? 今天是3月20日旷坦，我一大早就趕到教室抓緊時(shí)間批改作業(yè)掏熬。 “老師，今天是星期三了秒梅，第三節(jié)課要網(wǎng)絡(luò)直播學(xué)習(xí)嗎旗芬？??”晨會(huì)時(shí)間，小孔就問(wèn)我了捆蜀。還沒(méi)等我回答疮丛，班里好多孩子搶著說(shuō)“要的?要的?老師講過(guò)的??”看看孩子們眼里滿(mǎn)滿(mǎn)的自信，我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭辆它。第二節(jié)課下了誊薄，孩子們沖上講臺(tái)，在黑板上畫(huà)著锰茉、寫(xiě)著呢蔫，關(guān)于要不要在正中間畫(huà)一個(gè)花瓶他們都商量了兩分鐘。我在教室門(mén)口靜靜地欣賞著??陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照到講臺(tái)洞辣，沐浴著這樣的春光咐刨、我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)和幸福。今天給我們上課的是冉建川老師扬霜，我們學(xué)習(xí)的是中段整本書(shū)閱讀《了不起的狐貍爸爸》定鸟。尤其是看到“狐貍”的出現(xiàn)，孩子們就有些不淡定了著瓶，議論起來(lái)联予。開(kāi)課前冉老師出示了小詩(shī)《可愛(ài)的小狐貍》讓自讀，孩子不由自主地齊讀起來(lái)材原，我也忍不住和他們一起讀沸久，并舉起手機(jī)記錄下這幸福的瞬間……通過(guò)今天的學(xué)習(xí)：我能感受到班里孩子的積極、但發(fā)言時(shí)不夠大膽余蟹，課后和他們交流得知：網(wǎng)絡(luò)直播卷胯，不敢搶答，怕答錯(cuò)威酒∫ふ觯看來(lái)挺峡，在平時(shí)學(xué)習(xí)中，我應(yīng)該多多鼓勵(lì)孩子們大膽發(fā)言担钮，注重培養(yǎng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力橱赠。
在“互＋”前進(jìn)的道路上，我會(huì)不斷努力攜手班里孩子快樂(lè)前行……
