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? ? 我正在書海中暢游呢渤闷。“不合格脖镀！叫你換個(gè)題目寫你不聽飒箭！就你寫的這作文，我怎么發(fā)給老師啊弦蹂？怎么發(fā)給老師漫萄？你告訴我∮遥”媽媽的訓(xùn)斥聲把我從書海里硬撈出來腾务，哦！媽媽的眼睛瞪的比大眼魚的眼睛還要大削饵，眼珠子都要瞪出來了岩瘦。兩道眉毛都要擰巴成麻花了，聲色俱厲地訓(xùn)斥著我窿撬。我無奈地想启昧，唉，又得重寫一篇劈伴，這已經(jīng)是我寫的第三篇了……又想了一個(gè)新的內(nèi)容密末，終于這一篇也“新鮮出爐”了。我拿著作文本像一個(gè)剛會(huì)走步的小孩子似的跛璧，慢吞吞地又去找了媽媽严里。天靈靈，地靈靈追城，作文合格吧刹碾！“這篇寫的還不錯(cuò)，再稍加修改座柱，就更好了迷帜。”媽媽略帶微笑地說色洞。耶耶耶戏锹！我的天，終于快過了第一關(guān)：媽媽關(guān)了火诸。我改完了锦针，小心翼翼地交給媽媽，媽媽說“應(yīng)該是可以發(fā)給老師了”惭蹂，我高舉作文本伞插，搖本吶喊“終于過了第一關(guān)了！”這次還算順利盾碗，媽媽關(guān)過了媚污，那發(fā)給老師還會(huì)這樣嗎？萬一不合格廷雅，是讓我重寫呢耗美，還是修改呢京髓？我的心砰砰直跳，我在房間里焦急地等啊等商架，手里捧著書堰怨，腦子里全是老師看到作文的表情，真的是感覺度日如年啊蛇摸”竿迹“媽媽，老師評(píng)語了嗎赶袄？”我一遍一遍地問著揽涮。媽媽每次都回答：“沒呢《龇危”我太希望我能聽到一個(gè)不一樣的答案了蒋困。我等了不知多長時(shí)間，終于聽到“老師評(píng)語了敬辣！”我懷著忐忑的心一步一步走到媽媽身邊雪标，看著老師的評(píng)語，老師指出了我寫的不好的地方并且告訴我如何修改溉跃。耶村刨！不用重寫了！我高興的恨不得把天花板拆了喊积。終于不用重寫了烹困！耶耶耶！
“按照老師的指點(diǎn)快點(diǎn)修改作文吧” 媽媽的嘮叨再一次打擾了我的好心情乾吻，唉，聽媽媽的話收心修改再交給老師評(píng)語吧拟蜻。
