? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 五年級二班? 劉哲聞
? ? ? 這個周末田老師給我們布置了一個很有意思的作業(yè)。是什么呢橄维？我們數(shù)學(xué)課本上的一節(jié)課叫做長方體正方體的認識尺铣，這個作業(yè)是讓我們在家里做一個透視的長方體和一個透視的正方體。首先我們準備好所需材料膠槍争舞、熱溶膠凛忿，還有小棒和一次性筷子。萬事俱備竞川，只欠東風(fēng)店溢。
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? ? ? 我按照正方體和長方體的特征來進行制作。大家知道正方體和長方體分別有多少個棱委乌、頂點和面嗎床牧？它們都有8個頂點，6個面遭贸、12條棱戈咳。所以我們需要12根小棒來做正方體，8根小棒，4根長的一次性筷子著蛙。用膠槍降將每個頂點粘在一起删铃，正方體很好完成，因為它的每條棱是一樣長的册踩。有了做正方體的經(jīng)驗長方體做起來也不在話下泳姐。
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? ? ? 數(shù)學(xué)課堂上，我們因為做了透視的長方體跟正方體暂吉，所以學(xué)起來非常輕松簡單胖秒，并且認真的田老師還教了我們一個關(guān)于正方體和長方體棱長的公式。長方體棱長總和的公式=（長?寬?高）×4慕的。正方體棱長總和的公式=棱長??12阎肝。有了這個公式計算起來就簡單多了！通過這次動手制作正方體和長方體肮街，使我對這兩個圖形更深入了解和掌握它們的特征风题，為以后的圖形學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)！
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? ? ? 透視圖幫助我們非常輕松嫉父、直觀的認識學(xué)習(xí)了長方體和正方體沛硅。我們這節(jié)課學(xué)的真是又多又豐富。
