在生活中白群，你身邊肯定有一些人尚胞，他們常常沒有自己的主見，特別容易受到別人意見的影響帜慢，難以做出決定笼裳。
在工作中，這些人也很少提出具有建設(shè)性的意見粱玲，往往只會按部就班地工作躬柬，難以得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識。其實密幔，這些表現(xiàn)都意味著楔脯，他們?nèi)狈χ饕姡枰囵B(yǎng)自己獨立思考的能力胯甩。
而獨立思考對每個人來說都是不可或缺的能力昧廷，你的獨立思考力決定你的競爭力！
本書根據(jù)哈佛大學(xué)提倡的自我意見建立法則和批判性思考偎箫，提出了建立屬于自己意見的5個步驟木柬，更有諸多的實踐方法讓你學(xué)會真正的“獨立思考”。在這個瞬息萬變的社會淹办，只有鍛煉“獨立思考力”才能讓你脫穎而出眉枕。
在這本書里，作者給出的思考方法怜森，是一套可操作的方法論速挑，它能教會我們?nèi)绾巫龅?“三思而后行”。具體有五個步驟：
第一步副硅，接收信息姥宝、深入理解
第二步是拓展觀點、深入思考
第三步是觀點推演恐疲、未來模擬
第四步是形成意見腊满，交換意見
第五步是留心情緒、發(fā)現(xiàn)問題
接下來培己，我們就一起看看作者是如何來教我們獨立思考的碳蛋。
一、接收信息省咨、深入理解
接收信息是為了明白對方的意思肃弟，只有這樣，我們才能夠深入的理解茸炒，要不然弄錯了問題愕乎，我們又怎么能給出正確的答案呢阵苇？
1）通過變換信息的表達形式來檢驗是否理解信息
我們在溝通過程中使用最多的就是語言，而語言表達有時候會出現(xiàn)偏差感论，造成歧義绅项，這樣就會增加無謂的溝通成本。
比如08年汶川地震的時候比肄，災(zāi)區(qū)有很多受災(zāi)群眾快耿，需要大量的醫(yī)生去救治。于是芳绩，國家就指派某個醫(yī)院的普通外科醫(yī)生奔赴災(zāi)區(qū)救援掀亥。這時很多人就不樂意了，說災(zāi)區(qū)都受災(zāi)這么嚴重了妥色，還只派普通外科醫(yī)生搪花，為什么不派專家醫(yī)生來？
這其實就是一種誤解嘹害，普通外科是醫(yī)學(xué)的一門分支撮竿，不是“普通”的外科醫(yī)生的意思。而大眾由于缺乏專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識笔呀，所以造成了誤解幢踏。這也啟示我們在交流時，盡量避免用專業(yè)詞匯许师，可以變換一種表達形式房蝉，采用通俗易懂的形式來表達信息。
2）通過提問來獲得更多信息
接受信息的過程中如果遇到問題微渠，那我們就應(yīng)該問出來搭幻，不要不懂裝懂。提問時要注意哪里不懂問哪里逞盆，不要抬杠粗卜。還有一點是要打破砂鍋問到底，直到自己能真正清楚地描述為止纳击。
二、拓展觀點攻臀、深入思考焕数。
理解了信息后，接下來就需要我們對信息進行處理刨啸。這一步要求我們思考問題的時候堡赔，需要多想出幾個辦法，準備必要數(shù)量的應(yīng)急預(yù)案设联，不僅要有A計劃善已，還要準備B計劃灼捂、C計劃。
那如何產(chǎn)生大量的想法呢换团？作者給出了三種方法：
1）單人頭腦風(fēng)暴
首先悉稠，應(yīng)該準備好不受打擾的環(huán)境和我們所需要的工具，比如紙筆艘包、電腦的猛、水和水杯等；
其次想虎，理解信息之后卦尊，記錄我們頭腦中浮現(xiàn)的任何一個觀點；
然后舌厨，不評價岂却、不批判任何一個觀點，哪怕觀點很荒謬裙椭，也要將其寫下來躏哩。
就算是一個荒謬的觀點，也有可能激發(fā)我們創(chuàng)造出更多的想法骇陈，這個時候不要限制自己的思考震庭，而是任其發(fā)展，最后我們做好記錄就行你雌。
2）站在他人的角度思考
我們平時經(jīng)常聽到有人說“站在別人的角度想想”器联、“換位思考”，但是真正運用到我們的工作和生活中婿崭，大部分人其實是做不到這一點拨拓。
中學(xué)的時候我們都學(xué)過《燭之武退秦師》這篇課文，里面燭之武在說服秦王的時候就采用了這一方法氓栈。他站在秦國的角度詳細分析了秦國攻打鄭國的利弊渣磷，說的秦王是連連點頭。最后授瘦，秦國退兵醋界，鄭國順利地度過了難關(guān)。
3）運用反駁式的思考
反駁式的思考提完，是幫助我們產(chǎn)生想法的一種技巧形纺。當(dāng)我們用前面兩個技巧，產(chǎn)生了大量的想法之后徒欣，我們還可以站在自己的對立面逐样，不停地反駁之前產(chǎn)生的想法。通過這種技巧，我們的頭腦就會在碰撞中產(chǎn)生更多的想法脂新。
三挪捕、觀點推演、未來模擬争便。
我們要推演一下级零，自己的觀點變成現(xiàn)實會引發(fā)什么后果。不能解決了一個問題始花，結(jié)果又引出一堆新問題妄讯。所以得先進行模擬，找到最優(yōu)的方案酷宵。
作者狩野未希在這里介紹了兩個技巧：未來推演亥贸、識破意見中的隱藏前提
未來推演可以通過以下四個步驟實現(xiàn)：
1）如果想法成為現(xiàn)實，會發(fā)生什么事浇垦；
2）如果成功會發(fā)生什么炕置？失敗會發(fā)生什么；
3）有沒有可以應(yīng)對成功或者失敗后果的措施男韧；
4）上述措施有沒有現(xiàn)在執(zhí)行的必要朴摊？
通過這四個問題就可以推演出未來的場景，從而決定是否應(yīng)該實施自己的想法此虑，避免造成更大的損失甚纲。
二是“識破意見中的隱藏前提”
三國演義中，孔明揮淚斬馬謖的故事我們都知道朦前。馬謖不聽諸葛亮的意見介杆，一意孤行，在山頂上安營扎寨韭寸。他想學(xué)項羽春哨，以為士兵被逼的走投無路時會破釜沉舟，置之死地而后生恩伺。而殊不知赴背，項羽是沒有退路了。馬謖的將士們不一定要破釜沉舟晶渠，士兵們也沒有抱著必死的決心凰荚，所以戰(zhàn)敗了。
馬謖就是犯了基于自己的假設(shè)的錯誤褒脯，沒有發(fā)現(xiàn)自己假設(shè)中的隱藏前提浇揩，最終導(dǎo)致兵敗。
四憨颠、形成意見，交換意見。
當(dāng)我們經(jīng)過未來推演和發(fā)現(xiàn)隱藏前提后爽彤，對我們的想法就會有更深的認識养盗。這時候就可以通過和別人交換意見來達成共識。
交換意見的目的有兩個：一是能夠說服別人贊同和采納自己的意見
既然要說服他人适篙，我們在表達的時候往核，就要注意三個方面的細節(jié)：
首先，我們的表達要讓對方聽得懂嚷节，所以要用對方熟悉的表達方式和語言聂儒；
其次，我們的表達要讓對方聽的清楚硫痰，所以先說一下接下來會有一二三四一共幾個要點衩婚；
最后，對重點要再三強調(diào)效斑，也就是通常說的“重要的事情說三遍”非春。
明確了目的、注意了細節(jié)缓屠。我們表達出來的意見也就更容易被他人接受了奇昙。
那如果我們在表達自己的意見后，沒有說服對方敌完，該怎么辦呢储耐？這個時候我們就需要完善自己的意見。
完善意見也可以從三個角度入手：
1）詢問對方建設(shè)性的意見滨溉。
2）詢問對方反駁我們的根據(jù)什湘。
3）繼續(xù)追問，把對方想要表達的意思弄明白业踏。
五禽炬、留心情緒、發(fā)現(xiàn)問題勤家。
在交換意見的過程中需要我們注意的是要留心自己的情緒腹尖，避免受情緒的影響。
什么意思呢伐脖？就是：我想要什么热幔？我喜歡什么？我討厭什么讼庇？這些答案別人誰都給不了绎巨，這需要我們自己去體察內(nèi)心，探索自己的價值觀蠕啄。怎么留心自己的情緒呢场勤？主要有三個步驟戈锻。
第一步：當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)內(nèi)心有不對勁的感覺，有情緒出現(xiàn)的時候和媳，接納情緒的存在格遭；
第二步：思考情緒的來源是什么，情緒為何產(chǎn)生留瞳，這份情緒背后的價值觀是什么拒迅；
第三步：承認我們自己真的很重視這份價值。
每個人都會有情緒她倘，學(xué)會如何接納情緒璧微，才能不被情緒影響，做出更理性的思考硬梁。
