下午跺讯，春日的暖陽從落地窗的窗棱上斜斜地照了進(jìn)來，我斜靠在沙發(fā)上刀脏，任由思緒從左到右，像是一團(tuán)柳絮似的愈污，沒由頭地在腦海里飄來飄去。遼闊而寬廣的腦海呀首装，容得下任何一個(gè)念頭和想法，不需要伸出任何一個(gè)手指仙逻，去觸碰任何一個(gè)無厘頭，就讓它們系奉，自在地飛揚(yáng)吧姑廉。
“媽媽，你吃我做的草莓慕斯蛋糕”女兒甜甜糯糯的聲音桥言，將我從游離的思緒中輕輕地拽了出來。女兒手中的碟子限书，粉紅色草莓慕斯配著嫩黃黃的月牙蛋糕，飯桌上煮茶器里倦西，我自己配的八味養(yǎng)生茶，正咕嘟嘟地在壺身里翻滾著粉铐、喧叫著。這一茶一點(diǎn)蝙泼，相配出滿滿的幸福感。
孩子在廚房里專心地做著蛋糕汤踏，看到她享受其中的樣子，我心生許多感慨溪胶。孩子從國外留學(xué)回國，愿意回家鄉(xiāng)做老師哗脖，于我們做父母的心是萬般地安慰。作為留學(xué)學(xué)生留守在家鄉(xiāng)的父母才避，我們深刻體會(huì)過孩子孤身一人在外，父母內(nèi)心牽掛卻又遙不可及的無奈感和囧困感桑逝。“放飛孩子肢娘，讓他們自由飛翔”，那是說給別人聽的，或者沙廉，是別人說給別人聽的。留學(xué)生的父母撬陵，內(nèi)心里到底經(jīng)過了多少糾結(jié)和恐懼，只有親身經(jīng)歷過才能深有體觸巨税。
記得有一天深夜，大約十一點(diǎn)多的樣子草添，孩子從波士頓打來電話，電話那頭的風(fēng)聲远寸，呼啦啦地作響，像是要把人撕裂似的肆资，她告訴我，此刻郑原，她一個(gè)人唉韭，正在穿越她都要每天走過的那座大橋属愤，上晚自習(xí)〈核“這里的風(fēng)好大呀！每邁出一步都像要被刮走只壳。不行了暑塑，我得貓著腰走了∈赂瘢”電話那頭嘟嘟滴成了忙音，為娘的心里驹愚，像是被是給揪住了一般，酸疼酸疼的逢捺。我不怕是不是有誰會(huì)笑話我脆弱，那個(gè)時(shí)候的我的確是深感痛楚的劫瞳。
有時(shí)候，我會(huì)想涮因，當(dāng)時(shí)為什么會(huì)欣欣然地讓孩子遠(yuǎn)隔重洋去求學(xué)。長時(shí)間的思考养泡，我自己給出的答案是：我們當(dāng)時(shí)遵從了這個(gè)社會(huì)關(guān)于出國留學(xué)的整體認(rèn)知。
每個(gè)人都是社會(huì)人瓤荔，都會(huì)被社會(huì)趨勢的大潮推動(dòng)钥组，形成一定的思維定式，可以這么說程梦，有那么一個(gè)階段橘荠，整個(gè)社會(huì)對留學(xué)趨勢形成了這樣一個(gè)思維定式：出國留學(xué)一定優(yōu)越于在國內(nèi)讀書郎逃；孩子在國外所學(xué)的，一定優(yōu)越于在國內(nèi)所學(xué)的褒翰。
說白了，那個(gè)時(shí)候國內(nèi)形成的有關(guān)留學(xué)的思維定式里优训，藏著對國外教育的整體崇拜和片面的肯定。同時(shí)揣非，有可能我們所形成的的思維定式，是外在力量有意識的推動(dòng)忌傻。甚至，還可能是資本推動(dòng)的結(jié)果水孩。
一件事情到底好不好，適不適合自己荷愕，應(yīng)該由我們自己來研究棍矛、思考抛杨、推斷，最終做出抉擇怖现。但是，當(dāng)趨勢的大潮氣勢洶洶地奔騰而來屈嗤，泥沙俱下，裹挾著多少不明不白和糊里糊涂呢饶号！這種情況下，沒有幾個(gè)人能說自己在做選擇的時(shí)候是想清楚了琅束，看明白了的扭屁，經(jīng)常出現(xiàn)被裹挾料滥、被推搡而達(dá)成結(jié)果的。甚至葵腹，人們被自己慣常的、過時(shí)的思維定式帶跑偏了践宴，也是常有的事兒。
每個(gè)人的思維定式都是那么根深蒂固浴井，僅僅研究世界是不夠的霉撵，還要研究我們看待世界的思維定式，這些思維定式往往左右著我們對世界的看法徒坡。
同樣，出國留學(xué)有其內(nèi)在的好處喇完，孩子在留學(xué)當(dāng)中也學(xué)到了很多好的東西。但是锦溪，我們看待留學(xué)的思維定式不應(yīng)該是狹隘和偏頗的，決定出國的方向不應(yīng)該是被動(dòng)和隨大流的防楷。
面對學(xué)成回國的孩子，我們面臨她需要平衡中西方文化的實(shí)際問題复局，也面臨著她在自我平衡過程中與我們重新相處的問題，難免會(huì)有沖突和不解亿昏。
想明白思維定式對人會(huì)產(chǎn)生深刻影響的道理之后档礁，我們找到了和孩子相處的良方。首先，我們不會(huì)因?yàn)楹妹孀油希鴮ξ覀兣c孩子的愛之間設(shè)限。暗示她宰衙，你得這樣這樣我們才能繼續(xù)愛你，這不是無條件的關(guān)愛一屋，會(huì)造成她自我評價(jià)的低落。?
其次冀墨，我們注重調(diào)整內(nèi)心的真正動(dòng)機(jī)和對孩子的看法。我們不再設(shè)法改變她诽嘉，轉(zhuǎn)而從客觀的角度去發(fā)現(xiàn)和了解她的性格特色和個(gè)性價(jià)值弟翘。
再次，我們不拿孩子與旁人比較稀余，不把固有的社會(huì)模式強(qiáng)加在她身上，我們欣慰地看著她每日里開開心心地享受生活睛琳，平心靜氣地欣賞著她的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)相信和鼓勵(lì)她师骗，勇敢地應(yīng)付人生的種種挑戰(zhàn)。
我們常常對孩子說辟癌，只要始終秉持公正、勇敢愿待、誠信仍侥、善良等等人類美德，你的人生你做主
