第一次寫復盤文章薛耻，希望能夠結合自己的學習情況和講座內容营罢，反思一下問題和思考一下未來的解決方案。
加入這個社群的機緣是某一天掃蕩了知乎的英文學習討論之后，發(fā)現(xiàn)了若干牛人的公眾號饲漾，然后讀了幾篇文章蝙搔，覺得很合拍，于是就果斷加入訓練營了考传。其實在加入訓練營之前我經歷了一個比較大的觀念上的改變吃型，從原來短期密集的英語“訓練”轉換到了講究學習方法的“慢燉”。對這個訓練營的期待也很明確僚楞，除了基本的氛圍和日常的“慢燉式操練”勤晚，最重要的一些學習方法上的吸收。這次講座的內容很符合預期泉褐！
寫作和口語都屬于語言的輸出應用赐写。由于專業(yè)上的要求，口語雖然可以說膜赃，但是明顯覺得說到復雜處挺邀，是力不從心，只能簡化地或者部分地表達跳座。寫作上雖然可以寫端铛，但是也是如此。這兩點對要迫切進行思想方面交流的人來說疲眷，是極其痛苦禾蚕。通過做了社群里的新手任務，我也慢慢明確了自己的問題的解決方案：語法需要系統(tǒng)性地學習一遍咪橙；詞匯需要補充夕膀，但是更需要在應用層面上的激活虚倒；基于前兩個層次的努力美侦，寫作和口語的輸出是更高效的鍛煉。
但是說易做難魂奥。到今天為止菠剩，我依然是還尚未進入一個習慣模式。查字典和尋找例句耻煤，還是會想要偷懶具壮。按照我自己自由的時間量來講，效率和學習的成果還是不夠哈蝇。這點必須要反思棺妓。我對我自己的定位是，吸收老師們的方法炮赦，盡量實踐怜跑，并且貫徹到自己日常的學習中去。可是往往都是頭腦里的理念性芬，真正貫徹到生活里太少了峡眶。這個在下一個階段一定會盡力改正。
然后回到昨日的線上講座的吸收和反思上植锉。并不像其他同學那樣按照部分地對應辫樱，而是根據(jù)自己的吸收，講一些體會俊庇。
大劑量閱讀和背誦狮暑，多多體會，一定量的寫作練習辉饱，帶著反饋去改寫心例。
這條是非常明確的提高寫作的方法，也具有很高的操作性鞋囊。初一看深以為然止后，但進一步體會的話，我覺得這條可以分成兩部分：“大劑量閱讀和背誦溜腐，多多體會”译株，“一定量的寫作練習，帶著反饋去改寫”兩部分挺益。前者可以說是支撐整個“慢燉”學習的基礎歉糜，主要是輸入性的，且作用不止于寫作望众。后者則是輸出性的匪补，主要是輸出、糾錯烂翰、再輸出如此達成循環(huán)上升的效果夯缺。
（1） 大劑量閱讀和背誦，多多體會
操作上甘耿，“大劑量”還是應該根據(jù)每個人的生活情況和實際能力進行調整踊兜。根據(jù)我自己的情況，我想我會盡量多去看自己感興趣的英語文章佳恬，但是同時增加一些精讀的內容捏境，增加好好體會的機會，避免泛讀毁葱，過眼就算了的情況垫言。
如何防止“過眼就算”，就是“多多體會”四個字倾剿。首先不僅僅是詞匯搭配和表達句式的摘錄筷频，也需要對自己覺得有點疑惑的語法現(xiàn)象進行把捉。之前在群組討論的時候，意識到以后一定要注意那些覺得疑惑的語法截驮。這些往往是作者精心安排的笑陈。一旦忽視，就會有信息遺漏葵袭，另外也容易喪失學習和鞏固這種語法使用的機會涵妥。所以大意不得。好的文本資料往往是可以一文多吃的坡锡。吸收成什么樣子完全取決于學習者的實際需要和執(zhí)行力蓬网。
再次與群里的所有人共勉。
只聽正確的鹉勒，只說聽過的帆锋。只讀正確的，只寫讀過的禽额。
這可以說是對輸入和輸出的要求锯厢，對聽說讀寫都已經說到。聽讀要求是材料正確脯倒，讀寫要求是依賴于以上正確的輸入材料進行輸出实辑。簡單扼要，但是都說到了點子上藻丢。說這個并不是隨便講剪撬，而是有一定體會。
這會讓我想起上一周造句過程中時候用過的“consider…to be”這個搭配悠反。以前寫論文經常很喜歡用consider as残黑。也不知道是哪里看到過的，就犀利糊涂地一直使用斋否±嫠可是最近一陣子因為一直背誦精選句子，也就是一句話翻來覆去地來回了二十幾遍如叼，consider…to be倒成了我直覺中的第一選擇冰木。講座里提到這個問題穷劈，講真我還挺驚喜的笼恰。
在我之前的背誦（復述）練習里，我發(fā)現(xiàn)對記憶里一般的人來說歇终，本身背誦的效果就不太可能是機械性的復制社证，而是有意識根據(jù)已經有的印象和已經掌握到的語言要素臨摹性造句，直到造出一樣的句子评凝。
講座當中提到的追葡，背誦不清楚往往是自己存在很多問題。非常認同。（同樣的道理：母語的使用來講宜肉，講不清楚匀钧，往往是本來就沒有想清楚。）這正是我在前一個月背誦句子最最最最沉痛的一個領悟谬返。理解到了這點之斯，在跟背誦句子的斗爭從被動抵抗轉變?yōu)橹鲃哟渥永锏牟煌糠趾鸵亍Ｒ簿褪窃谀嵌螘r候遣铝，我才意識到自己的問題到底在哪里佑刷，才加入了這個“徹底好好學習英語社群”（我內心的社群名字）。背誦的過程是很難偷懶的酿炸，尤其對我這種記性不算好的人來說瘫絮，但就其價值來說，在我看來填硕，此事應做麦萤，真不值得一說。
（2）一定量的寫作練習扁眯，帶著反饋去改寫频鉴。
“一定量的寫作練習”這點就很有啟發(fā)性。帶著反饋去改寫恋拍，感覺本質也是一種Less is more的思路垛孔。
“大量”其實是很多人常見的觀點。但其實這只是一種停留在表象上的觀點施敢。寫作的量和英語語言要素應用量未必是有直接對應關系的周荐。以每日一詞的造句為例，以一個詞造句當然可以很簡單地解決僵娃，比如一個主語加上動詞概作，適當?shù)卦鲅a一些元素就好了。但按照我的需要來說默怨，這不是一個用好每日一詞的造句部分正確的態(tài)度讯榕。以一個詞造句主要是提供了一個機會，讓我們能夠有機會去利用自己有的知識背景和其他語言要素來進行應用匙睹。當然可以選擇很簡單的方法愚屁，也就是調動少數(shù)的知識背景和要素去做這件事。這種簡單方式也起到了鍛煉和理解的作用痕檬，但對我而言霎槐，這樣的做法在應用性上也許也只不過是“造過就算”。所以我是很珍惜每天造句的這個階段梦谜，會盡力收集信息想要表達自己想要的意思丘跌，雖然目前往往有差距……感受到自己的差距袭景，調整輸出，同時也會鞭策自己更努力闭树，
坦誠地說耸棒，我很羨慕從查詞、收集例句到造句能堅持花很多工夫的人报辱。這些積累很有價值榆纽。應用、修正捏肢、再吸收奈籽，輸出，可以說是一個學習語言的不二法門鸵赫。在調整好自己的時間之后衣屏，我一定也會靠近你們。
“帶著反饋去改寫”是本次講座最重要的一個部分辩棒。也是緊扣“一定量寫作”的要點狼忱。如果沒有反饋和改寫環(huán)節(jié)，與大量寫作的方法比起來一睁，“一定量”無非就是量上的差距钻弄。而反饋和改寫環(huán)節(jié)是完成高質量寫作練習的核心環(huán)節(jié)。每一次的練習都還是要吃透和利用好者吁。本次講座窘俺，大量段落和例句的反饋有很多值得再次推敲和吸收的地方，會再整理和吸收一遍复凳。
具體的方法對我來說很眼熟瘤泪。以前寫會議論文，得到一位美國的英語老師的幫助改寫會議論文育八。她的方法跟講座提到的方法相較对途，除了背誦和清單，方法上幾乎是一樣的髓棋。雖然只是一篇文章的修改实檀，但因為這位老師集中糾正了我的一些問題，在后面一段階段里按声，我的英語表達確實是有提高膳犹。可是儒喊，之前對于這個辦法并沒有真正的體悟镣奋，借由這次講座機會和近階段的經歷，我會珍惜這次機會怀愧，學會建立清單侨颈、筆記和卡片。
希望能夠得到社群各位同伴的監(jiān)督吧芯义。也希望學習語伴小組可以建立吧哈垢。感覺有很多時候需要和小伙伴們進一步的相互學習和幫助。
需要自己10月注意的事項
1.每日一詞扛拨，查字典和例句耘分，建立卡片的習慣
2.重新看和整理一遍講座的改寫部分，整理到自己的清單里去绑警。并完成自己文章改寫工作求泰。
3.在日常閱讀中貫徹本月學習到的詞匯和段落的學習用法。
