對于碼字小白來說,絕大多數(shù)人如果沒有人指導(dǎo)前途將沒有前途勃蜘。當(dāng)然也有不少無師自通的能者硕噩,但《大師們的寫作課》值得每一個(gè)愛寫者擁有。就像知乎大V采銅評論:“好的師父會(huì)告訴你什么是最好的缭贡,帶著你細(xì)細(xì)品味炉擅,并指出做出這些好東西的路徑辉懒。在寫作這件事上,舒明月就是這樣的師父坑资『呐粒”
此書分析了魯迅、張愛玲袱贮、沈從文等48位大家寫作秘技,分內(nèi)容篇体啰、技能篇攒巍、拓展篇三個(gè)部分一一剖析,很是實(shí)用荒勇∑饫颍看完書更認(rèn)同舒老師觀點(diǎn):好文筆是讀出來的。
好話說的多沽翔,別人會(huì)以為我是托兢孝。其實(shí)我只不過是本書眾多讀者之一而已。本著分享的美德仅偎,傾我所能理解的總結(jié)跨蟹。(有不足處,歡迎看官們拍磚丟瓦橘沥。)
內(nèi)容篇
書中把內(nèi)容分解9個(gè)部分:顏色窗轩、花事、美食座咆、萌物痢艺、童真、容貌介陶、男色堤舒、情色、云雨哺呜。
1舌缤、先說顏色,小女子不才弦牡,憑著一腔熱血碼出過兩篇網(wǎng)文友驮,共計(jì)58萬多字〖菝蹋空有數(shù)量沒有質(zhì)量卸留,點(diǎn)擊率少的連我自己都沒有勇氣看。知道自己文字平平椭豫,卻不知道平在哪里耻瑟≈贾福看了顏色篇后才知道我碼出來的那些根本就不叫顏色,或者說我碼出來的根本就沒有顏色喳整。
文章中多些色澤才能吸引人谆构,書中給出一條捷徑:運(yùn)用聯(lián)想,在表述顏色前找找日常事物中相似的實(shí)物框都。比如:寶石紅搬素,血紅,咖啡色魏保。
像我這樣的初學(xué)小白可以多讀此類的文章熬尺,學(xué)著寫模仿著寫。推薦閱讀:魯迅《雪》《秋夜》張愛玲《金鎖記》汪曾祺《黃油烙餅》《受戒》
2谓罗、用“花事”命名有些片面了粱哼,其實(shí)此篇說就是景物。碼網(wǎng)文時(shí)我總會(huì)為景物環(huán)境發(fā)愁檩咱,再好的想象力也很憑空想象出美景揭措。那時(shí)起我便知道觀察很重要,發(fā)現(xiàn)這個(gè)不足之始我還激動(dòng)了好久刻蚯。
看了書才知道觀察僅僅是寫景的最低配而已绊含,舒老師把寫景這事分成了4個(gè)等級,a好奇僅關(guān)注芦倒;b形狀外形顏色艺挪,單純的嘆賞沉醉;c抓取景物的一點(diǎn)或幾點(diǎn)特征來寫兵扬,情思紛紜借物思情麻裳;d以物寫到情時(shí),就得處理好思維與文字的關(guān)系器钟、文字與音律的關(guān)系津坑、文本與歷史文本的關(guān)系。
基本寫功只寫到形狀傲霸,外形顏色疆瑰。加深與文中環(huán)境相結(jié)合,由物寫到情昙啄∧乱郏可以營造某種氣氛,比如主角是恐怖的梳凛,那景物就不能寫的讓讀者感到愉悅輕松耿币。反之也一樣。文中故事可以是虛構(gòu)的韧拒,但我們寫文中環(huán)境要表達(dá)某種氣氛時(shí)淹接,一定一定一定要按著文中具體情況寫實(shí)十性。由低到高,能達(dá)到d的都是大神塑悼,需要的是作者詞匯量知識(shí)量相結(jié)合劲适。
說白了,利用景物寫情寫氛為的同時(shí)厢蒜,要注意文字的表述霞势,包括音律和歷史文本等關(guān)系。音律就是讓讀者讀起來很順口斑鸦,不能像繞口令那么別嘴支示。讓人讀起來很費(fèi)勁吃力。
初寫時(shí)不要及于求成鄙才,比如寫某種花,只要先交待什么形什么色促绵,花幾瓣葉幾片攒庵,何時(shí)開何時(shí)敗就好。
推薦閱讀:余光中《珍珠項(xiàng)鏈》張愛鈴《沉香屑——第一爐香》
3败晴、美食浓冒,吃貨們的最愛。現(xiàn)在吃貨到處都是尖坤,如果文中出現(xiàn)些美食稳懒,自然也會(huì)增粉。美食不是山珍海味慢味,不是鮑魚類的昂貴物场梆。切切實(shí)實(shí)描寫出來,哪怕是普通的食物也是美食纯路。
這個(gè)技巧就在于寫出食物的顏色或油,讀者看到的不是文字,而是一盤盤美食驰唬。讓讀者看上去就有吃的欲望顶岸,當(dāng)然做到這些必先是作者先被自己寫出來的文字饞到。
可以從色澤叫编、吃法辖佣、形狀下手。推薦閱讀:張春《各種普通的食物最好吃的時(shí)刻》
4搓逾、萌物卷谈,文中出現(xiàn)可愛的動(dòng)物也會(huì)增加閱讀率。記得湖南衛(wèi)視播放過《神犬小七》恃逻,現(xiàn)在我已經(jīng)記不清有哪些演員了雏搂,唯一能記得的是那條拉布拉多犬藕施。
相信有很多朋友和我有同樣的印象,可見文中出現(xiàn)萌萌的動(dòng)物可以提升閱讀量凸郑,加深讀者記憶裳食。問題來了,如何寫萌物呢芙沥?其實(shí)很簡單诲祸,寫外貌就好。如果文不是以萌物為主角而昨,大可不必描寫萌物的心理情緒救氯。用擬人手法只要點(diǎn)到即可。
寫萌物主要作用就是烘托主人的性格或處境歌憨,比如:主人或活潑或孤單着憨。推薦閱讀:汪曾祺《雞毛》川端康成《禽獸》
5、童真就是寫孩子务嫡,大多數(shù)人都會(huì)寫孩子善良甲抖。其實(shí)孩子只是孩子,分不清善惡對錯(cuò)心铃。寫孩子時(shí)寫真就好准谚,不用刻意描寫孩子是如何如何的善良。讓人看上去特別虛去扣,脫離真實(shí)柱衔。
觀察孩子的每個(gè)動(dòng)作,孩子可以是懂事的愉棱,但懂事不代表成熟唆铐,懂事不代表失去稚嫩。
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