湯馮瓊普心學習打卡第二天
1.第二天學習內(nèi)容:第一章心理學的研究對象和方法的第三節(jié)研究方法和第四節(jié)心理學的過去和現(xiàn)在。
1.1研究方法主要有觀察闺兢，實驗傻寂，心理測驗，相關(guān)法和個案研究法绞幌。觀察法和實驗法的最大區(qū)別是對實驗對象的控制權(quán)。
1.2心理學的發(fā)展史從19世紀的構(gòu)造主義馮一忱，機能主義詹莲蜘，杜，安帘营，行為主義華生票渠，格式塔海默柯，考整體論到弗洛伊德的精神分析主要重視異常行為的分析芬迄。到當代心理學的生理心理研究问顷，行為主義，心理分析禀梳，認知心理學研究杜窄，人本主義和積極心理學研究和進化心理學研究。個人對認知心理學算途，人本主義和積極心理學更有興趣塞耕。中國的心里學發(fā)展之路任重而道遠！
2.個人學習心得和體會
2.1 時間管理方面 嘴瓤。嚴重感覺時間不夠用扫外，對于不習慣求助的我已經(jīng)開拓了能求助的力量洁段，比如委托家人送大女兒學習舞蹈讶凉。
2.2 個人狀態(tài)還是比較興奮，有學習團隊的支持和監(jiān)督感覺學習更有動力烦秩。
2.3 學習深度不足狞贱，由于是第一次學習刻获，感覺很多知識點僅僅是看到的狀態(tài)，離熟悉和理解還有很大的距離瞎嬉。目前采取的策略是先通讀用表格記錄自己理解的知識點蝎毡，再用導圖理順一次。如果有時間第二次學習會進行知識點之間的對比分析和串聯(lián)氧枣。
3.時間原因沐兵，我給自己今天的表現(xiàn)打3.5分，雖對知識點的梳理不夠細致便监，但學習動力十足扎谎。這是一個好的開始碳想，加油！
圖片發(fā)自簡書App
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