我們了解需求后芳撒，HR有哪些技術(shù)可以針對(duì)性的去強(qiáng)化他的動(dòng)機(jī)邓深，刺激員工的行為未桥。激勵(lì)有很多的工具：
一、工作再設(shè)計(jì)芥备，首先要考慮要設(shè)計(jì)哪些冬耿，究竟要怎么設(shè)計(jì)來(lái)達(dá)到怎樣的目的，工作再設(shè)計(jì)過(guò)程中要關(guān)注幾個(gè)點(diǎn)：
1萌壳、任務(wù)的完整性亦镶，分段設(shè)計(jì)還是完整設(shè)計(jì)，完整性就是讓一個(gè)員工從頭到尾負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目袱瓮，工作再設(shè)計(jì)過(guò)程中缤骨，我們要著重考慮任務(wù)的完整，盡量設(shè)計(jì)整段的任務(wù)尺借，員工在從頭到尾做這項(xiàng)任務(wù)時(shí)绊起，可以理解任務(wù)的意義和目的，會(huì)知道自己被賦予的責(zé)任褐望，分工不能太細(xì)勒庄，細(xì)也要完整。如果分段設(shè)置任務(wù)，可能員工并不知道任務(wù)的重要性媒殉，并不會(huì)意識(shí)到應(yīng)該克服困難去把任務(wù)完成好刽辙，而只做好分段內(nèi)的任務(wù)，責(zé)任感很難體現(xiàn)扎谎，完成這項(xiàng)任務(wù)的成就感也會(huì)大打折扣。
2、任務(wù)的重要性劳殖，一個(gè)人如果全是打雜的邊幅性工作，就很難意識(shí)到任務(wù)的重要性拨脉，完成這項(xiàng)工作的態(tài)度是不一樣的哆姻。
3、任務(wù)的多樣性玫膀，比方我們是擰螺母的工人矛缨，每天完成一個(gè)動(dòng)作，慢慢會(huì)感覺(jué)任務(wù)的枯燥帖旨，只是為了完成工作箕昭，而完成工作就是為了要養(yǎng)家糊口，何談更多夢(mèng)想解阅？如果能通過(guò)工作再設(shè)計(jì)落竹，讓任務(wù)多樣性，讓工人認(rèn)為工作我們可以一邊在做货抄，一邊覺(jué)得很好玩述召，有一定的興趣點(diǎn)朱转。
工作再設(shè)計(jì)的模型，當(dāng)工作被再設(shè)計(jì)积暖，員工就會(huì)感覺(jué)到工作任務(wù)本身的意義肋拔，以及做這份工作的價(jià)值，會(huì)激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)機(jī)呀酸，如成就感凉蜂，責(zé)任感，成長(zhǎng)的需求性誉，無(wú)形中激發(fā)了員工很多的內(nèi)在需求窿吩，如果我們將以上三項(xiàng)核心維度，做的強(qiáng)度越高错览，員工就會(huì)產(chǎn)生更多的成就感和責(zé)任感纫雁，也會(huì)帶來(lái)高績(jī)效、少缺勤倾哺。
當(dāng)我們做到前三個(gè)核心維度模型后轧邪，如果我們能把員工的工作自主性加上，比如：我可以自己安排今天自己的時(shí)間羞海，讓員工知道自己要做哪些工作忌愚，員工自己安排時(shí)間，自己對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)却邓。如果我們能給員工更多的自主性硕糊，員工會(huì)意識(shí)到更多的責(zé)任，在這個(gè)過(guò)程中腊徙，員工不是被動(dòng)工作简十，他知道自己有責(zé)任有義務(wù)把工作做好，先計(jì)劃再完成撬腾，責(zé)任感就成就了螟蝙。
如果員工做了工作以后，如果我們能給與及時(shí)的反饋民傻，同樣會(huì)激發(fā)高績(jī)效行為胰默，如果他做的好，我們給予即時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)與激勵(lì)饰潜，這種激勵(lì)才是有效的初坠；如果做的有瑕疵，先去肯定他的行為彭雾，同樣要給反饋碟刺，先去肯定好的一面，引導(dǎo)員工向前再走薯酝，做的不好的也要反饋半沽，人的本能里有貪婪爽柒、怕犯錯(cuò)，怕承擔(dān)責(zé)任者填，我們要知道職工犯錯(cuò)是因?yàn)樵谕白吆拼澹划?dāng)員工犯了錯(cuò)，我們往往會(huì)有一些負(fù)面的情緒占哟，和負(fù)面的反饋心墅，這些反饋直接影響到我們給員工的刺激，這種激勵(lì)會(huì)產(chǎn)生長(zhǎng)久的負(fù)激勵(lì)榨乎，很難消除怎燥。
我們?nèi)绻荜P(guān)注到這樣的工作模型，打通任務(wù)蜜暑，讓員工感受到參與感和價(jià)值铐姚，這個(gè)過(guò)程中是可以達(dá)到有效激勵(lì)的目的，我們可以做到：
1肛捍、把簡(jiǎn)單枯燥乏味的任務(wù)隐绵，設(shè)計(jì)成趣味性多樣性的任務(wù)；
2拙毫、派遣任務(wù)或者工作分工依许，我們要注重工作的完整鏈條；
3恬偷、設(shè)計(jì)工作時(shí)悍手，把重要性貫穿其中；
三個(gè)重要的維度會(huì)引發(fā)員工的心理狀態(tài)袍患，職工會(huì)感受到任務(wù)的價(jià)值和責(zé)任感、成就感和成長(zhǎng)竣付。做到前三個(gè)核心維度后诡延，也要關(guān)注后面兩個(gè)維度，工作自主性古胆，自己決定工作安排和工作計(jì)劃肆良，不管員工工作情況怎樣，我們要給予員工正向的激勵(lì)逸绎，在反饋中有3點(diǎn)注意事項(xiàng)：
1惹恃、每個(gè)人在工作中都會(huì)難免犯錯(cuò)，關(guān)注職工是否在前進(jìn)棺牧，說(shuō)明他的整體方向是對(duì)的巫糙；
2、關(guān)注職工犯錯(cuò)的頻率颊乘，如果他是快速的前進(jìn)参淹，關(guān)注他正向的方向醉锄；
3、不要過(guò)于糾結(jié)過(guò)去的錯(cuò)誤浙值，看到職工需要改進(jìn)的一點(diǎn)恳不，告訴他即可。只需要告訴員工开呐，他怎樣才能做得更好烟勋，過(guò)去的就過(guò)去了，因?yàn)閱T工在快速的往前走筐付，反饋給他神妹，你這樣做，下次會(huì)不會(huì)做的更好家妆，反饋給員工鸵荠，足矣。
以上會(huì)直接與員工的績(jī)效和結(jié)果掛鉤伤极，前期的產(chǎn)出與需求緊密結(jié)合蛹找，滿足內(nèi)心成長(zhǎng)、責(zé)任感和自主感需求哨坪，她的核心需求滿足后庸疾，和她的績(jī)效產(chǎn)出一定成正比，與他的缺勤率是成反比的当编，高激勵(lì)負(fù)面的東西就會(huì)下降届慈。
工作再設(shè)計(jì)模型在實(shí)際中如何落地，有幾個(gè)方法：
1忿偷、工作輪換金顿，如果我們做簡(jiǎn)單枯燥的工作，會(huì)乏味鲤桥，如果我們要工作很有趣揍拆，可以嘗試工作輪換，但并非所有崗位都可以做工作輪換茶凳，一定要進(jìn)行詳細(xì)的工作分析再進(jìn)行工作輪換嫂拴；
2、工作豐富贮喧，分為橫向豐富和縱向豐富筒狠，經(jīng)過(guò)調(diào)研和大量分析得出，縱向加合才能真正產(chǎn)生激勵(lì)作用箱沦，縱向加合和工作分析息息相關(guān)辩恼，把任務(wù)深挖，深層次的打造工作的完整度，打造工作的重要性和多樣性运挫，讓職工連貫做一些工作状共，并非把所有的工作都交給一個(gè)人，讓她身兼數(shù)職谁帕，這一過(guò)程可能是斷開(kāi)的峡继，讓員工意識(shí)不到工作的重要性，所以一定要縱向加合匈挖，縱向加合需要先進(jìn)行工作分析碾牌，知道員工要做的工作有哪些，我們列出要加合的內(nèi)容儡循，然后進(jìn)行反復(fù)的溝通和探討舶吗，了解職工的需求，她想獲得的成長(zhǎng)择膝，我們共同篩選清單誓琼；
3、工作時(shí)間的設(shè)置肴捉，更靈活的選擇工作時(shí)間腹侣，設(shè)計(jì)核心工時(shí)6個(gè)小時(shí)，其他時(shí)間自己選擇齿穗。職工發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)間有很大的自主性傲隶，也可以起到激勵(lì)的作用。
二窃页、運(yùn)用工作激勵(lì)的方法跺株，員工參與，員工都有一些自己的想法和意見(jiàn)脖卖，讓員工參與進(jìn)來(lái)乒省，無(wú)形中形成一種強(qiáng)大的激勵(lì)；形成價(jià)值和獎(jiǎng)勵(lì)措施的對(duì)等胚嘲。
1作儿、我們要營(yíng)造一個(gè)市場(chǎng)化的工作氛圍，HR可以在工作氛圍里樹(shù)立一些榜樣馋劈，給予關(guān)懷和地位，讓員工愿意當(dāng)這個(gè)榜樣晾嘶，對(duì)員工形成一種激勵(lì)妓雾；
2、我們可以形成鯰魚(yú)效應(yīng)垒迂，形成競(jìng)爭(zhēng)械姻，讓大家動(dòng)起來(lái)，競(jìng)爭(zhēng)的力量和榜樣的力量會(huì)相輔相成机断；
3楷拳、我們要定下一些機(jī)制绣夺，定獎(jiǎng)罰機(jī)制，獎(jiǎng)要獎(jiǎng)到心動(dòng)欢揖，對(duì)準(zhǔn)心態(tài)陶耍，罰要罰到心痛，但是罰不太提倡她混，我們提倡以正激勵(lì)為主烈钞，一定要有企業(yè)的管理制度，如果我們能打造職工的價(jià)值和獎(jiǎng)勵(lì)措施聯(lián)通的架構(gòu)坤按，激勵(lì)措施的作用就會(huì)凸顯出來(lái)毯欣；
4、人力資源六大模塊臭脓、企業(yè)文化等技術(shù)酗钞，都是息息相關(guān)，不能割裂開(kāi)來(lái)来累，如何讓企業(yè)文化落地砚作？“和”國(guó)家倡導(dǎo)，我們還有社交的需求佃扼，我們是群體不是個(gè)體偎巢，我們需要營(yíng)造“和”的企業(yè)文化，職工也要盡快快融入企業(yè)文化中兼耀，
要做職工激勵(lì)压昼，關(guān)注需求，要發(fā)現(xiàn)職工需求瘤运，感同身受去體會(huì)對(duì)方的感受
三窍霞、給予有效激勵(lì)，才能產(chǎn)生正向的期望中的行為拯坟。
最厲害的高手能把人力資源做到無(wú)形但金，忘掉激勵(lì)，忘掉獎(jiǎng)勵(lì)郁季，忘記懲罰冷溃，我們共同進(jìn)入到關(guān)注需求的維度里，先關(guān)注他梦裂，我們給與最有效的激勵(lì)似枕，心理學(xué)是助人自救，幫他找到他自己解決問(wèn)題的辦法年柠，最終還要他自己去解決凿歼，而我們激勵(lì)不是要求對(duì)方按照我們想的去做，而是真正幫他找到他自己的目標(biāo)和方向，這才是HR價(jià)值真正的最大化答憔。
