? ? ? 接手班級(jí)學(xué)生普遍低自尊咋辦？
? 開(kāi)學(xué)剛接收的班級(jí)贴膘，學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)薄弱卖子，最頭疼的是：學(xué)風(fēng)不濃，對(duì)批評(píng)有超高免疫力步鉴。老師在講臺(tái)上氣得不行揪胃，學(xué)生一臉的云淡風(fēng)輕璃哟。學(xué)生普遍低自尊氛琢，這樣的班級(jí)怎樣才能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？
? ? 首先随闪，讓學(xué)生乘著新學(xué)期的興奮勁喜歡上老師阳似。我們都會(huì)特別在意喜歡的人對(duì)我們的評(píng)價(jià)，學(xué)生也是如此铐伴。親其師撮奏，才能信其道俏讹！
? ? 其次，把講臺(tái)站成最美的風(fēng)景畜吊。精準(zhǔn)分析學(xué)情泽疆，找準(zhǔn)教學(xué)的起點(diǎn)，設(shè)計(jì)適合班級(jí)學(xué)生的課堂流程玲献。讓學(xué)生在課堂上稍微努力一下就能獲得成功的體驗(yàn)殉疼。低自尊的孩子不是生來(lái)就自尊心低下，是經(jīng)歷多次失敗后的無(wú)奈現(xiàn)狀捌年。剛接的班瓢娜，師生間比較陌生，老師的每個(gè)課堂指令要足夠清晰礼预。書(shū)寫(xiě)的要求眠砾，預(yù)習(xí)的要求，記筆記的要求托酸，答題的要求褒颈，老師不僅要講清，還是示范励堡。用學(xué)生聽(tīng)得懂的話交流哈肖，提學(xué)生能達(dá)到的要求，讓學(xué)生從內(nèi)心覺(jué)得：原來(lái)我可以做得好的念秧。每天的課上完后淤井，不妨自我追問(wèn)一下：如果我是學(xué)生，喜歡這樣的課堂嗎摊趾？真正的好課币狠，是師生都成為最好的自己。
? ? 最重要的是砾层，要相信自己漩绵，相信學(xué)生，相信歲月肛炮。多一份篤定止吐，少一點(diǎn)焦慮。在真誠(chéng)侨糟、友善的關(guān)系里碍扔，給予學(xué)生理解、尊重秕重、寬容不同，學(xué)生的自尊心才能一步一步、慢慢培養(yǎng)起來(lái)！批評(píng)不能讓他們變得更好二拐，但愛(ài)心服鹅、耐心、慧心百新，一定能企软！
