一狰右、產(chǎn)品信息
1.產(chǎn)品名稱
作業(yè)幫
2.上線時間
2014年1月15日
3.版本號
9.92
4.體驗環(huán)境
魅族Pro6
5. Slogan
讓學(xué)習(xí)更簡單
6.產(chǎn)品定位
中小學(xué)搜題答疑學(xué)習(xí)助手
二、產(chǎn)品介紹
作業(yè)幫由拍照搜題起家，逐步向視頻課程、一對一輔導(dǎo)因妇，練習(xí)方向發(fā)展躺翻，全方位幫助學(xué)生學(xué)習(xí)等舔，并增加作文牺荠、古文翁巍、背單詞等小功能，覆蓋學(xué)生學(xué)習(xí)的整個過程志电。
1.產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖
2.產(chǎn)品流程圖（核心功能流程）
3.目標(biāo)用戶群畫像
以上數(shù)據(jù)來源于艾瑞指數(shù)
A.男性用戶雖低于女性用戶曙咽，但是相差并不多，說明產(chǎn)品的使用人群男女比例均勻挑辆。
B. 24歲以下的用戶占比最大，達(dá)69.3%孝情，其他分別是25-30歲（16.61%）鱼蝉、31-35歲（8.71%）、36-40歲（4.19%）箫荡、40歲以上（1.35%）魁亦，說明學(xué)生用戶占產(chǎn)品使用人群的大部分。另外分別是用產(chǎn)品輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的成人用戶羔挡，以及部分老人的設(shè)備由家中學(xué)生使用（留守兒童）洁奈，這部分用戶相對較少。
C.從使用區(qū)域占比來看绞灼，用戶量多的基本是人口大省利术，學(xué)生升學(xué)的壓力相對較大，對產(chǎn)品的需求量大低矮。
D.從月度獨立設(shè)備數(shù)印叁、月度總有效時長來看，寒暑假使用量會有所下降军掂，假期前受期中期末考試的影響轮蜕，使用量會有一定提升。
4.用戶使用場景
對于學(xué)生來說蝗锥，遇到不會的題目跃洛，打開APP，就可找到答案终议，并且由詳細(xì)的解題步驟汇竭。如果不理解還可以連接老師進(jìn)行答疑闲延。同時，視頻課程為學(xué)生補習(xí)提供了便利韩玩，可以在一定程度上代替線下的培訓(xùn)班垒玲。
對于家長來說，目前學(xué)生的家庭作業(yè)難度較之前提升不少找颓，在學(xué)生遇到難題時合愈，家長會遇到無法解答的情況，打開APP击狮，找到答案佛析，在幫助學(xué)生解答，可以更好的輔導(dǎo)孩子的作業(yè)彪蓬。視頻課程寸莫，一對一輔導(dǎo)，比線下培訓(xùn)班在價格上有優(yōu)勢档冬，同時膘茎，線下培訓(xùn)班存在接送學(xué)生、學(xué)生安全等問題酷誓，線上培訓(xùn)就避免了這些問題披坏。
5.主要功能，解決了什么核心問題
拍照搜題：類似產(chǎn)品都會提供的功能盐数，隨手拍照即可得出答案棒拂，解決了學(xué)生在課堂外遇到難題無法解決的問題。
一課：在線課堂玫氢，一方面解決了學(xué)生學(xué)習(xí)培訓(xùn)的問題帚屉，另一方面為家長提供了學(xué)生培訓(xùn)的一個選擇（較線下培訓(xùn)班更具優(yōu)勢）
一練：學(xué)生在校園做的練習(xí)等都是相同的，要想超過對手漾峡，只有刷題練習(xí)攻旦，一練就提供了線上的練習(xí)，不用買實體書灰殴，同時練習(xí)完之后有專業(yè)的講解敬特。
三、產(chǎn)品信息
1.市場分析
A.市場前景
根據(jù)艾瑞咨詢數(shù)據(jù)顯示牺陶，2017年中國中國小學(xué)生在線教育時長規(guī)模預(yù)計達(dá)1941.2億元伟阔，同比增長22.9%。未來幾年掰伸，中國在線教育的市場規(guī)模保持增長勢頭皱炉，雖然增長幅度會持續(xù)降低，但是預(yù)計在2019年其時長規(guī)模將達(dá)2727.1億元狮鸭。
在線教育使優(yōu)質(zhì)教育資源達(dá)到最大化利用合搅，不同地區(qū)的學(xué)生均可利用在線教育獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源多搀。
隨著技術(shù)的不斷革新，新的教學(xué)方式不斷涌現(xiàn)灾部，線上教學(xué)場景趨于成熟康铭，加快了線下教育企業(yè)向線上的轉(zhuǎn)型。
在線教育的市場規(guī)模會越來越大赌髓。
B.市場規(guī)模
2017年在線教育的用戶達(dá)到11017.3萬人从藤，預(yù)計未來幾年在線教育用戶規(guī)模將持續(xù)攀升。
在線教育平臺的成熟锁蠕，對學(xué)校和機(jī)構(gòu)的滲透夷野，以及移動端的普及，都將提升用戶規(guī)模荣倾。
2.影響產(chǎn)品的因素
A.減少學(xué)生的作業(yè)時間悯搔，學(xué)生的家庭作業(yè)量一直在提升，在作業(yè)上花費的時間越來越長舌仍，通過功能的優(yōu)化迭代妒貌，在提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)上為學(xué)生提供更多的便利，是影響產(chǎn)品用戶量的一個重要因素
B.學(xué)習(xí)的興趣抡笼，興趣是最好的老師苏揣，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的使用和展示方式上比傳統(tǒng)教學(xué)提供了更多的可能，在線的競技PK推姻，學(xué)習(xí)類游戲等。如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也是重要的一環(huán)框沟。
3.版本分析
重要版本迭重要版本迭代
1.3.0 圈子功能上線藏古，用戶等級上線。增強(qiáng)了用戶的粘性忍燥，為用戶激勵機(jī)制搭建了基礎(chǔ)
1.4.0 商城上線拧晕，用戶積分的輸出兌換，起到活躍用戶梅垄，增強(qiáng)粘性的作用
2.1.0 提問懸賞厂捞，個人名片頁。增強(qiáng)了產(chǎn)品的社交熟悉队丝。通過懸賞增加了用戶之間的互動交流靡馁。
3.0.0 教學(xué)視頻上線，完善了產(chǎn)品的功能机久，增強(qiáng)用戶體驗
3.3.1 問老師功能上線臭墨，開始了1對1的探索
4.4.2 作文功能上線，完善了產(chǎn)品的功能膘盖，提升用戶體驗
4.5.2 試卷功能上線胧弛，為練習(xí)功能打下基礎(chǔ)
5.10.2 查單詞功能上線
6.0.2 1對1輔導(dǎo)上線
7.0.2 輔助小功能上線尤误，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了便利，是平臺功能更加完善
7.4.2 勛章功能上線结缚，用戶積分激勵機(jī)制逐步完善
8.1.2 直播課正式更名為一課
8.4.2 腦力競技場上線损晤，寓教于樂，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
后續(xù)更新主要圍繞一課和1對1 的逐步完善红竭，產(chǎn)品功能基本完善尤勋，只需維護(hù)迭代，并依托強(qiáng)運營德崭，提升用戶數(shù)量斥黑，增強(qiáng)用戶粘性，提高收入眉厨。
下載量波動受學(xué)生寒暑假锌奴，期中期末考試等影響，略有波動憾股。
一練：一練是作業(yè)幫推出的針對學(xué)生在線練習(xí)的功能鹿蜀。除了專項練習(xí)外還通過腦力競技場的模式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生在線的練習(xí)服球，實時的批改茴恰，解決了線下練習(xí)結(jié)束后，雖然可以自己核對答案但是沒有詳細(xì)的解析斩熊，也沒有相關(guān)知識點講解的問題往枣。一練的出現(xiàn)提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，同時家長也可以利用該功能幫助孩子提升成績粉渠。
5.優(yōu)化建議
A.作業(yè)幫底部菜單清晰分冈，但是每個菜單下對應(yīng)的功能及內(nèi)容比較冗雜，應(yīng)精簡功能霸株，歸類或下線部分功能雕沉，例如拍照搜題中的語音搜題，語音搜題對應(yīng)使用場景來說不太合適去件。一課中坡椒，既有介紹又有Banner以及課程列表。且課程列表不在第一屏尤溜，影響用戶的體驗倔叼，第一時間用戶接收到的信息太過復(fù)雜。
B.雖然產(chǎn)品功能比較完善靴跛，但是在某個小的模塊仍有提升空間缀雳，比如黑板報功能屬于社區(qū)應(yīng)用，應(yīng)當(dāng)根據(jù)社區(qū)的特點以及學(xué)生的特性進(jìn)行完善梢睛。
C.從發(fā)展角度看肥印，作業(yè)幫的主要盈利在一課以及1對1识椰。屬于對線下教育的替代。但是線下的教育目前來說仍是主流深碱，可以與線下相結(jié)合腹鹉，在社區(qū)等地點設(shè)立線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，利用在線平臺對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)敷硅。
D.線上教育雖然發(fā)展迅猛功咒，但是學(xué)生的大部分時間還是在學(xué)校學(xué)習(xí)，線上教育僅僅是學(xué)生課外時間的一個補充绞蹦，同時還要和諸如托管班等線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行競爭力奋，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮在線教育的優(yōu)勢，如教育資源優(yōu)質(zhì)共享幽七，以及新的教學(xué)方式的進(jìn)行后續(xù)的迭代更新景殷。
