去想举反，你的文章也就真正是“作”出來的，不至落入下乘扒吁。
我希望讀者從這粗枝大葉的討論中火鼻，可以領(lǐng)略運(yùn)用文字所應(yīng)有的謹(jǐn)嚴(yán)精神。本著這個精神瘦陈，他隨處留心玩索凝危，無論是閱讀或?qū)懽鳎蜁饾u養(yǎng)成創(chuàng)作和欣賞都必需的好習(xí)慣晨逝。他不能懶，不能粗心懦铺，不能受一時興會所生的幻覺迷惑而輕易自滿捉貌。文學(xué)是艱苦的事，只有刻苦自勵冬念，推陳翻新趁窃，時時求思想情感與語文的精煉與吻合，他才會逐漸達(dá)到藝術(shù)的完美急前。
剛好在看朱光潛的《咬文嚼字》醒陆，借用文中的一些文字來加深理解寫作中字，詞的重要性裆针，如何運(yùn)用文字表達(dá)自己的情感刨摩。
說到咬文嚼字寺晌，應(yīng)該多讀下古代文學(xué)。古文多講究押韻澡刹，在用字上比較嚴(yán)謹(jǐn)呻征。這樣的文字多讀會有一定的語感，有一定的語感之后罢浇，在寫作應(yīng)該會順暢些陆赋。有句話是怎么說的呢，多讀古詩嚷闭，不會作詩也會吟攒岛。不知道是不是這樣說來著，但大致應(yīng)該就是這樣的意思吧胞锰。
那么灾锯，說到這，想必大家都會覺得胜蛉，我應(yīng)該要去背古詩了挠进。
