空：
寶寶快三歲了牵触，最近一兩個月儿倒，她經(jīng)常喜歡和我玩一個游戲∨谖拢“媽媽撤蟆，我和你說句悄悄話√梦郏”我蹲下來家肯，她湊到我的耳邊用氣聲說，“我當爸爸盟猖，你當寶寶好不好讨衣？”我當然總是會滿足她的愿望换棚。有幾次我也嘗試，想讓她做媽媽反镇，我做寶寶固蚤，很奇怪都被她拒絕了。于是我忍不住想歹茶，她為什么熱衷于爸爸這個角色夕玩？這個游戲，對她或者對我到底意味著什么呢惊豺？
雨：
我想也許是到這個年齡燎孟，她開始對完整的家庭結(jié)構(gòu)有了模糊的意識。我不確定孩子是否知道我們的家庭結(jié)構(gòu)是不完整的尸昧，但很明顯盡管她的爸爸長期缺席揩页，但她也知道一個完整的家是有爸爸媽媽和寶寶的，并且似乎爸爸的角色在她心中還很重要烹俗。
傘：那么我可以為他的家庭結(jié)構(gòu)意識的建立做些什么呢爆侣？我試著羅列了一下我可以想到的答案。
1.她的家庭意識逐步建立并從模糊到清晰的階段里幢妄，盡快重組一個完整家庭兔仰，保護她的認知不被破壞。
2.通過各種故事磁浇、現(xiàn)象讓她慢慢的了解到斋陪，不完整的家庭結(jié)構(gòu)也是一種常見的形式，讓她相信她是在一個正常的狀態(tài)里置吓，和別人沒有不一樣无虚。
3.請舅舅幫忙彌補一部分父親的功能。比如帶孩子玩一些有點冒險意義的游戲衍锚。
4.媽媽偶爾做一點角色扮演的游戲友题，以父親的角色進入到生活場景當中。
5.繼續(xù)滿足她自己扮演爸爸角色的需求戴质。
6.增加她和爸爸的遠程互動度宦，比如視頻聊天，請爸爸講故事告匠，定期贈送一些禮物等等戈抄。
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寫下這些，內(nèi)心還是很忐忑后专。一方面不知道這把“傘”夠不夠解決我所面臨的問題划鸽，另一方面我甚至擔心我連問題都沒有找對，寶寶熱衷的這個“爸爸寶寶”的游戲這個“空”所預(yù)示的真的是我所理解的“雨”嗎？還是根本是另外的問題裸诽？
作為一個單親媽媽嫂用，我努力的想避開因為家庭不完整在孩子成長路上埋下的坑。但對一個孩子的成長丈冬，我所知的太少了嘱函。快速的大量的學(xué)習(xí)又一次迫在眉睫埂蕊。
感恩樊老師的教學(xué)往弓，各種各樣思考的方法，各種類型的題目粒梦，讓我有機會去面對到自己一直需要思考卻無力深入思考的問題亮航。這樣的寫作是推動生命走向成熟的良方。感恩樊老師匀们。
