歡迎關(guān)注個(gè)人公號(hào)鲁猩，心里的烏托邦——每天學(xué)點(diǎn)新知識(shí)，遇見更好的自己罢坝。
電影《教父》里面有一句經(jīng)典臺(tái)詞：
“花半秒鐘就看透事物本質(zhì)的人廓握，和花一輩子都看不清事物本質(zhì)的人，注定是截然不同的命運(yùn)嘁酿∠度”
的確，如果你是一個(gè)能夠看透本質(zhì)的人闹司，你將會(huì)擁有不會(huì)的人生娱仔！
那么何謂一眼看穿本質(zhì)的能力，又怎樣培養(yǎng)這種能力游桩？
今天我們來聊聊這個(gè)話題牲迫，供參考耐朴！
01、何謂一眼看穿本質(zhì)的能力
舉個(gè)2例子：
一是汽車的發(fā)明盹憎；
100多年前筛峭，福特公司的創(chuàng)始人亨利·福特先生到處跑去問客戶：“您需要一個(gè)什么樣的更好的交通工具？”
幾乎所有人的答案都是：“我要一匹更快的馬”陪每。
很多人聽到這個(gè)答案影晓，于是立馬跑到馬場(chǎng)去選馬配種，以滿足客戶的需求奶稠。但是福特先生卻沒有立馬往馬場(chǎng)跑俯艰，而是接著往下問。
福特：“你為什么需要一匹更快的馬锌订？”
客戶：“因?yàn)榭梢耘艿酶熘裎眨 ?/p>
福特：“你為什么需要跑得更快？”
客戶：“因?yàn)檫@樣我就可以更早的到達(dá)目的地辆飘±卜”
福特：“所以，你要一匹更快的馬的真正用意是蜈项？”????
客戶：“用更短的時(shí)間芹关、更快地到達(dá)目的地！”
用更短的時(shí)間紧卒、更快地到達(dá)目的地侥衬！這就是客戶本質(zhì)的需求，于是跑芳，福特并沒有往馬場(chǎng)跑去轴总，而是選擇了制造汽車。
二是飛機(jī)的發(fā)明博个；
人類自古以來就有想飛的夢(mèng)想怀樟，在飛機(jī)發(fā)明之前，無數(shù)人都嘗試過飛翔盆佣，但是都沒有成功往堡，是為什么呢？
因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)的很多人看來共耍，人要想飛起來必須得有翅膀虑灰，這是因?yàn)槟切?huì)飛的動(dòng)物基本都有翅膀，所有在很多人看來痹兜，飛翔的本質(zhì)是“有翅膀”……
于是很多人就模仿翅膀的模樣穆咐，給自己裝上翅膀，然后從高處往下飛佃蚜，顯然從來沒有成功過庸娱。
直到有一天，有的人發(fā)現(xiàn)了“翱翔”的本質(zhì)谐算，根本不是有翅膀熟尉，而是因?yàn)槔贸岚蛉?b>借助氣流的力量！
于是人們后來發(fā)明了飛機(jī)洲脂，飛機(jī)的飛行原理是：物體在快速前行的時(shí)候斤儿，即流體的流速越大，其壓強(qiáng)越锌纸酢往果；流速越小，其壓強(qiáng)越大一铅。
而飛機(jī)的機(jī)翼做成的形狀陕贮，可以使通過它機(jī)翼下方的流速低于上方的流速，從而產(chǎn)生了機(jī)翼上潘飘、下方的壓強(qiáng)差（即下方的壓強(qiáng)大于上方的壓強(qiáng)）肮之，因此就有了一個(gè)升力。
這就是本質(zhì)卜录，當(dāng)人類真正看穿飛行的本質(zhì)的時(shí)候戈擒，才能真正的飛起來。
02艰毒、如何培養(yǎng)這種能力
這里簡(jiǎn)單分享一套方法：停筐高、看、聽丑瞧、問柑土。
一、停嗦篱、所謂停冰单，即停下來思考。
具體做法有：
1.不滿足于表現(xiàn)灸促，多問幾個(gè)為什么诫欠。通過多問幾個(gè)為什么，揭示出問題的本質(zhì)浴栽。如常用的5WHY 刻意追問法荒叼，這個(gè)方法在“提升深度思考的8個(gè)方法”里面有介紹。
2.不滿足于在框架內(nèi)考慮問題典鸡，而是先考慮框架被廓；在日常工作中，給你一個(gè)框架模板萝玷，再給你需求嫁乘，一般人的思考昆婿，可能就是：我要找什么樣的內(nèi)容來填充這個(gè)模板，諸如此類蜓斧。
但是看過今天這篇文章后仓蛆，我希望你能思考，這個(gè)框架為什么要這樣設(shè)置挎春？它的結(jié)構(gòu)是否合理看疙？它是否是符合當(dāng)下這個(gè)環(huán)境？它是否適合你直奋？
因?yàn)槟芮欤?dāng)你一來就開始填寫其中內(nèi)容時(shí)，你就接受了這個(gè)框架脚线，而事實(shí)上用不同的框架呈現(xiàn)問題本身搁胆，得到的，可能是完全不一樣的結(jié)果邮绿。
如下圖丰涉，5要素模型分析一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品！
其實(shí)還可以用產(chǎn)品畫布模型來分析：
3.不滿足于單一路徑，而是尋找多種路徑的解釋和應(yīng)用傻唾。
《思考投慈，快與慢》一書告訴我們，我們大腦處于一種能不用力就不用力的狀態(tài)冠骄。
當(dāng)遇到一個(gè)事情時(shí)伪煤，我們會(huì)依賴系統(tǒng)1去解決問題，但是系統(tǒng)1固守“眼見即為事實(shí)”的原則凛辣，會(huì)任由損失厭惡和樂觀偏見之類的錯(cuò)覺引導(dǎo)我們做出錯(cuò)誤的選擇抱既。
所以，為了減少出錯(cuò)扁誓，我們要刻意的去思考防泵，去尋找其他路徑。
二蝗敢、看捷泞、所謂看，就是看大自然寿谴、他人的做法锁右；
要進(jìn)步，就要見多識(shí)廣。
正所謂咏瑟，要么讀書拂到、要么旅行，身體和心靈至少有一個(gè)在路上码泞。
看大自然谆焊，向大自然學(xué)習(xí)自然之道，如怎么應(yīng)對(duì)不良環(huán)境浦夷，怎么營造生態(tài)，又怎么遺傳辜王、進(jìn)化等等劈狐；
看他人，向他人學(xué)習(xí)為人處事呐馆，如怎么與人溝通肥缔，怎么協(xié)調(diào)合作，怎么開發(fā)一個(gè)產(chǎn)品汹来，又怎么經(jīng)營一家企業(yè)等等续膳。
三、聽收班、所謂聽坟岔，就是做到傾聽；
《道德經(jīng)》第一句摔桦，道可道社付，非常道；名可名邻耕，非常名鸥咖。
意思為：“道”即宇宙原理，真理兄世、規(guī)則等啼辣，可以解說，但是解說出來的“道”是不全面的御滩；因?yàn)檎Z言是有限的鸥拧，不是什么都能用語言來描述。
由此可知削解，我們的語言存有局限住涉，所以在聽他人講話的時(shí)候，我們要做到傾聽钠绍，即側(cè)著頭聽舆声，細(xì)聽。
通過傾聽，探尋事物本質(zhì)媳握。
比如說碱屁，前幾天領(lǐng)導(dǎo)安排我去市自然資源局調(diào)取一張圖紙。在聽他安排我做這件事情的時(shí)候蛾找，我就通過認(rèn)真聽娩脾，了解他安排我去調(diào)取圖紙的目的。
這樣打毛，萬一我調(diào)取不到這張圖柿赊，我還能通過其他方式滿足他的本質(zhì)要求。
四幻枉、問碰声，所謂問，就是主動(dòng)向他人請(qǐng)教熬甫。
如《論語·八佾篇》第15章胰挑，子入太廟，每事問椿肩≌八蹋或曰：“孰謂鄹人之子知禮乎？入太廟郑象，每事問贡这。”子聞之厂榛，曰：“是禮也藕坯。”
又如本田創(chuàng)始人本田宗一郎的耳學(xué)與經(jīng)驗(yàn)融合學(xué)習(xí)法：
即學(xué)習(xí)要敢于不恥下問噪沙，為了找到解決問題的方法炼彪，要主動(dòng)找專家，不膽怯正歼，不高傲辐马，不擺架子，有目的地向其請(qǐng)教局义，弄清楚實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所必備的知識(shí)喜爷，然后結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，找到可行的方案萄唇。
03檩帐、寫在最后
世間萬物，都存有其本質(zhì)另萤。
而所有厲害的人一個(gè)最大的共性湃密，就是都是善于直擊本質(zhì)并駕馭本質(zhì)诅挑。
而于我們而言，就是努力讓自己成為一個(gè)厲害的人泛源。
最后拔妥，愿今后你遇問題時(shí)候，能想起停达箍、看没龙、聽、問四個(gè)字缎玫，并有意識(shí)的進(jìn)行停硬纤、看、聽赃磨、問行動(dòng)筝家。
以上，就是今天要分享的內(nèi)容煞躬。
與君共勉，謝謝逸邦。
歡迎關(guān)注個(gè)人公號(hào)恩沛，心里的烏托邦，查看更多精彩文章缕减！
