開(kāi)啟放手自主學(xué)習(xí)和自主分享的階段扒寄。
最近從娃兒們的摘抄、造句以及思維導(dǎo)圖的作業(yè)中發(fā)現(xiàn)哪怔，娃兒們的思維在不斷地清晰宣蔚。
Gina慢慢地調(diào)整自己?jiǎn)碌脑?huà)語(yǔ)，開(kāi)啟簡(jiǎn)潔的表達(dá)认境，同時(shí)通過(guò)自己的理解和猜測(cè)用清晰的句子來(lái)總結(jié)和概括胚委。練習(xí)一段時(shí)間后，自信心有了很大的提升叉信，特別是在提問(wèn)的內(nèi)容上亩冬，可以結(jié)合情景來(lái)主動(dòng)發(fā)問(wèn)，這個(gè)能力帶動(dòng)了思考硼身，最關(guān)鍵的體現(xiàn)在于硅急，學(xué)習(xí)的靈活性得到運(yùn)用。
例如:
摘抄句子的時(shí)候佳遂，選擇自己認(rèn)為好的句子营袜，同時(shí)根據(jù)自己的生活場(chǎng)景來(lái)模仿運(yùn)用，基本上可以切換使用丑罪，偶爾動(dòng)詞的形式有一些模糊连茧，需要繼續(xù)加強(qiáng)動(dòng)詞的使用。句子的整體結(jié)構(gòu)比較清晰巍糯，所以仿寫(xiě)時(shí)的想法可以直接表達(dá)。
思維導(dǎo)圖描畫(huà)時(shí)客扎，最開(kāi)始只能簡(jiǎn)單地陳列所有的內(nèi)容祟峦，無(wú)法分出主次。所以無(wú)法看出完整的結(jié)構(gòu)徙鱼，或者無(wú)法提煉清晰的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容宅楞。在一段時(shí)間自己上臺(tái)主動(dòng)表達(dá)和陳述練習(xí)之后，會(huì)思考如何表達(dá)說(shuō)得清楚袱吆，伙伴們聽(tīng)的明白?特別是坐在下面聽(tīng)伙伴們講時(shí)厌衙，自己也會(huì)從另一個(gè)角度來(lái)分析伙伴們講述的內(nèi)容，是否清晰明確绞绒。這些過(guò)程都在自己的理解和表達(dá)當(dāng)中精進(jìn)婶希，直接的聽(tīng)和說(shuō)，讓自己的體驗(yàn)更加真實(shí)蓬衡，所以會(huì)得到更多的反思喻杈。
sunny站上臺(tái)的時(shí)候彤枢，其實(shí)自己心里不太有底，但是沒(méi)辦法筒饰，只能站上臺(tái)自己來(lái)面對(duì)缴啡。一邊講一邊理清思緒。連蒙帶猜地陳述自己的想法瓷们，而且還需要清晰地書(shū)寫(xiě)出來(lái)业栅，其實(shí)這一點(diǎn)對(duì)于目前娃兒們來(lái)講挑戰(zhàn)挺大的，完全依賴(lài)自己的能力來(lái)理解和表達(dá)谬晕，既需要勇氣碘裕，更需要能力。這也是為什么讓他們上臺(tái)講述的原因固蚤，弱化老師的功能娘汞，把主要的時(shí)間交給孩子們來(lái)練習(xí)，不進(jìn)行評(píng)價(jià)夕玩，只來(lái)描述事情和觀點(diǎn)你弦。每一個(gè)人從自己的角度來(lái)理解作者表達(dá)的內(nèi)容、層次和結(jié)構(gòu)燎孟，進(jìn)而提出問(wèn)題和思考的提問(wèn)禽作。每一次的陳述無(wú)所謂好壞，角度不同都有意義揩页。
今天看到自己可以撐住臺(tái)面的sunny旷偿，也真心為他高興，居然蒙對(duì)了，而且自己的猜測(cè)不是沒(méi)有道理的，還是可以勇敢地堅(jiān)持下來(lái)的帐萎，這樣的嘗試最關(guān)鍵的給予娃兒們繼續(xù)堅(jiān)持的勇氣冤灾，不嘗試永遠(yuǎn)不知道自己說(shuō)的是不是清晰的、準(zhǔn)確的，至少?lài)L試了就有進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
最有挑戰(zhàn)的還是Jerry的分享，今天我們所有忍住不打擾他忍法，不給予評(píng)價(jià)和支持。完全給他一個(gè)獨(dú)立和安靜的環(huán)境來(lái)參與其中榕吼。中間長(zhǎng)達(dá)15分鐘的不清不楚的分享饿序，不僅僅是磨煉他的毅力，也是在磨煉我們坐在下面聽(tīng)眾的毅力羹蚣。不打擾原探、不干預(yù)，靜靜等待。最后用自己的全力來(lái)分享踢匣，沒(méi)想到得到了所有伙伴們的認(rèn)可告匠，咬緊牙關(guān)持續(xù)下來(lái)發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)理解了80%左右的內(nèi)容离唬，只是自己不確定而已后专，但是重點(diǎn)是你可以獨(dú)立地面對(duì)這份壓力和挑戰(zhàn)了。同時(shí)還得到了欣賞和贊揚(yáng)输莺，這樣真實(shí)的體驗(yàn)如果不試試戚哎，只在頭腦中想想，太不真實(shí)了嫂用。
每一勇敢的嘗試對(duì)于自己的自信都有建樹(shù)型凳。
而每一次挑戰(zhàn)都會(huì)增添自己持續(xù)努力的勇氣。
持續(xù)加油嘱函，娃兒們!
