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? ? ?? 人類有很大一筆“精神財富”尚未挖掘鸟款。而挖掘這筆“精神財富”是需要很獨特的思維和思考方式才能挖掘出來的。
? ? ?? 哲學(xué)思維就是針對宇宙社會人生重要問題茂卦，進行“蘇格拉底”之問何什，一層層的問自己問題，直到最底層等龙，讓自己對重要問題感到無惑处渣。
? ? ?? 首先我要自定義一個詞語叫：運用率（將心比心/禍福相依/雙刃劍/利與弊當很多知識運用率提高到一定程度就可以打開你的眼界）伶贰。
? ? ?? 這個運用率指的是：某一個知識目前的運用種量/這個知識目前在整個世界中運用的總和種量。（這里的知識可以是某一個詞/原理/元素等等）
? ? ?? 運用率分為：合理運用率罐栈，不合理運用率黍衙。
? ? ?? 我這么說，可能大家覺得這些概念并不重要荠诬。那么我舉幾個簡單的栗子琅翻。
? ? ? 高中的一次家長會，我們班主任與父親交談中得知柑贞，我父親曾經(jīng)教育工作10年方椎。于是班主任給我父親安排一場演講內(nèi)容是怎么教育孩子。結(jié)果呢钧嘶，我父親上臺說完場面話后棠众，突然說了一句：我教育孩子呢就一個詞：放縱。我當時內(nèi)心是MMP的,有一種想找個逢轉(zhuǎn)下去的感覺有决。其實我父親說的對闸拿，原因很簡單，小時候的我乖巧书幕，聰明新荤，懂事，做事三思而后行台汇，所以這樣的小孩確實適合放縱苛骨，但是要一定程度上的放縱。這個一定程度我父親當時在講臺上并沒表達出來励七，其次智袭。并不是每一個小孩都適合一定程度上的放縱，甚至有些小孩不能給予任何一點的放縱掠抬『鹨埃可是我父親對這些類似的話都沒說。之后呢我們班主任就盯上我了两波，上課那種特殊的眼神看著我瞳步，別的科任老師上課的時候，班主任依舊會偶爾到教師走廊腰奋，用那犀利的眼神觀察我单起。哎~~~真是無語了~~~。其實我挺喜歡這樣的班主任的劣坊，這是一個真正懂責(zé)任嘀倒，負責(zé)任的班主任。在我眼里學(xué)習(xí)和成績并不重要，最重要的第一件事是學(xué)會做人测蘑。證據(jù)灌危？想想為什么做人做事，為人處事碳胳。做人和為人為什么永遠放在第一位勇蝙？回歸主題，也就是這樣的事讓我想到了一個詞匯的運用率和合理運用率挨约。我父親對放縱這詞的運用是有的味混，但他并不清楚這個詞該在何時用何地用才適宜。如果這個詞在某些場合用出來是利大于弊則為合理運用诫惭，反之則不合理運用翁锡。
? ? ?? 我為什么要在這里講這個運用率，這個運用率非常重要贝攒！會是未來人們交流中常用詞匯盗誊！
? ? ?? 在這個時代絕大多數(shù)人對一個詞匯一個概念一個原理的運用率遠遠達不到80%时甚。
? ? ?? 我就問一個簡單的問題隘弊。將心比心意思是設(shè)身處地地為別人著想。那我試問廣大讀者荒适。你們能做到每碰到一個人梨熙，你就能運用到將心比心嗎？當然刀诬，我指的不是陌生人咽扇，我重點指，你面對的每一個合作伙伴陕壹，每一個親人质欲，每一個朋友能做到將心比心嗎？能把將心比心運用到80%的程度嗎糠馆？
? ? ? 我相信嘶伟，大多數(shù)人換位思考運用率根本就沒達到80%的程度，想想你身邊的人又碌。我曾經(jīng)有個朋友在請教一位建筑工程師九昧，然后工程師給我這朋友出了一個他認為很簡單的題，可是他根本就沒換位思考毕匀，對于一個基礎(chǔ)薄弱的年輕人而言铸鹰，根本就不可能解決這個簡單的問題。最后工程師傅把她給數(shù)落一遍皂岔。這種情況可以舉很多蹋笼，你可以想想你的老師，你的上級領(lǐng)導(dǎo)，想想你身邊的朋友和家人剖毯，有幾個真正做到換位思考诞仓？但即使有人做到換位思考，又有幾個人是運用率達80%的速兔？
? ? ?? 禍福相依的運用率墅拭，說實話，一個身患絕癥的人你能想得到這里的福嗎涣狗？我能想到谍婉，至少一個平時不愛惜健康的人，會在身患絕癥的時候頓悟镀钓。
? ? ?? 我身邊好兩個特別擅長腦補的人穗熬。有個員工直接腦補之后在公共場合說：某員工請某領(lǐng)導(dǎo)吃飯，所以這個月的獎金領(lǐng)導(dǎo)直接給了這個某員工丁溅』秸幔可她不知道的是，這個獎金是所有領(lǐng)導(dǎo)投票選出來的窟赏。當然妓柜，我是其中一個投票者。說到這里有人想到腦補的優(yōu)點嗎涯穷？其實腦補也是有優(yōu)點的棍掐。張一鳴說，工作多數(shù)時間拷况，他除了馴服算法作煌，都在面試招聘員工。他與員工的對話也簡單赚瘦、純粹粟誓，更多時候，他們會在咖啡廳聊產(chǎn)品理念和一些天馬行空的想法起意。
? ? ?? 馬云在香港的一次演講從夢想到成功創(chuàng)業(yè)：“在我家18個人創(chuàng)業(yè)鹰服，如果我們這些人能夠成功，中國百分之80的人都能成功杜恰，因為沒有人給我們一分錢获诈，也沒有給我們權(quán)力和地位，我們什么資源都沒有心褐∏芯鳎”關(guān)于馬云的觀點其實我想補充微王，這些觀點我非常贊同，但是不夠完善。時代變了，就像馬云說下一個成功的企業(yè)家是解決社會問題的人。我認為這個時代拼的是創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，而創(chuàng)新和創(chuàng)造力很需要眼界，這眼界分為兩種于购，思維上的眼界和知識上的眼界。思維上的眼界我現(xiàn)在在寫知染，但這只是一小部分肋僧。而知識上的眼界，博覽群書等即可控淡。首先知識上的眼界可以理解為無數(shù)個知識點嫌吠。而只有打開思維上的眼界你才能掌握住點連成線的方法。說簡單點掺炭，思維上的眼界就是你盡量把每一個知識（詞匯辫诅，原理，概念等）運用率做到最大化涧狮。我舉個栗子炕矮。一個電熱水壺。它的電能轉(zhuǎn)換熱能原理者冤，每一種材料肤视，結(jié)構(gòu)，機構(gòu)等知識點相互結(jié)合在一起變成系統(tǒng)的知識（把知識點連成線譬嚣，線成面钢颂，面可成網(wǎng)）钞它。像電熱水壺的這種科技產(chǎn)品屬于線或者面拜银。而構(gòu)成這個科技產(chǎn)品的每一個元素都稱為知識點，而想要創(chuàng)造出一個產(chǎn)品遭垛，那么你所需要的不僅僅是擴充你的知識尼桶，還要掌握將點連成線，線連成面的方法锯仪。
? ? ?? 你能想象的到嗎泵督？一個簡單的小玩具，卻隱藏著科技的奧秘庶喜！
? ? ?? 紙竹蜻蜓的原理小腊，運用率必然不足80%，目前推算出這個原理運用到的科技是飛機久窟，直升飛機的螺旋槳和民航飛機的上升和左轉(zhuǎn)彎和右轉(zhuǎn)彎秩冈，以及戰(zhàn)斗機的翻滾。我當晚花了一個小時斥扛，就自己想明白了其中的原理入问。紙竹蜻蜓之所以旋轉(zhuǎn)是垂直下落過程中水平面產(chǎn)生了一個分力。這個分力導(dǎo)致了竹蜻蜓自動旋轉(zhuǎn)。證實這個原理也很簡單芬失，當角1和角2楣黍，兩個角小于等于90°時無法旋轉(zhuǎn)，因為沒辦法產(chǎn)生水平面上的這個推力棱烂。（這個實驗只要你有一張紙就可以親自驗證）如下圖租漂。
? ? ?? 逆向思維:電風(fēng)扇，電風(fēng)扇制造靈感來源于一個小小的風(fēng)車玩具颊糜，風(fēng)能吹動這個風(fēng)車旋轉(zhuǎn)窜锯，那么風(fēng)車的旋轉(zhuǎn)能否帶來風(fēng)呢?答案就不用我多說了吧。所以芭析，我這里提到的一些詞匯都非常的重要锚扎。
? ? ?? 所有的原理，運用率必然不足80%馁启。
? ? ? 特殊思維的人眼里驾孔，商機是無處不在的。
? ? ? 一個人的成就就像是木桶原理惯疙，而木桶中的木板總量不應(yīng)該是平時看到的木桶十幾條木板的量翠勉，而應(yīng)是上百條，上千條霉颠，甚至上萬條都有可能对碌。。蒿偎。
? ? ? 一只木桶能盛多少水朽们，并不取決于最長的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板诉位。也可稱為短板效應(yīng)骑脱。任何一個組織，可能面臨的一個共同問題苍糠，即構(gòu)成組織的各個部分往往是優(yōu)劣不齊的叁丧，而劣勢部分往往決定整個組織的水平。 因此岳瞭，整個社會與我們每個人都應(yīng)思考一下自己的“短板”拥娄，并盡早補足它。而這里的“短板”數(shù)量瞳筏，不應(yīng)該是幾條十幾條稚瘾，而應(yīng)該是上百，上千條甚至上萬條乏矾。當然我是以企業(yè)家的高度描述這個短板數(shù)量的孟抗。
? ? ? ? 對于人事物只要是跟認識了解有關(guān)的知識都該劃分四種境界
? ? ?? 初步認識迁杨，真諦，初步運用（運用率在0%~80%之間）凄硼，身臨其境（運用率超80%時）
? ?? （以后再細講這劃分四種境界的定義和意義）
? ? ?? 知識都應(yīng)該分為四種境界铅协。當一個知識點到達最后一個境界的時候就是打開眼界的一小部分。
? ? ?? 當一個人把多個重要的知識點都到達最后一個境界的時候摊沉。就能真正的分析未來且不失實際狐史。但到達這種境界的好處遠不止是能分析未來，還能輕而易舉的發(fā)現(xiàn)自己和周圍人各種優(yōu)缺點说墨，進而做到真正的揚長避短骏全；還能輕而易舉的發(fā)現(xiàn)一些社會問題的根本原因是什么，這樣就有機會解決社會問題等等尼斧。所以我很贊同馬云說的一句話：下一個成功的企業(yè)家是解決社會問題的人姜贡。當然我贊同這句話的原因并不是因為馬云講的。即使是一個很普通的人說出這句話我也依舊贊同棺棵。因為我的眼界和智慧能確定這句話的真實性楼咳。
? ? ?? 我腦海里有一個未來的時代，這個時代包含著馬云所說的DT時代烛恤。（其實DT時代的產(chǎn)品或APP或技術(shù)有很多個母怜，我目前就已經(jīng)想到了幾個具體的項目）
? ? ?? 隨著上個世紀的改革開放，解放思想缚柏，解放生產(chǎn)力苹熏，全面的小康社會的諸多措施。人類的欲望是不可能停止于滿足的币喧，當人類滿足物質(zhì)需求時轨域，必將追求精神上的理想或愿望。分析到這里就可以粱锐，就不難理解馬云所說的DT時代是人類在追求精神上的理想或愿望這條道路上的必經(jīng)之路疙挺，還有人類的未來家庭里必然能做到長輩和子孫后代的平等交流，這種平等交流是不分時代不分年齡的怜浅，只是不知道人類要花多長時間才開始做到這種程度。（雖然我已經(jīng)掌握著平等交流的方法蔬崩，但我只能說是成功了一半恶座，因為交流是兩個人的事，我能保證我這一方敞開心扉沒問題）
? ? ? ? 如果說擁有宇宙觀思維包含于且不限于大局觀的思維沥阳，而大局觀的思維包含且不限于全局觀的思維跨琳，那么是不是可以得到一個結(jié)論：擁有宇宙觀的思維的人，同時擁有著大局觀和全局觀思維桐罕。（這是我對哲學(xué)思維的一個小小見解）目前還沒有得到證實脉让。
? ? ?? 說實話桂敛，第一次寫文章，自我感覺很糟糕溅潜，文采不夠术唬，最后一章寫的也挺亂（以后再細寫《哲學(xué)思維可以打開你的眼界》，其實可豐富內(nèi)容的知識點有很多滚澜，只是我現(xiàn)在懂的知識點比較少粗仓，請各位見諒！這里的最后一章就當作是預(yù)告片段吧设捐，其實還有很多重點內(nèi)容沒寫出來呢借浊。）歡迎廣大讀友們與我交流和討論。如果有什么好的建議或想法都可以留言或私信萝招。
? ? ?? 我愿與您共同成長蚂斤。
