? ? ? 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代塔粒，拉近了人與人的距離，開(kāi)拓了視野的同時(shí)也對(duì)我們教師提出了更高的要求筐摘，通過(guò)暑假的學(xué)習(xí)卒茬，使我眼界大開(kāi)船老，接觸了以前聞所未聞的新鮮事物，比如鐘老師的PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)圃酵，真正的以學(xué)生為中心柳畔、問(wèn)題為導(dǎo)向、創(chuàng)設(shè)情境郭赐、走出校園實(shí)地進(jìn)行薪韩、，對(duì)多學(xué)科知識(shí)進(jìn)行整合捌锭，并結(jié)合自身生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)俘陷，使學(xué)生從被動(dòng)者變?yōu)橹鲃?dòng)者，讓學(xué)生作為課堂的小主人观谦，教師只是起到了輔助的作用拉盾。完全實(shí)現(xiàn)了新時(shí)代對(duì)教師的要求。項(xiàng)目教學(xué)法強(qiáng)調(diào)學(xué)生積極主動(dòng)參與豁状，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)盾剩，調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)新性，主動(dòng)性等能力替蔬，使學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣濃厚，主動(dòng)性變強(qiáng)屎暇。
? ? ? 聽(tīng)了思思老師的課承桥，使我對(duì)課堂教學(xué)又有了更新的想法，同時(shí)重新審視了我的教法根悼。通過(guò)對(duì)思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)，我有了更多的了解挤巡，利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行教學(xué)喉恋，好處多多轻黑，可以鍛煉學(xué)生的思維氓鄙，發(fā)散自由想象能力升酣，類比聯(lián)想能力噩茄。適用于任何學(xué)科巢墅，任何問(wèn)題券膀，他從圖片到文字蓄髓，從文字到完整的句子段落会喝。而且思維導(dǎo)圖對(duì)知識(shí)的歸納能力特別強(qiáng)，可以是同類知識(shí)预茄，整單元的知識(shí)耻陕，或者是整冊(cè)書的知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)召庞，我了解到利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行教學(xué)，需要循序漸進(jìn)穿稳，發(fā)現(xiàn)規(guī)律逢艘，不能操之過(guò)急它改，要從簡(jiǎn)單的發(fā)散思維到有意思的進(jìn)行創(chuàng)造央拖，自由表達(dá)鲜戒。尊重兒童的自我發(fā)現(xiàn)和自我創(chuàng)造遏餐，不拘泥形式失都，多鼓勵(lì)表達(dá)粹庞。特別喜歡思思老師的一句話黔攒，她說(shuō)用好了才能減負(fù)，用對(duì)了才是工具旅掂。為了我深愛(ài)的事業(yè)，我改掉了以往的惰性秘车，按照老師的講述和要求認(rèn)真的學(xué)習(xí)起來(lái)。當(dāng)我獨(dú)自完成了任務(wù)時(shí)眯亦，我連自己都不太相信乱顾，感覺(jué)自己又回到了學(xué)習(xí)時(shí)代走净。并且體會(huì)到只要努力，真的沒(méi)有什么是不會(huì)的，只要努力蜓堕，你就是最優(yōu)秀的。
? ? ? 讓我記憶最深的還是跨學(xué)科教學(xué)傻寂，使我感覺(jué)自己的課堂活了起來(lái)，充滿了無(wú)限的可能徐紧。大概念將不同的學(xué)科鏈接在一起静檬，大概念，幫助學(xué)生形成持續(xù)性理解并级，跨學(xué)科整合拂檩，關(guān)鍵是整合點(diǎn)，跨學(xué)科自然筆記嘲碧，置身真實(shí)情景稻励，解決真實(shí)問(wèn)題，基于教材愈涩、基于主題钉迷、基于生活至非，跨學(xué)科學(xué)習(xí)，讓知識(shí)不單一糠聪，培養(yǎng)孩子觀察能力和動(dòng)手能力荒椭，自然筆記能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)求知欲。吸引學(xué)生興趣舰蟆，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作能力趣惠。跨學(xué)科筆記的重要性身害，一是因?yàn)閷W(xué)生感興趣味悄，二是課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，三是主題豐富塌鸯，四是共同關(guān)注有效鏈接侍瑟，可以讓我們的學(xué)生置身真實(shí)情境，……傳統(tǒng)的自然筆記僅僅地停留在圖片和文字整合上丙猬，而跨學(xué)科自然筆記可以從教材涨颜、自然、生活中選取茧球。教學(xué)內(nèi)容不是獨(dú)立的庭瑰，而是有聯(lián)系的有共性的，讓學(xué)生成為我們課程的主體抢埋。
? ? ? 我很幸運(yùn)弹灭，從事了我喜歡的工作，我希望我能夠不遺余力的去發(fā)揮我的作用揪垄。所以我要不斷的研究穷吮，學(xué)習(xí)，努力進(jìn)行自我提高饥努。認(rèn)真學(xué)習(xí)捡鱼，并且將學(xué)到的運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去。
