晚自習(xí)中奶躯，突然停電。
于寄宿學(xué)校而言亿驾，這是考驗(yàn)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力了嘹黔。
放學(xué)？那是不行的莫瞬，回宿舍早了儡蔓，在宿舍里折騰更不好掌控。在教室學(xué)習(xí)疼邀？那是不太現(xiàn)實(shí)的喂江，黑燈瞎火的，瞅得眼花旁振，想點(diǎn)蠟燭都沒(méi)地方買去获询。在教室睡覺(jué)涨岁？那也有點(diǎn)兒難為情，畢竟桌子板兒不舒服吉嚣，還有就是有老師看著不太好意思梢薪。
以前有老師嘗試過(guò)齊備課文，中文的英文的尝哆，會(huì)背加深印象秉撇，不會(huì)背的跟著哼哼學(xué)個(gè)大概。這個(gè)方法不錯(cuò)秋泄，既能學(xué)習(xí)又能維持秩序琐馆。還有老師帶著學(xué)生做游戲，斯斯文文的擊鼓傳花恒序，傳到誰(shuí)誰(shuí)站起來(lái)做演講啡捶。這個(gè)方法就活躍了許多，得控制好了節(jié)奏奸焙，不然看不清抓到了誰(shuí)。還有唱班歌的彤敛，還有開班會(huì)立規(guī)矩的等等与帆。
所幸是一般停電都不會(huì)特別長(zhǎng)時(shí)間，遇亂不慌墨榄，學(xué)生們自然也就鎮(zhèn)定下來(lái)玄糟。
