三種對孩子無益而有害的教育方法：發(fā)脾氣兼呵、講道理、刻意感動爆侣。
思想家盧梭說過萍程，3 種對孩子不但無益反而有害的教育方法是：講道理幢妄、發(fā)脾氣兔仰、刻意感動。
從講道理到接受道理蕉鸳，中間距離很遠乎赴。一個人能否接納別人的觀點，首先取決于情緒潮尝，其次取決于對方的行為榕吼，最后才是對方的語言，成年人尚且如此勉失，何況孩子羹蚣。如果要孩子懂道理，家長首先要做得有道理乱凿。做得有道理顽素，比說得有道理重要得多。
孩子認識世界的過程徒蟆，是心理秩序建立的過程胁出。在這個過程中如果他的一切行為總是被阻攔，被負面評價段审，他就會時時處于茫然失措中全蝶。
