夜闌人靜抖僵，與妻子談了好多。與其說是閑談耍群，倒不如說是兩人心靈與思想的交流。既有過去的回憶慷吊，又有現(xiàn)實的思考曹抬，還有未來的希望；既有談到不如意時的傷感堰酿，又有聊到快意處的喜悅张足，更有籌劃將來時的憧憬；既有工作中的辛勞嗅榕，也有人生中的疑惑吵聪，又有生活上的瑣事。然而帽蝶，令我驚訝的不是所有的其他块攒，而是作為一個外行的妻子發(fā)表的對孩子教育的一句良言！
“娃娃不是要靠打罵和哄來教育驹尼，而是要用你自己的實際行動來影響庞呕〕膛粒”
于是地啰，我想起了圣雄甘地教育孩子的一個故事。
一個愛吃糖的孩子岭埠，很是崇拜甘地蔚鸥，其母害怕孩子經(jīng)常吃糖影響了身體健康，就帶孩子去找甘地来涨，讓其勸說孩子不再嗜糖启盛。甘地聽了，沒有說一句叫孩子不再吃糖的話卧抗。只是默默地告訴孩子的母親讓他一個月后再帶孩子來鳖粟。
一個月后，母子倆如約而來泳秀。
甘地高興地說：“孩子榄攀，現(xiàn)在請您不要再吃糖吧÷类郑”
孩子的母親疑惑地問道：“為什么上次來的時候您不勸說我的孩子呢贞瞒？”
“因為一個月以前我也吃糖∽匮螅”甘地坦誠地說乒融。
至于那個孩子以后是否真的不再吃糖尿这，我不得而知庆杜。只是碟摆，甘地是在用自己的實際行動去影響一個孩子，而不是做無謂的說教典蜕。
其實，最普遍的真理人人都懂钢猛，只是很少有人去真正地踐行罷了轩缤。
對于小孩而言，家庭環(huán)境的影響至關(guān)重要壶愤。父母的言行舉止每日都在成為小孩子的模仿對象馏鹤，試想一個整日游手好閑的父親湃累，能教育出一個踏實認真的兒子，還是一個濃妝艷抹的母親能教育出一個樸實無華的女兒治力。我想宵统，最好的教育是用良好的東西去影響孩子吧。
借用一句教育真理――教育是要用一個心靈去影響另一個心靈榜田。
