鑒于近幾日稼钩，目標(biāo)模糊顾稀，總是在糾結(jié)辭職問(wèn)題，家人朋友的不是很理解坝撑，所以很有必要再次梳理想法静秆，深入剖析一下自己的情形，方可讓自己心定神明巡李，寧?kù)o致遠(yuǎn)抚笔。也讓家人朋友對(duì)我的做法有一定理解，在以后的踐行過(guò)程中侨拦，遇到挫折時(shí)塔沃，自己可以回望初心，也可得到家人朋友一句鼓勵(lì)阳谍。
先分析行業(yè)弊端：
- 行業(yè)屬于夕陽(yáng)行業(yè)，又是體制化螃概，層級(jí)森嚴(yán)矫夯，管理落后老化的事業(yè)單位，雖說(shuō)不會(huì)被那么快淘汰吊洼，但是會(huì)一直走下坡路直到見底训貌。
- 所從事的工作是這個(gè)單位中的邊緣業(yè)務(wù)——互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)
- 即使這個(gè)邊緣業(yè)務(wù)現(xiàn)在對(duì)這個(gè)產(chǎn)業(yè)來(lái)說(shuō)很重要∶扒希互聯(lián)網(wǎng)加傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)模式中递沪，互聯(lián)網(wǎng)是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改良劑，但是任何的夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)都不會(huì)因?yàn)楦牧级鼗厍啻鹤垡海敹嗍茄泳徦ヂ渌俣瓤羁囟〞?huì)有新事物取代他，而且已經(jīng)出現(xiàn)谬莹。 就像以前的知識(shí)載體是紙質(zhì)出版物檩奠，但是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代產(chǎn)物并不是“互聯(lián)網(wǎng)+出版物”——單純的把出版物電子化放到各種電子設(shè)備里閱讀桩了。這并不是這個(gè)時(shí)代的最終產(chǎn)品，只會(huì)是一種過(guò)渡產(chǎn)品埠戳。這個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物應(yīng)該是以一種新的形勢(shì)井誉，把人類知識(shí)重新展示出來(lái)。就像印刷技術(shù)出現(xiàn)以后整胃，不是把所有的手抄版全部印刷一遍颗圣，而是只有一個(gè)手抄版被印刷出來(lái)，這就是那個(gè)時(shí)代的新產(chǎn)物屁使。
這些弊端可以充分說(shuō)明了行業(yè)前景在岂，當(dāng)然夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)還是會(huì)有人留守，但是世界肯定不會(huì)是這些人的屋灌。
這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都不重要洁段，重要的是我有找到屬于自己方向和目標(biāo)，有了好的方向共郭，自己的執(zhí)行力達(dá)到那個(gè)目標(biāo)祠丝。
我的方向和目標(biāo)是什么呢？這好像牽扯到我活著是為了什么這個(gè)哲學(xué)問(wèn)題了除嘹。
先分析自己的優(yōu)勢(shì)能力是什么写半？
- 邏輯分析能力
- 學(xué)習(xí)能力
- 寫作能力
自己劣勢(shì)： - 執(zhí)行力
- 抗壓能力，抗干擾能力
- 當(dāng)眾表達(dá)能力
- 合作能力
自己現(xiàn)在還是回答不了這個(gè)哲學(xué)問(wèn)題尉咕，但我可以選擇我當(dāng)下視角所能看到的那個(gè)方向叠蝇，就像在一片無(wú)邊的荒野中，雖然你看不見終點(diǎn)年缎，但是只要你順著當(dāng)下你能看到的河流的流向一直走悔捶，或許會(huì)走很多彎路，但你最后是可以走出叢林的单芜。邊做邊想邊修正這就是當(dāng)下要做的事情蜕该。
我現(xiàn)在的視角是：
這個(gè)時(shí)代是互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)的核心驅(qū)動(dòng)力是什么洲鸠？當(dāng)然就是編碼技術(shù)了堂淡。而我又恰好在這方面有一點(diǎn)點(diǎn)積累，我的能力素質(zhì)也比較符合這個(gè)行業(yè)扒腕，那么這就是我當(dāng)下看到的河流啊绢淀，我得去做。
最后的一個(gè)問(wèn)題瘾腰，什么時(shí)候辭職皆的？從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，既然確定了這個(gè)目標(biāo)蹋盆，越早開始積累越好祭务，現(xiàn)在自己也已經(jīng)開始學(xué)習(xí)了内狗。
目前的問(wèn)題是，在工作給自己太大壓力义锥，占據(jù)了自己很多時(shí)間柳沙，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下，自己要不要辭掉工作專心學(xué)習(xí)拌倍。
最近幾個(gè)月的情況是：
- 在涉及到開發(fā)任務(wù)的時(shí)候我的工作壓力就挺大的赂鲤，因?yàn)椴辉敢馔度霑r(shí)間去學(xué)習(xí)那些花拳繡腿、舍本求末式的開發(fā)的東西柱恤，我想先從內(nèi)功練起数初，畢竟我的目標(biāo)是掌握核心科技，而不僅僅是打個(gè)醬油混口飯吃梗顺。
- 因?yàn)樽约旱哪繕?biāo)要求我要做的事情和工作內(nèi)容是不一致的（工作內(nèi)容大多是解決一些日撑莺ⅲ瑣事，一直是等待命令解決問(wèn)題式的重復(fù)勞動(dòng)寺谤，而且文件性的東西多到令人發(fā)指了仑鸥，我要是告訴你在技術(shù)部最會(huì)寫文檔的那個(gè)人事領(lǐng)導(dǎo)最喜歡的人，你就能想象了变屁，領(lǐng)導(dǎo)的價(jià)值觀是不求有功但求無(wú)過(guò)眼俊，這是提高生產(chǎn)力的死敵啊。）
所以受到了領(lǐng)導(dǎo)的刁難粟关，他會(huì)指派一些低級(jí)的疮胖、又浪費(fèi)時(shí)間的事情給你做，你得不到那些核心的活你的工資也會(huì)受影響（影響不會(huì)超過(guò)1000）闷板。另外澎灸，同事也覺得你格格不入，工作不認(rèn)真遮晚，不喜歡跟你合作等等性昭。
總體的分析下。
辭職學(xué)習(xí)優(yōu)劣勢(shì)：
優(yōu)勢(shì)：1.學(xué)習(xí)時(shí)間多穩(wěn)定鹏漆，盡早完成入門進(jìn)入行業(yè)。
劣勢(shì)：1. 經(jīng)濟(jì)壓力大（坐吃山空狀態(tài)） 2. 學(xué)習(xí)壓力大 3. 交際壓力大创泄。
留職學(xué)習(xí)優(yōu)劣勢(shì)：
優(yōu)勢(shì)：1. 經(jīng)濟(jì)壓力小艺玲。
劣勢(shì)：1. 工作壓力大、領(lǐng)導(dǎo)刁難鞠抑、同事不喜歡 2. 學(xué)習(xí)時(shí)間少進(jìn)度慢 饭聚，入門周期長(zhǎng)
結(jié)論：再堅(jiān)持一下，最好是把入門課程搞定搁拙，氣功練好再辭秒梳，但是如果領(lǐng)導(dǎo)刁難法绵、工作壓力大到自己下班回家以后無(wú)法進(jìn)行高效學(xué)習(xí)的情況下兩周內(nèi)辭職！
