雷公打了聲盹又繼續(xù)睡覺了，空氣中一絲風(fēng)也沒有蝶押，好似被嚇跑了踱蠢。云彩早已躲得無影無蹤。柏油路快被熱辣的太陽烤化了棋电。大地像蒸籠一樣茎截，壓得人喘不過氣苇侵。走在草坪上，一股熱浪迎面撲來企锌。
索性心情沒有被這股熱浪影響榆浓。下午要進(jìn)行閱讀頒獎(jiǎng)典禮啦，心情那個(gè)激動(dòng)呀撕攒！昨天晚上‘純手工’給26個(gè)孩子寫了獎(jiǎng)狀陡鹃，（字丑得不敢恭維，沒法打印打却，只能將就自己手寫了杉适。）特地設(shè)計(jì)了三頁精美的ppt，給我們的閱讀取了個(gè)名字:快樂閱讀柳击，你我出發(fā)猿推。（課上孩子們還吐槽我取的名字太土）獎(jiǎng)勵(lì)的書早早就買好放在抽屜了。真的是萬事俱備只欠東風(fēng)了捌肴。
第一節(jié)一下課蹬叭，早早來到班級(jí)里，讓孩子們幫忙布置下黑板状知，孩子們和我一樣萬分期待秽五。隨著鈴聲響起，我們正式開始我們的頒獎(jiǎng)典禮饥悴。
環(huán)節(jié)如下:
第一環(huán)節(jié):師總結(jié)
孩子們很配合的做好坦喘，還鼓起了掌。我先做總結(jié)西设，對(duì)這一個(gè)月來大家不管是閱讀記錄本的記錄瓣铣，還是對(duì)閱讀的習(xí)慣都有了很大的改變。希望大家在收獲的過程中能堅(jiān)持贷揽，不管是六年級(jí)棠笑，還是以后的初中，高中……希望閱讀能陪伴大家一輩子禽绪。
第二環(huán)節(jié):頒獎(jiǎng)
首先頒發(fā)的是特等獎(jiǎng):
郡雯蓖救，藝雯，祎蘭印屁，舒璨
她們在將近一個(gè)月的記錄中從沒偷懶過循捺，持之以恒，不僅收獲了知識(shí)雄人，更深深愛上閱讀从橘。（特等獎(jiǎng)可以最先挑自己喜歡的書）
接著頒發(fā)的是認(rèn)真獎(jiǎng):
晴霖，錦輝，雅雯洋满，曉軒，義茜珍坊，毅濤牺勾，銘澤，羽瑄
在記錄的過程中他們（她們）以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待阵漏，讓自己在閱讀中有所成長驻民。
再來頒發(fā)的是進(jìn)步獎(jiǎng):
連昶，同樂履怯，庭輝回还，雅妤
三天曬網(wǎng)兩天打魚的他們在我的勸說下和孩子們的分享下慢慢改變，逐漸喜歡上閱讀叹洲，并認(rèn)真做好記錄柠硕。
最后是鼓勵(lì)獎(jiǎng):宇晟，堂佇运提，佳夢蝗柔，心妍，宇旋民泵，王振癣丧，顏澤，林鑫栈妆，燕清胁编，曉彤，邵卿
在這一個(gè)月的過程中鳞尔，他們現(xiàn)在都做得比之前好嬉橙，也在一步步付出努力，值得鼓勵(lì)和肯定铅檩。
第三環(huán)節(jié):發(fā)表獲獎(jiǎng)感言
第一個(gè)勇于‘吃螃蟹’的人還是宇晟憎夷，他分享了在閱讀中的收獲。接下來要更加努力昧旨。
曉彤拾给，王振分享了他們的激動(dòng)心情，同時(shí)希望再接再厲兔沃，爭取下次到特等獎(jiǎng)蒋得。
顏澤，同樂乒疏，連昶也分享了他們一開始抱著對(duì)老師應(yīng)付的心態(tài)额衙，在老師的‘壓迫’下慢慢開始閱讀，結(jié)果發(fā)現(xiàn)‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’窍侧，并因此愛上閱讀县踢。如今閱讀不再是應(yīng)付，而變成是一種興趣伟件，一種習(xí)慣硼啤。就像吃飯一樣。
最搞笑的是雅雯斧账，怕自己不會(huì)說谴返，忘記，滿手寫了‘小抄’咧织，多認(rèn)真的姑娘嗓袱。她的舉動(dòng)引發(fā)大家的哄堂大笑，也獲得大家的熱烈掌聲习绢。
第四:未獲獎(jiǎng)的同學(xué)給鼓勵(lì)
看著別人拿獎(jiǎng)渠抹，沒獲獎(jiǎng)的同學(xué)心里肯定多少有點(diǎn)難受。給他們準(zhǔn)備了果凍闪萄，結(jié)果獲獎(jiǎng)的孩子一個(gè)個(gè)爭先恐后的搶著要逼肯。還聽到有同學(xué)說:老師，你就當(dāng)我沒獲獎(jiǎng)桃煎。老師篮幢，我可以先不要獎(jiǎng)狀嗎？
一個(gè)個(gè)吃貨啊为迈，本性暴露三椿。最后看到還有剩，全班一人一個(gè)葫辐。（還差幾個(gè)）孩子們一口一個(gè)搜锰，吃得很開心。
鈴聲響起耿战，頒獎(jiǎng)典禮也到處結(jié)束了蛋叼。這一堂課，笑聲剂陡，歡呼聲狈涮，掌聲融合在一起，為我們開啟了閱讀的新篇章鸭栖。
有付出就有收獲歌馍，閱讀不止于課堂。今天我們一直在提倡閱讀晕鹊，多讀書松却，讀好書暴浦，好讀書∠停快樂閱讀歌焦，從你，從我砚哆，開始出發(fā)同规。
看，第三節(jié)課孩子們一個(gè)個(gè)安靜的沉浸在書的世界里窟社，與書為友！（個(gè)別搗亂）
