“學校的事，我一般不和爸媽講杰妓，他們會擔心，也幫不上我【涓鳎“
“很多事他們不理解還給你講一通大道理晴叨。“
“講過一件事情很久初厚，他們都會記著孙技，經(jīng)常會來問你⊙乔椋”
“和我爸媽沒什么話好講哈雏。“
“我爸不太管我土浸，我媽只會給我弄吃的彭羹。只會問我吃得怎么樣，衣服夠暖和嗎毅舆！沒有真正的關心愈腾。”
“有一次回家想陪他們一起看看電視虱黄，剛坐下。我媽就提起一件很久以前的事情辜梳，又來指出我做的不對作瞄，都沒有心情陪他們，也不想和他們說話了宗挥！”……
? ? 在咨詢室里遇見來自全國各地的大學生契耿。咨詢室里談及他們和父母之間的溝通，絕大多數(shù)的同學和父母缺乏有效的溝通透敌。雖然這不一定代表親子間的關系一定是冷漠的踢械，但是缺少了親密和依戀感。大學生們不愿意向父母傾訴他們的煩惱裸燎、焦慮顾瞻、抑郁甚至痛苦。最親密的家人德绿，卻不是最強有力的支持者荷荤，他們還能向誰去傾述內(nèi)心的煩惱！沒有很好傾泄壓力渠道的同學也比親子關系緊密的同學更容易產(chǎn)生心理問題移稳。
? ? 是什么導致成年孩子和父母之間越來越疏離呢蕴纳？
? ? 從學生方面看：大學生已步入成年早期的青春期，對愛的需求擴展到尋求同伴尋求其他的親密關系个粱。他們希望能逐漸擺脫依賴尋求更多的獨立古毛，希望獲得更多的尊重和認同感，家庭內(nèi)外的尊重和認可同樣重要都许，家庭里愛的力量可以讓大學生的心理承受力變得更強〉巨保現(xiàn)階段的孩子心理方面又不完全成熟，具有情緒不穩(wěn)定不理性的特點塞椎！
? ? 從父母的方面分析。父母與青春期孩子溝通時通常會犯類似錯誤睛低。
第一：很多父母不具有同理心案狠，不能體會對方的感受服傍，對方感覺到不被理解，阻礙交流骂铁。
第二：有些家長愛講大道理或者用自己的人生經(jīng)驗去啟示已經(jīng)成年的孩子吹零，更添反感！
第三：不好的事情哪怕已經(jīng)過去了拉庵，也會重復提起灿椅，如酸泡菜持續(xù)發(fā)酵的氣流堵住了對方想交流的口鼻！
第四：對孩子的觀念全盤否定钞支。權威的阱扬，淡漠的，高高在上的家長都會讓對方感受不到被尊重伸辟、理解、認可馍刮，他們會主動關閉內(nèi)在秘密的心門信夫！隔絕溝通的欲望。
第五：圍著孩子轉卡啰，沒有自己的生活静稻，也會降低父母在孩子心目中的地位。? ? ? ? ? ? 第六：不了解新鮮的事物匈辱，不學習新鮮的事物振湾。不能和眼界和學識大漲的學子進行溝通。你不喜歡年輕人的音樂亡脸，但可以了解他們喜歡的音樂押搪。可以不喜歡娘炮的流量明星浅碾，但也可以去了解他們尤其是被孩子所欣賞的優(yōu)點大州。總之試著去減少代際間的隔閡垂谢！再有厦画，父母之間的關系也影響孩子的溝通交流，冷漠的氛圍或者父母之間談話動不動就如同爭執(zhí)滥朱，就像一把撒手锏讓敏感的青春之心門慢慢掩閉根暑。
? ? 也有認為孩子長大了，是該獨立了徙邻，疏遠是正常的排嫌。是，每個孩子終究要獨闖世界鹃栽，但是家庭的愛與支持是他們羽翼飛揚的動力躏率，是抗擊風雨的鎧甲躯畴。而有效溝通與交流是成年孩子獨立社會最有利的支持！
