“燦爛的陽光下—向祖國(guó)70華誕獻(xiàn)禮”東明教育集團(tuán)東明校區(qū)小學(xué)部藝術(shù)節(jié)暨“六一”兒童節(jié)展演活動(dòng)

? ? ? ? 六一兒童節(jié)端壳,全世界兒童的節(jié)日告丢,是我們最為期待的節(jié)日, 是兒童的盛宴损谦。我們歡慶著屬于自己的美好時(shí)光岖免。

? ? ? ? 2019年6月4日下午14:30,東明教育集團(tuán)東明校區(qū)小學(xué)部在學(xué)校多功能廳隆重舉行了主題為“燦爛的陽光下—向祖國(guó)70華誕獻(xiàn)禮”藝術(shù)節(jié)暨“六一”兒童節(jié)展演活動(dòng)成翩。在老師觅捆、家長(zhǎng)和孩子們的努力下,精彩的節(jié)目驚艷師生麻敌,歡樂的氣氛嗨翻全場(chǎng)栅炒,六一,我們的快樂在這里傳染术羔,六一赢赊,我們的激情在這里迸發(fā),六一级历,我們的童年在這里撒下多彩的種子释移,六一,我們的人生在這里奠基幸福的基石寥殖。



? ? ? ? 本次展演活動(dòng)玩讳,通過cctalk現(xiàn)場(chǎng)直播涩蜘,讓全體家長(zhǎng)們一同感受孩子們節(jié)日的歡快,老師精心制作了節(jié)目單熏纯,活動(dòng)中孩子們表演了舞蹈同诫、武術(shù)、朗誦樟澜、個(gè)大合唱等豐富多彩的節(jié)目误窖。在歡快和諧的音樂聲中,一群群朝氣蓬勃的學(xué)生在舞臺(tái)中央翩翩起舞秩贰,和著那動(dòng)感的節(jié)拍中所映出的一張張陽光可愛的笑顏霹俺,帶動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的活力和熱情。

? ? ? ? 詩的語言毒费,典藏著五千年悠久的歷史文化丙唧。詞的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘蝗罗。誦讀經(jīng)典艇棕,我們尋找萬里河山的廣闊,對(duì)話圣賢串塑,我們感受千年文字的力量沼琉。五年級(jí)四班帶來的詩朗誦《明月.中華少年》拉開了展演的序幕。

? ? ? ? 五年級(jí)一班的同學(xué)們用他們的課本劇《拔苗助長(zhǎng)》提醒同學(xué)們要遵守事物發(fā)展的自然規(guī)律桩匪,一分耕耘打瘪,一分收獲。

? ? ? ? 五年級(jí)二班的《古風(fēng)音樂大串燒》傻昙,那美輪美奐的古風(fēng)舞蹈闺骚,那飄逸的服裝,讓我們?cè)谙山绾腿碎g徘徊妆档。

? ? ? ? 三只小豬的故事我們耳熟能詳僻爽,今天,大灰狼和三只小豬又會(huì)發(fā)生怎樣的事情呢贾惦?讓我們?nèi)ノ迥昙?jí)三班的小品《三只小豬》里一探究竟吧胸梆!?

? ? ? ? 五年級(jí)八班的健美操《花兒與少年》,青春與激情舞動(dòng)须板, 活力與動(dòng)感融合碰镜, 當(dāng)音樂響起時(shí),當(dāng)身體舞動(dòng)時(shí)习瑰, 讓健康永遠(yuǎn)停留在我們的身體绪颖。?

? ? ? ? 最是書香能致遠(yuǎn),腹有書香氣自華甜奄。閱讀是家庭融于血脈的文化基因柠横,是美麗中國(guó)夢(mèng)的文化追求窃款,文藝匯演中我們?yōu)槭着鞍倜麜慵彝ァ迸e行了隆重的頒獎(jiǎng)儀式。

? ? ? ? 藺相如是一個(gè)熠熠生輝的人物滓鸠,他有勇有謀雁乡,顧全大局第喳,唇如槍糜俗,舌如箭,關(guān)鍵時(shí)刻置個(gè)人生死于不顧曲饱,憑著大智大勇悠抹,終于完璧歸趙。五年級(jí)小演員們的課本劇《完璧歸趙》讓藺相如這個(gè)人物形象更加栩栩如生扩淀。

? ? ? ? 五年級(jí)八班帶來的三句半《慶六一》 楔敌。讓我們感受到今天的幸福和歡樂,離不開家長(zhǎng)和老師的關(guān)心和呵護(hù)驻谆,每個(gè)人都懷有一顆感恩的心卵凑,感謝老師的教導(dǎo),感謝父母的養(yǎng)育之恩胜臊。

? ? ? ? 白日不到處勺卢,青春恰自來。苔花如米小象对,也學(xué)牡丹開黑忱。你若盛開,清風(fēng)自來勒魔,每個(gè)孩子都有自己的花期甫煞,每朵花都會(huì)綻放,在這陽光燦爛的季節(jié)冠绢,五年級(jí)六班同學(xué)給我們帶來了歌舞《盛夏的怒放》抚吠。

? ? ? ? 講臺(tái)上,書桌邊弟胀,寒來暑往楷力,灑下心血點(diǎn)點(diǎn);潤(rùn)花蕾,育桃李邮利,春華秋實(shí)弥雹,拳拳赤誠(chéng)一片。五年級(jí)七班的小品《上課請(qǐng)聽話》為我們講述課堂上延届,老師和學(xué)生之間讓人啼笑皆非的故事剪勿。

? ? ? ? 年少的我們擁有夢(mèng)想,年少的我們不懼艱難方庭,年少的我們勇于追尋夢(mèng)想厕吉,就讓我們帶著隱形的翅膀酱固,讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)!五年級(jí)七班的歌曲《Invisible Wings》讓我們一起飛翔头朱。

? ? ? ? 昭君出塞紅妝千里运悲,看得見的萬世榮光,看不見的孤獨(dú)掙扎项钮,多年后的荒漠落日班眯,有世人為之動(dòng)容,故作《紅昭愿》傾君一述烁巫,舞蹈《紅昭愿》署隘。

? ? ? ? 五年級(jí)二班帶來的街舞《雷達(dá)》,和著動(dòng)感的節(jié)拍點(diǎn)燃了全場(chǎng)亚隙。? ? ?

? ? ? ? 五年級(jí)五班是一個(gè)45人的大家庭磁餐,每個(gè)同學(xué)都很陽光,快樂阿弃、向上诊霹,《來了,炫彩少年》渣淳,讓我們感受到他們的向上和火熱的激情脾还。?

? ? ? ? 中華民族是一個(gè)英雄輩出的民族。生為人杰水由,死為鬼雄永遠(yuǎn)讓每一個(gè)中國(guó)人追隨荠呐、仰慕。千百年來砂客,我們中華民族誕生了許多有氣節(jié)的英雄泥张,他們不管經(jīng)歷多少磨難,永遠(yuǎn)都是頂天立地鞠值,就如同這梅花一樣媚创。五年級(jí)全體教師的課本劇《梅花魂》,讓老師們也過了一把表演癮彤恶。?

? ? ? ? 精彩紛呈的節(jié)目讓觀眾們都深深的陶醉其中钞钙。

? ? ? ? 五年級(jí)九班的同學(xué)們表演的歌曲串燒《少年正當(dāng)時(shí)》展示處他們別樣的風(fēng)采。

? ? ? ? 五老志愿者愛心一小時(shí)的老年干部們也來與孩子們一起歡慶六一了声离,與孩子的合唱《映山紅》那優(yōu)美的旋律芒炼、深情的歌詞深深感染了整個(gè)會(huì)場(chǎng)。


? ? ? ? 以王校長(zhǎng)為代表的領(lǐng)導(dǎo)老師們?yōu)槲謇现驹刚邜坌囊恍r(shí)的老年干部們頒發(fā)榮譽(yù)證書术徊。

? ? ? ? 一年一個(gè)音符本刽,一年一級(jí)臺(tái)階,多么快樂的童年生活 ,多么快樂的“六一”孩子們洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下美好的回憶子寓。展望未來的一切暗挑,我們更加珍惜美好的六月,擁抱這美好的六月斜友。我們是新世紀(jì)的雛鷹炸裆,我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),在這五彩斑斕的六月里鲜屏,我們將用行動(dòng)烹看,向祖國(guó)媽媽交上一份出色的答卷!

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