開學(xué)兩天剥哑，孩子們已步入正軌的學(xué)習(xí)狀態(tài)硅则，同樣，各種問(wèn)題也漸漸暴露出來(lái)株婴。
今晚晚自習(xí)放學(xué)怎虫，正在督促班里幾個(gè)孩子趕緊完成作業(yè)暑认，體育委員就來(lái)告狀：老師，小薇（化名）不聽我管大审，隊(duì)伍亂哄哄的蘸际。我一聽就很生氣，就讓他把小薇叫過(guò)來(lái)徒扶。他的倔脾氣又上來(lái)了粮彤，瞪著眼和我吵，其實(shí)姜骡，每次我批評(píng)他导坟，他就是這種狀態(tài)，三年了依舊如此圈澈。我更生氣惫周，全班學(xué)生看著呢，這以后別人效仿怎么辦康栈？
和他講道理递递，他急了，就來(lái)一句：我就不該來(lái)上學(xué)啥么！
我：為什么不該來(lái)登舞？不想讓老師管嗎？王老師哪里做錯(cuò)了嗎饥臂？剛才老師說(shuō)你說(shuō)話是冤枉你了逊躁，老師向你道歉。但你做的對(duì)嗎隅熙？
小薇：就是不該來(lái)稽煤，非得讓我來(lái)！
說(shuō)實(shí)話囚戚，我都不是生氣了酵熙，而是傷心。他的這句話讓我感覺到是我求著他來(lái)的驰坊。他說(shuō)這句話是有原因的匾二。
開學(xué)前幾天，他就說(shuō)不想來(lái)上學(xué)了拳芙，我問(wèn)他原因察藐，他說(shuō)是數(shù)學(xué)老師不理他，我問(wèn)他有我的原因嗎舟扎？他說(shuō)沒(méi)有分飞，就是數(shù)學(xué)老師不理他。我就跟他說(shuō)：數(shù)學(xué)老師管你睹限，你和老師頂嘴譬猫，老師冷處理讯檐，又說(shuō)老師不理你。那讓老師怎么辦呢染服？
說(shuō)實(shí)在的别洪，他的數(shù)學(xué)老師真的是一個(gè)溫柔的女孩，可能太溫柔柳刮，結(jié)果讓小薇占據(jù)了課堂挖垛，因?yàn)樗牟缓煤寐犞v，常常讓班里課堂紀(jì)律亂诚亚。數(shù)學(xué)老師也很苦惱晕换，經(jīng)常向我訴苦午乓，我也多次找小薇談話站宗，往往保證的話的溫度還沒(méi)下去，他又開始犯新的錯(cuò)誤益愈。
小薇在班里是決定著課堂質(zhì)量的梢灭，他好好聽講，全班都好蒸其，他一說(shuō)話敏释，班里就得整紀(jì)律。
上學(xué)期期末考試摸袁，他的成績(jī)很不理想钥顽。他的媽媽發(fā)微信說(shuō)：王老師，你千萬(wàn)不要放棄他靠汁，我會(huì)在假期里好好幫他復(fù)習(xí)功課的蜂大。我仿佛看到了一位望子成龍的媽媽，我能體會(huì)到她的心情蝶怔。我也真摯地對(duì)她說(shuō)：放心奶浦，我不會(huì)放棄他的，我不會(huì)放棄班里的任何一個(gè)學(xué)生踢星，哪怕成績(jī)?cè)俨畎牟妗＿@也是我經(jīng)常在班里說(shuō)的話。
本著為孩子著想沐悦，和小薇的媽媽做工作讓他來(lái)上學(xué)成洗，結(jié)果成了他犯錯(cuò)的借口。當(dāng)打通小薇媽媽的電話藏否，聽著電話那頭傷心的哭泣聲瓶殃，我的心也是難受得緊，作為母親秕岛，我能體會(huì)到那種傷心碌燕、失望误证、不被孩子理解、恨鐵不成鋼的各種復(fù)雜的心情修壕∮保可以說(shuō)，小薇媽媽是一個(gè)非常稱職的家長(zhǎng)慈鸠。在管教蓝谨、輔導(dǎo)孩子方面，在對(duì)老師的工作支持方面都很盡責(zé)青团∑┪祝可是，在媽媽這樣的哭泣聲中督笆，小薇卻無(wú)動(dòng)于衷芦昔，仍是那句：我不想上學(xué)！娃肿！
我不知道這孩子怎么了咕缎？為什么這么倔？但我知道料扰，今天這個(gè)事情不妥善解決凭豪，在班里的影響將非常不好，以后還會(huì)發(fā)生第二次晒杈、第三次嫂伞。
最后和小薇媽媽商定好，明天面談拯钻。不管是孩子轉(zhuǎn)學(xué)也好帖努，還是就在這也好，我都希望孩子能從自身找原因说庭。因?yàn)椴还茉谀睦锷蠈W(xué)然磷，不聽管教是不行的！刊驴！
