最近在讀《發(fā)展心理學(xué)》裂问，一本專業(yè)的心理學(xué)教材侧啼，和讀書會(huì)的伙伴一起閱讀交流思考，再難的書也讀出了不一樣的味道堪簿。
書的三四章講到嬰兒出生部分的內(nèi)容痊乾，有人提問(wèn)正在二胎，如何幫助大寶做好心理準(zhǔn)備椭更。答疑的張老師給出了比較詳盡的回答哪审，特此記錄，并加上自己的一些想法虑瀑，分享給有需要的伙伴湿滓。
1滴须、讓老大參與到家庭為二寶出生做的準(zhǔn)備中來(lái)。包括一家人探討二胎生產(chǎn)的計(jì)劃叽奥、地點(diǎn)扔水、時(shí)間、照顧人員等等而线。讓大寶給二寶起個(gè)名字铭污，胎教的時(shí)候讓大寶參與進(jìn)來(lái)恋日。去生產(chǎn)之前膀篮，要和大寶說(shuō)明離開和回來(lái)的時(shí)間，和他正式的說(shuō)再見(jiàn)岂膳，告訴他想媽媽了可以給媽媽打電話誓竿，讓其他家人帶他到醫(yī)院來(lái)看望媽媽。
2谈截、在二寶剛出生的階段筷屡，不把大寶送到老人家中去。和爸爸及其他養(yǎng)育人達(dá)成共識(shí)簸喂，對(duì)大寶給予更多的關(guān)注和照顧毙死。避免讓大寶產(chǎn)生“因?yàn)槎毜某錾笕瞬辉賽?ài)我了”的感覺(jué)喻鳄。媽媽盡量抽出時(shí)間和大寶獨(dú)處扼倘，每天抱抱他，親親他除呵，和他一起讀書再菊、看電影。
3颜曾、二寶出生的時(shí)候纠拔，替二寶準(zhǔn)備一個(gè)禮物送給大寶。減弱大寶對(duì)二寶到來(lái)的緊張感泛豪，幫助他們盡快建立鏈接稠诲。
4、讓大寶參與到二寶的養(yǎng)育中來(lái)诡曙，讓他體驗(yàn)到當(dāng)哥哥的成就感和被需要的感覺(jué)臀叙。請(qǐng)他做一些力所能及的事情，包括拿尿不濕岗仑、拿水等等匹耕。
5、在四口之家荠雕，設(shè)置專屬的媽媽大寶稳其、媽媽二寶驶赏、媽媽兩寶、一家人的相處時(shí)間既鞠。讓大寶明白煤傍，二寶的到來(lái)并不是剝奪父母對(duì)他的愛(ài)，而是在這個(gè)世界上多了一個(gè)愛(ài)他的人嘱蛋，陪伴他的人蚯姆，和他玩耍的人。
6洒敏、孩子大些了龄恋，兩個(gè)孩子的相處，切忌“老大就該讓著老二”的思想凶伙。孩子的世界有孩子的規(guī)則郭毕，大小不是對(duì)錯(cuò)的判定標(biāo)準(zhǔn)，孩子之間的矛盾也大都上升不到對(duì)錯(cuò)的階段函荣。在保證安全的基礎(chǔ)上显押，放手讓孩子們自己去解決問(wèn)題，包括爭(zhēng)搶玩具傻挂、互相打鬧等乘碑，效果會(huì)更好。
今天的分享中金拒，張老師說(shuō)到一句話兽肤，把旁邊打游戲的老公都吸引了，她說(shuō)“教育殖蚕，其實(shí)是一個(gè)讀懂人生的過(guò)程轿衔。”
我們閱讀心理學(xué)睦疫、教育學(xué)的書籍害驹，不止是為了學(xué)習(xí)如何教育孩子，更是為了自我療愈蛤育、自我成長(zhǎng)宛官。過(guò)來(lái)人都說(shuō)，兩個(gè)孩子的教養(yǎng)不是1+1=2瓦糕，而是1+1>2底洗。沒(méi)關(guān)系，我們?cè)谄渲泄韭Γ瑴厝岷ヒ尽?jiān)定、包容地陪伴生命的成長(zhǎng)，這本身就是一件充滿喜悅和幸福的事情费变。
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