高中，以為大學像很多人所描述的辙浑，大家都在玩游戲激涤，不努力學習，生活糜爛判呕。
可是上了大學之后倦踢，才發(fā)現(xiàn)其實不是這樣。
身邊的很多人都在努力的學習侠草，并且有自己的目標辱挥，不學習的只是少數(shù)人。
忽然想起高中一個同學小M,每天生活規(guī)律边涕。
最常見的狀態(tài)就是早上五點起床學習晤碘，晚上學習到十二點多才睡覺愧哟，連吃個飯都要帶著一個小本子背誦。
在學校里哼蛆，他幾乎是最努力的人蕊梧。
我周邊的人對他的看法就是“如果他考不上好的大學，真對不起他的努力”腮介。
我們總是把努力和成功掛鉤肥矢，殊不知有些人只不過是看起來很努力罷了。
不過叠洗，后來他沒有辜負他的努力甘改，上了一所較好的大學。
其實灭抑，我才是那個反面例子十艾。
初中，我在某一次大型考試失利腾节，回家之后被爸媽劈頭蓋臉的罵了一頓忘嫉，傷心至極。
于是我決定開始努力學習案腺，狂買各類練習冊庆冕，不停的做題，和我那高中同學的生活規(guī)律差不多劈榨。
我并沒有反思我做錯的題访递，可是我的成績也確確實實提高了。
當時的我并沒有意識到這一點同辣。
去到高中之后依然是這種學習模式拷姿，可是我的成績不但沒有提高，反而有了下滑的趨勢旱函。
數(shù)學從第一次考試的120分响巢，幾次考試后，我的成績已經(jīng)剩下90分陡舅。
那時的我抵乓，一直告訴自己
如果你沒有別人那么聰明伴挚，那么就花別人兩倍的時間來學習靶衍，總有一天你會超過他們。
可是茎芋，我沒有超越別人颅眶，可能連自己都沒有超越。
后來田弥，我就只上了一個普通的二本學校涛酗。
董卿說過“你現(xiàn)在做出的努力，都會在未來以某種形式回報給你”。
確實是這樣商叹，但是努力也分有效和無效燕刻，有效的努力可能在以后會回報給你，無效的努力卻單單只是浪費你的時間而已剖笙。
另一個高中朋友小Y卵洗，學習非常好。
雖然他每天幾乎所有的課余的時間都沒有學習弥咪，但是年級排名卻很靠前过蹂。
他從來不擔心不學習會影響他的成績，好像高分就是他身體的一部分聚至，無論什么時候都屬于他酷勺。
后來我才了解到，他的學習方法和我的完全不一樣扳躬。
他上課之前會預習脆诉，下課之后會復習。做錯的題也會搞懂并且歸類贷币，舉一反三地解出類似的題库说。
就像老師說的把知識全都消化在肚子里了。
似乎我花費兩個小時學習都抵不上他一個小時的努力片择。
我們總是太過在意自己努不努力潜的，以至于忘記我們努力的方法是否是對的，是否能讓我們提升字管。
大學啰挪，改變了我。
我開始改變自己的學習的方法嘲叔，每天學習之后都要思考自己學到了什么亡呵，總結和改變似乎成了家常便飯。
就像《奇葩說》里的楊奇涵硫戈，每天都會問自己一句“我比昨天更博學了嗎锰什？”。
《請有效努力》里面寫到
你與所有牛人的差距丁逝，其實并不是10000小時的知識積累汁胆，而是100小時的思維提升和方法學習。
是的霜幼，我們缺的不是積累嫩码，我們缺的是好的方法。如果能夠掌握好的方法罪既，相信不一定比別人差铸题。
我不想要沒有“成果”的努力铡恕，不想再和以前一樣碌碌無為。
也希望你現(xiàn)在做出的努力全都沒有白費丢间，能夠在現(xiàn)在或者將來回報給你探熔。
