今天來到龍華下橫朗社區(qū)黨群中心為小朋友們分享了《石頭湯》這本經(jīng)典繪本拍顷，直接采用了紙質(zhì)書和板書的傳統(tǒng)方式撼港，本著讓孩子們脫離電子產(chǎn)品的理念開展的故事會。由于是圣誕節(jié)的平安夜芦圾，所以一早來到故事現(xiàn)場蛾派，便為孩子們播放《jingle bells》這首歌曲，讓每一個到來的孩子瞬間進(jìn)入了節(jié)日氛圍當(dāng)中个少。
《石頭湯》是一本故事性較強(qiáng)的繪本洪乍，為了更好地帶動孩子們的積極性和參與互動性，首先讓孩們充分發(fā)揮發(fā)散性思維夜焦，“石頭”這個詞可以聯(lián)想到什么呢壳澳，小朋友們非常積極的展開聯(lián)想，其中一位小朋友還提到了“雕塑”茫经，很贊巷波！接下來導(dǎo)入了《好神奇的小石頭》這本繪本萎津，充分發(fā)揮了孩子們天馬行空的想象力，不停的猜抹镊！猜姜性！猜！好奇地摸著每一頁洞洞后面的不同顏色髓考，笑聲不斷部念，驚奇不斷，帶著一種神秘感進(jìn)入了故事的世界里氨菇，瞧儡炼，看不夠的小石頭，還在偷偷翻看哦查蓉！
接下來乌询，過渡進(jìn)入《石頭湯》的故事內(nèi)容，故事當(dāng)中豌研，小朋友們觀察到了三個和尚阿福妹田，阿祿和阿壽煮湯的步驟，村民的表情變化以及行動鹃共，小女孩的主動溝通和幫忙鬼佣，并且很快的還發(fā)現(xiàn)了緊隨其后的小貓咪，小朋友們和家長們都聽的非常專注霜浴，一起參與互動晶衷，生怕錯過每一個細(xì)節(jié)。
故事結(jié)束后阴孟，用思維導(dǎo)圖的方式晌纫，為家長和小朋友們一起梳理了一下故事內(nèi)容，更好地理解了故事所要表達(dá)的真諦永丝，思路也更加清晰锹漱。在引導(dǎo)下，小朋友們和家長們都懂得了分享使人更加富足的道理慕嚷，我們應(yīng)該學(xué)會分享哥牍，最后也請家長分享了自己的感受。
最后是繪本的延展活動闯冷，在《好神奇的小石頭》封底上有個紫色的小石頭砂心，讓小朋友們發(fā)揮想象力，自己來完成最后繪畫蛇耀，小朋友們完成的作品都非常棒！
