魏春英/文
“種瓜得瓜，種豆得豆”疆栏，我所教的三二班期末語文考試成績?nèi)缥宜显啵綍r把學習放在心上的學生，成績也把他們放在心上壁顶，收獲滿滿珠洗；相反，平時不把學習當回事的學生若专，成績自然也不把他們當回事许蓖，馬馬虎虎勉強及格，甚至不及格调衰！
請看班里一部分學生的成績膊爪，90分以上的三個學生分別是:張嘉琪 95.5；耿旭豪 92窖式；楊嘉儀 91蚁飒。
80分以上的學生分別是:王思涵 89动壤；趙晨伊 88萝喘；楊鑫豪 86.5；劉芯巖 86；楊高涵 81阁簸；焦藝茹 81爬早。
“幸福的家庭都是相同的，不幸的家庭各有各的不幸启妹∩秆希”同理，這些學習成績相對優(yōu)秀的學生饶米，平時的表現(xiàn)基本相同桨啃，積極向上，樂觀開朗檬输，刻苦勤奮照瘾，善于溝通、表達丧慈、總結(jié)析命、反思。
他們學習態(tài)度端正逃默，學習方法科學鹃愤，學習品質(zhì)優(yōu)良，從來不請事假完域，從來不和同學鬧矛盾软吐，課前可以自覺預習，上課時注意力非常集中筒主，作業(yè)每次都能按時完成关噪，并且保質(zhì)保量。
比如寒假里乌妙，他們都能主動寫作文使兔，先打稿，反復讀藤韵，反復修改虐沥，然后工工整整地抄寫在作文本上。所以泽艘，每篇作文基本都有亮點欲险，值得其他學生借鑒。
“功夫不負有心人”匹涮，這些孩子學習有目標天试，有規(guī)劃，有恒心然低，有毅力喜每，自然而然就有比較理想的收成务唐。
再看看幾個成績不及格的學生，他們平時的表現(xiàn)除了懶惰之外带兜，另外的原因也不盡相同枫笛。
甲學生作息時間非常不規(guī)律，下午上課打瞌睡是經(jīng)常的事情刚照。
乙學生經(jīng)常與學生鬧矛盾刑巧，打架、罵人的事幾乎天天發(fā)生无畔，屢教不改啊楚。
丙學生性格有點內(nèi)向，很少見他和同學一起玩浑彰，也不主動與人交談特幔。
丁學生是動作協(xié)調(diào)能力有限，拿筆姿勢別扭闸昨，讀書發(fā)音不標準蚯斯。
……
當然，這些都是表象饵较，具體情況有待我逐一家訪拍嵌，深入了解，因人施教循诉，找準原因横辆，通過跟蹤調(diào)查、研究茄猫、談心狈蚤，寫出一系列相關(guān)的報告，盡快使他們舊貌換新顏划纽。
新年新氣象脆侮，新學期期待孩子們認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，牢記師長囑托勇劣，心懷夢想靖避，自立自強，奮勇前進比默，像雨后春筍幻捏，猛個勁往上長。
孩子們命咐，我愿在這大好春光里篡九，與你們一起學習，一起進步醋奠。
加油榛臼！
? ? ? ? 2018.3.6
