開學(xué)兩天剥哑,孩子們已步入正軌的學(xué)習(xí)狀態(tài)硅则,同樣,各種問(wèn)題也漸漸暴露出來(lái)株婴。
今晚晚自習(xí)放學(xué)怎虫,正在督促班里幾個(gè)孩子趕緊完成作業(yè)暑认,體育委員就來(lái)告狀:老師,小薇(化名)不聽我管大审,隊(duì)伍亂哄哄的蘸际。我一聽就很生氣,就讓他把小薇叫過(guò)來(lái)徒扶。他的倔脾氣又上來(lái)了粮彤,瞪著眼和我吵,其實(shí)姜骡,每次我批評(píng)他导坟,他就是這種狀態(tài),三年了依舊如此圈澈。我更生氣惫周,全班學(xué)生看著呢,這以后別人效仿怎么辦康栈?
和他講道理递递,他急了,就來(lái)一句:我就不該來(lái)上學(xué)啥么!
我:為什么不該來(lái)登舞?不想讓老師管嗎?王老師哪里做錯(cuò)了嗎饥臂?剛才老師說(shuō)你說(shuō)話是冤枉你了逊躁,老師向你道歉。但你做的對(duì)嗎隅熙?
小薇:就是不該來(lái)稽煤,非得讓我來(lái)!
說(shuō)實(shí)話囚戚,我都不是生氣了酵熙,而是傷心。他的這句話讓我感覺到是我求著他來(lái)的驰坊。他說(shuō)這句話是有原因的匾二。
開學(xué)前幾天,他就說(shuō)不想來(lái)上學(xué)了拳芙,我問(wèn)他原因察藐,他說(shuō)是數(shù)學(xué)老師不理他,我問(wèn)他有我的原因嗎舟扎?他說(shuō)沒(méi)有分飞,就是數(shù)學(xué)老師不理他。我就跟他說(shuō):數(shù)學(xué)老師管你睹限,你和老師頂嘴譬猫,老師冷處理讯檐,又說(shuō)老師不理你。那讓老師怎么辦呢染服?
說(shuō)實(shí)在的别洪,他的數(shù)學(xué)老師真的是一個(gè)溫柔的女孩,可能太溫柔柳刮,結(jié)果讓小薇占據(jù)了課堂挖垛,因?yàn)樗牟缓煤寐犞v,常常讓班里課堂紀(jì)律亂诚亚。數(shù)學(xué)老師也很苦惱晕换,經(jīng)常向我訴苦午乓,我也多次找小薇談話站宗,往往保證的話的溫度還沒(méi)下去,他又開始犯新的錯(cuò)誤益愈。
小薇在班里是決定著課堂質(zhì)量的梢灭,他好好聽講,全班都好蒸其,他一說(shuō)話敏释,班里就得整紀(jì)律。
上學(xué)期期末考試摸袁,他的成績(jī)很不理想钥顽。他的媽媽發(fā)微信說(shuō):王老師,你千萬(wàn)不要放棄他靠汁,我會(huì)在假期里好好幫他復(fù)習(xí)功課的蜂大。我仿佛看到了一位望子成龍的媽媽,我能體會(huì)到她的心情蝶怔。我也真摯地對(duì)她說(shuō):放心奶浦,我不會(huì)放棄他的,我不會(huì)放棄班里的任何一個(gè)學(xué)生踢星,哪怕成績(jī)?cè)俨畎牟妗_@也是我經(jīng)常在班里說(shuō)的話。
本著為孩子著想沐悦,和小薇的媽媽做工作讓他來(lái)上學(xué)成洗,結(jié)果成了他犯錯(cuò)的借口。當(dāng)打通小薇媽媽的電話藏否,聽著電話那頭傷心的哭泣聲瓶殃,我的心也是難受得緊,作為母親秕岛,我能體會(huì)到那種傷心碌燕、失望误证、不被孩子理解、恨鐵不成鋼的各種復(fù)雜的心情修壕∮保可以說(shuō),小薇媽媽是一個(gè)非常稱職的家長(zhǎng)慈鸠。在管教蓝谨、輔導(dǎo)孩子方面,在對(duì)老師的工作支持方面都很盡責(zé)青团∑┪祝可是,在媽媽這樣的哭泣聲中督笆,小薇卻無(wú)動(dòng)于衷芦昔,仍是那句:我不想上學(xué)!娃肿!
我不知道這孩子怎么了咕缎?為什么這么倔?但我知道料扰,今天這個(gè)事情不妥善解決凭豪,在班里的影響將非常不好,以后還會(huì)發(fā)生第二次晒杈、第三次嫂伞。
最后和小薇媽媽商定好,明天面談拯钻。不管是孩子轉(zhuǎn)學(xué)也好帖努,還是就在這也好,我都希望孩子能從自身找原因说庭。因?yàn)椴还茉谀睦锷蠈W(xué)然磷,不聽管教是不行的!刊驴!