? ? 看完了電影的前大半部分琳拭，我都不知道電影講述的是什么，感覺很平常描验，就像拍攝記錄片一樣白嘁，給我們展現(xiàn)一個(gè)離家打工的母親回家照顧小孩的情況，簡單樸實(shí)的讓人摸不著頭腦挠乳。電影漸漸結(jié)束权薯，看懂了一部分，但是更多的是迷惑睡扬。
? ? 影片中講述的留守兒童這個(gè)問題盟蚣，其實(shí)和我的生活很像很像。云南傣族的留守兒童卖怜，不在像其他宣傳片一樣屎开，展現(xiàn)一個(gè)好孩子努力做飯學(xué)習(xí)的模樣，而是那種會(huì)拿手機(jī)去蹭WIFI马靠，會(huì)和老師懟人奄抽，會(huì)偷偷的去網(wǎng)吧上網(wǎng)蔼两，或者是騙人偷錢。這表現(xiàn)的很現(xiàn)實(shí)逞度，就像我們作為留守村真實(shí)現(xiàn)狀的再現(xiàn)一樣额划。
? ? ? 父母在外打工，爺爺奶奶帶著孩子档泽。不求孩子能多上進(jìn)俊戳，只需要孩子能夠健健康康就好。能和孩子相伴的時(shí)光馆匿，唯有過年放假回家抑胎。影片中孩子和母親的生分，母親對(duì)孩子的管教渐北，對(duì)老父親的抱怨阿逃，這就是現(xiàn)實(shí)。這也是農(nóng)村里面的現(xiàn)實(shí)情況的冰山一角罷了赃蛛。
? ? 影片的母親恃锉，看到孩子半夜去上網(wǎng)，沒有打斷焊虏，反而在反思自己淡喜，迷茫。面對(duì)不服管教的孩子诵闭，面對(duì)叛逆期的孩子炼团，該怎么管，對(duì)每個(gè)父母來說疏尿，都是一個(gè)很大的難題瘟芝。當(dāng)孩子因偷竊而被抓時(shí)，母親放棄了管教褥琐，準(zhǔn)備出外去攢錢锌俱。看到這里敌呈，我也很迷茫贸宏，她是對(duì)的嗎？逃避管教子女的難題磕洪，讓孩子覺得父母拋棄了她們吭练。她是錯(cuò)的嗎？去外面攢錢給孩子讀書析显，給孩子提供一個(gè)好的生活環(huán)境鲫咽。我沒辦法判斷對(duì)與錯(cuò)，我只知道，在哪個(gè)環(huán)境下分尸，不是所有的人都是圣人锦聊。
? ? 影片中，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的對(duì)沖與碰撞箩绍，讓人深深思考孔庭。線代的汽車手機(jī)，學(xué)校與飛機(jī)場伶选，設(shè)施的現(xiàn)代化史飞，教育的現(xiàn)代化尖昏，讓這個(gè)云南傣族的我村子生活越來越好仰税。然而老一輩以及生活在這里的子子代代，對(duì)神明的信賴抽诉，村子里的文化傳統(tǒng)陨簇，早已經(jīng)深深印刻在每個(gè)村民中的靈魂。面對(duì)女孩的高燒迹淌，求醫(yī)之前先求神河绽，村里的寺廟，對(duì)女孩子的不平等唉窃，以及村里的習(xí)俗耙饰。早已經(jīng)融化在村民的我行動(dòng)中，沒有人提出質(zhì)疑纹份。對(duì)生活在這個(gè)大環(huán)境的人來說苟跪，這早就是他們醫(yī)生的信仰。
? 母女一起炸米花蔓涧，代表了母女倆的和解件已。或許是因?yàn)槟概g沒有隔夜仇元暴，或許是因?yàn)槟概畠蓪?duì)死亡的理解篷扩，或許是其他的原因，我都不知道茉盏，但我們可以知道鉴未，他們的生活就想這片米花一樣，在出鍋之后鸠姨，變成熱乎乎的铜秆，香噴噴的，甜膩膩的美食享怀。
? 影片中最震撼人心的是母女兩的獨(dú)舞羽峰，在石佛面前，翩翩起舞，以此祈福梅屉、哀悼亡靈值纱。這舞蹈里，包含著母女兩的相互理解坯汤，穿統(tǒng)和現(xiàn)代的矛盾沖突虐唠，人與自然的和諧《枘簦可以說是本部影片的點(diǎn)睛之筆疆偿。
? ? 也許影片反映了很多很多，但是對(duì)我來說搓幌，最好的也是最棒的一幕杆故，卻是母女兩一起炸米花的那一剎那，簡單而又溫馨溉愁，讓人不由得會(huì)心一笑处铛，留下貪吃的口水。
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