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  • 《平行四邊形的認識》教學設(shè)計

    一:導(dǎo)入 師:同學們學過哪些幾何圖形呢? 生:長方形禁炒,正方形底哥,三角形 師:瞧,今天老師給大家?guī)砹艘粋€長方形榄鉴,它有什么特征呢财著? 生:兩組對邊分別...

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    《平行與垂直》教學設(shè)計

    一:導(dǎo)入 師:上課前老師想考考大家诵冒,大家以前學習過直線耕皮,你們還記得直線有什么特點嘛境蜕? 生:長,直凌停,像孫悟空的金箍棒一樣可以無限延伸 師:在生活中...

  • 《積的變化規(guī)律》教學設(shè)計

    一:導(dǎo)入 師:在上課之前我們一起來唱一首數(shù)青蛙的順口溜吧汽摹。一只青蛙四條腿,兩只青蛙八條腿苦锨,三只青蛙十二條腿,四只青蛙十六條腿。同學們舟舒,你們發(fā)現(xiàn)這...

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    為什么你的時間總是不夠用拉庶,因為你陷入了情緒怪圈!

    “疫情期間不能外出秃励,開學又延期了氏仗,每天在家好煩啊……”“一打開書就老是走神,每天拿著手機刷各類信息夺鲜,時間很快就溜走了……”“睡前下定決心好好學習...

  • 《三位數(shù)乘兩位數(shù)》教學設(shè)計

    一:導(dǎo)入 師:同學們皆尔,你們喜歡去旅游嘛? 生:喜歡 師:你們都喜歡去哪些地方旅游呢币励? 生:北京/上海/南京/杭州 師:李叔叔也特別喜歡去旅游慷蠕,瞧...

  • 《直線,射線與線段》教學設(shè)計

    一:導(dǎo)入 師:有一天呢食呻,喜羊羊在羊村呆久了流炕,想去大城市轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),現(xiàn)在有三條路可走仅胞,哪條最近呢每辟? 生:第二條路,因為兩點之間線段最短 師:現(xiàn)在我們又重...

  • 《億以內(nèi)數(shù)的寫法》教學設(shè)計

    一:導(dǎo)入 師:鐘干旧,在我國的歷史非常悠久渠欺,且用途也比較多。在宗教的習俗中晨鐘暮鼓椎眯,在人民的生活中要報時挠将。而且鐘也常常意味警醒的意思,比如敲警鐘盅视。在...

  • 《億以內(nèi)數(shù)的讀法》教學設(shè)計

    一:導(dǎo)入 師:古人云:"賜子千金捐名,不如教子一藝;教子一藝闹击,不如賜子好名"镶蹋,由此可見名字的重要性,不僅人有名字赏半,一所學校贺归,一個村子,一個數(shù)它都有名...

  • 《億以內(nèi)數(shù)的認識》教學設(shè)計

    一:導(dǎo)入 師:同學們断箫,北京是我國的首都拂酣,有著三千多年的歷史,傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融的城市仲义。老師的心中啊婶熬,就有一個“我愛天安門”的北京情結(jié)剑勾,想去北京爬一爬...

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