? ? ? 我之前學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候刻坊，感覺數(shù)學(xué)很枯燥枷恕，就算是算式也讓我感到燒腦谭胚。我就拖，把自己藏起來不讓老師想起我灾而，我就可以不敢了，到了測試的時(shí)候我一道題都不會旁趟，那時(shí)我很著急。突然發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)過了大好時(shí)機(jī)轻庆，老師下課給我講了又講我好想悟到了什么。讓我進(jìn)尤其深刻的是：
? ? ? ? 有一次課下余爆，我在玩紙條我轉(zhuǎn)了一圈，突然發(fā)現(xiàn)可以從起點(diǎn)一直畫蛾方，畫到里面再回到起點(diǎn)上陕，我覺得很神奇就給我的同桌趙子鈺看拓春，他延著線剪了下來。就成了一個(gè)大環(huán)套一個(gè)小環(huán)硼莽，那兒其實(shí)就是大名鼎鼎的莫比烏斯環(huán)，我們給老師看獲得了大大的鼓勵(lì)懂鸵，我上課開始認(rèn)真聽還希望發(fā)現(xiàn)一些神奇的事
? ? ? ? 老師也希望我的數(shù)學(xué)好起來。
