【日更隨筆】
打完電話才知道，王老師的女兒已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)參加工作了菱魔！時間好快留荔，記得小師妹還是我們初三的時候出生的。轉(zhuǎn)眼澜倦，已經(jīng)二十年過去了聚蝶。
每年的教師節(jié)，我都會給老師打個電話或者發(fā)條信息藻治，這成為了我的一個習(xí)慣碘勉，或許，這個習(xí)慣會伴我終生桩卵。因為验靡，這位老師，教給我的雏节，不僅僅是知識胜嗓！
初中三年，應(yīng)該是一個人的人生觀形成的重要時期钩乍，從懵懂到明理辞州，從明理到形成個性，而我的個性寥粹，也有這位班主任的影子变过！
認(rèn)真，這是王老師教給我的第一個詞涝涤。在他眼里媚狰，這個班級的學(xué)生都是他的孩子，每學(xué)期期末阔拳，他就開著他那輛鈴木王摩托車崭孤，一家一家的同學(xué)跑過去，每學(xué)期的成績單糊肠，他都會親手交到我們每一位同學(xué)手中裳瘪！無論遠(yuǎn)近，全班52名同學(xué)的家罪针，他了如指掌彭羹！
責(zé)任，這是王老師的第二道標(biāo)簽泪酱。永遠(yuǎn)記得派殷，他為了我們和一位不負(fù)責(zé)任的任課老師吵架！這也讓我第一次見識到了墓阀，一位東北人的火爆脾氣毡惜。那位任課老師為了打乒乓球，把他的課改成自習(xí)斯撮，王老師知道后经伙，直接乒乓球桌給掀了！這件事，也讓我對東北爺們產(chǎn)生了好感帕膜。
溫情枣氧，這是這位東北老爺們給我的第三個印象。同班有位貧困生垮刹，初三那年达吞，她爸媽就決定不給女孩繼續(xù)上學(xué)了。老師知道后荒典，每天放學(xué)后就騎著摩托車往同學(xué)家里跑酪劫。并告訴女孩父母，他有辦法為這位同學(xué)申請到學(xué)校的補助寺董。最終覆糟，我們這個班一個不少地畢業(yè)了，畢業(yè)之后我們才知道遮咖，所謂的補助滩字，就是從他工資里摳出來的！
老師的這些特質(zhì)盯滚，也成為了我今后做人的底色踢械。怒目金剛，也有菩薩心腸魄藕，責(zé)任内列，比什么都重要！
如今背率，我也有自己的職業(yè)话瞧，雖然不是教師，但他的這些寶貴財富寝姿，我也用到我的工作交排、生活當(dāng)中，有了這些“財富”饵筑，才讓我問心無愧埃篓。
或許這就是一位合格老師，教書根资、育人架专，把自己的品格也一同交給學(xué)生！授人以漁玄帕，也授人以品部脚！
