以下是薛老師原課文中的內(nèi)容：
1、“我先問你笼蛛，薛老師寫過兩本書，一本叫《經(jīng)濟(jì)學(xué)通識》在羅輯思維賣蛉鹿，另外一本叫《商業(yè)無邊界》講反壟斷的滨砍。亞當(dāng)·斯密也寫過兩本書，一本叫《國富論》妖异，一本叫《道德情操論》惋戏。我們倆都寫過兩本書，哪兩本書更有價值他膳？當(dāng)然响逢，你如果為了讓我開心，你會說薛老師的兩本書要比亞當(dāng)·斯密的兩本書更有價值棕孙。在北大我也喜歡問這個問題舔亭，因為同學(xué)們怕我給他不及格嘛。但實際上我們都知道蟀俊，當(dāng)然是亞當(dāng)·斯密的兩本書更有價值钦铺。”
2肢预、“在200多年前矛洞，亞當(dāng)·斯密的那個年代，印刷成本是非常高的烫映，所以不是誰都能夠著書立說的沼本，也只有亞當(dāng)·斯密這樣的大思想家才可以著書立說。因為那個時候出版書籍的附加成本非常高窑邦，只有高質(zhì)量的內(nèi)容才值得印刷渡八。你想想看臊恋，那時候一般的家庭可能只買得起一本書圆丹，那么全世界如果只印一本書的話界逛，這本書是什么書？那可能就是《圣經(jīng)》瞧筛。如果印兩本書呢厉熟，那第二本可能是亞當(dāng)·斯密的《國富論》。而到今天较幌，印刷成本急劇下降揍瑟，出書已經(jīng)變得非常便宜，非常容易了乍炉，結(jié)果我們說的“需求第三定律”的效果就不顯著了绢片，連薛老師這樣的人也能出兩本書了滤馍；”
3、“今天我們出版物的平均水平在下降底循，這確實是對的巢株。你看當(dāng)年由于出版的成本非常高，只有一流的作家才能出版熙涤，當(dāng)然他們的平均質(zhì)量就很高阁苞。到今天由于出版的成本很低，誰都可以出版祠挫，那么這時候出版物的平均質(zhì)量就下降了那槽。”
薛老師講的以上內(nèi)容等舔，可以推廣為是以內(nèi)容：“今天出版物的成本很低骚灸，網(wǎng)紅自媒體廣播的成本很低，微信公眾號吸粉后散播的內(nèi)容成本很低软瞎，甚至主流媒體（電視逢唤、報刊、雜志涤浇、電臺）對外播放的成本都很低”。所以魔慷，我們面對的是一個精華和糟粕充斥填滿的空間市場只锭。
那么，在這個空間中學(xué)習(xí)院尔，如何甄別蜻展，就成了一門很難的學(xué)問。
而甄別邀摆，主要來自于主觀判斷纵顾，又有可能是有偏差的，有時候栋盹，差之毫厘卻繆以千里施逾。
有些人自認(rèn)為出過幾次國算見過了世面，就總以民主自由斗士的模樣自居例获；有些人自認(rèn)為翻了墻看了幾篇文章汉额，就總以拆穿陰謀揭開黑幕的英雄自居；有些人看過兩篇大師文章就推而廣之舉一反三一桿子打倒一船人……如此種種榨汤，實讓人真假難辨蠕搜。
于此，我的個人看法是：
1收壕、對知識的學(xué)習(xí)妓灌，以經(jīng)典為主轨蛤，方能不受糟粕之害。
2虫埂、對新知識的學(xué)習(xí)祥山，以大師為主，方能不受旁枝干擾告丢。
3枪蘑、對流量型知識的學(xué)習(xí)，以了解為主岖免，切記不可引用岳颇，不可吸收，要經(jīng)生活多次印證颅湘，與自己產(chǎn)生共鳴之后才能拿來使用话侧。
4、對流量型知識的學(xué)習(xí)闯参，要學(xué)會看表面之下的知識點瞻鹏，用“軟文”式的寫法來讀。
5鹿寨、切記：“你以為透過現(xiàn)象看到的規(guī)律就是本質(zhì)新博，其實在本質(zhì)后面還有本質(zhì)”。
