昨天7歲的女兒下午放學(xué)就跟我去看話劇了掌实，沒寫作業(yè)生均。在去的路上我提醒他安排好自己的事兒听想。
散場(chǎng)已經(jīng)9點(diǎn)多了，我們走在回家的路上马胧，我問她今天的作業(yè)怎么安排汉买？她說(shuō)明天我休息一天不上學(xué)了。我想了想佩脊，說(shuō)蛙粘，好的都聽你的。10:10我們到家了威彰。我去洗澡出牧，沒有跟女兒說(shuō)話。在洗澡間的時(shí)候我聽到她做朗讀作業(yè)抱冷，等我洗完澡崔列，她已經(jīng)開始做第二項(xiàng)作業(yè)～寫生字了。見到我，女兒說(shuō)她困了赵讯，我趕緊說(shuō)先去睡吧盈咳！作業(yè)明天寫也可以，她拿著作業(yè)換了個(gè)位置接著寫边翼，我開始幫她核對(duì)作業(yè)的數(shù)量還有兩項(xiàng)沒完成鱼响，數(shù)學(xué)改錯(cuò)簽字和語(yǔ)文預(yù)習(xí)。我主動(dòng)提出幫她做語(yǔ)文的標(biāo)注自然段和圈生字组底，女兒像個(gè)小老師仔細(xì)的給我講了標(biāo)準(zhǔn)和注意事項(xiàng)丈积，我順利的幫她完成了，女兒檢查一下說(shuō):挺好的债鸡。10:55女兒完成了所有作業(yè)江滨，對(duì)我說(shuō)明天我上學(xué)，我完成了作業(yè)就上學(xué)厌均，要是沒完成作業(yè)唬滑，我明天就不去上學(xué)了。我說(shuō)好肮妆住晶密！你都困了還這么努力寫作業(yè)，你太負(fù)責(zé)任了模她，真棒/:strong 稻艰。只要你想寫就一定能寫完。
為我對(duì)女兒的的接納和信任侈净，贊賞點(diǎn)贊尊勿，為女兒的堅(jiān)持不懈，克服困倦努力完成自己的事兒點(diǎn)贊用狱。
今天我聽微課時(shí)运怖，老師講到孩子不愛做作業(yè)怎么辦，女兒聽了說(shuō)夏伊，做作業(yè)有什么難的，昨天晚上我都沒費(fèi)勁兒吻氧，就感覺像畫了幾筆一樣溺忧，就寫完了……
