孩子們趣些，珍惜和平吧仿荆！
? ? ? ? 那天，陽光暖暖的坏平，我在教室里給同學們講樂府詩《十五從軍征》拢操。
? ? ? ? 我講得很投入，孩子們卻聽得有些昏昏欲睡舶替。大概是下午的課令境，為了讓他們早點回家，中午吃完飯就接著上課了坎穿，孩子們許是有些困了展父。教室里沒有一絲活氣，我便故意和他們開了幾次玩笑玲昧。隨即課堂繼續(xù)栖茉。
? ? ? ? 詩歌講的一個十五歲就從軍的老兵，八十歲才回到了家鄉(xiāng)孵延，然而時隔太久吕漂，老家已是物是人非，親人不在尘应。望著老屋已是雜草叢生野畜疾走惶凝，松柏冢累累，他暗自傷心犬钢。收拾庭院苍鲜，燒鍋煮飯，然而飯熟之后玷犹，卻“不知飴阿誰”“淚落沾我衣”混滔。
? ? ? ? ? 是什么讓一個剛剛正值青春年華的少年要離開父母，離開家鄉(xiāng)去經(jīng)歷殘酷的現(xiàn)實？是什么讓一個耄耋之年的老兵遭受妻離子散家破人亡的悲慘遭遇坯屿？
? ? ? ? 是戰(zhàn)爭油湖，是不義的戰(zhàn)爭？自古便有“興领跛，百姓苦乏德；亡，百姓苦!”的詩句告訴我們吠昭，戰(zhàn)爭最大的受害者便是人民喊括，便是無辜的百姓。
? ? ? ? 為了從詩歌中汲取思考和精神的力量怎诫。我從老兵的遭遇談到了戰(zhàn)爭瘾晃，談到了烏克蘭和俄羅斯!
? ? ? ? 這幾天，俄羅斯和烏克蘭之間正在交戰(zhàn)幻妓。我隨即選取了烏克蘭首都民眾逃難地下避難所和流落街頭逃離首都的視頻讓孩子們觀看蹦误，尤其延長了是一位烏克蘭中年婦女無助的眼神和面對記者采訪時哽咽恐懼的鏡頭。孩子們的注意力很快集中起來了肉津，他們被視頻中的場面驚呆了强胰。
? ? ? ? 是啊妹沙！本以為世界一直是和平的偶洋，沒想到戰(zhàn)爭一觸即發(fā)!本以為世界是和平的，其實不是距糖，而是我們生活在一個和平偉大的國家玄窝。想一想此時此刻飽受戰(zhàn)亂恐嚇的烏克蘭的孩子們，他們在做什么悍引？難道還能安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室里上課嗎恩脂？還能無憂無慮的生活學習嗎？回答當然趣斤，不是!因為他們的國家發(fā)生了戰(zhàn)爭!
? ? ? ? 世界何時鑄劍為犁俩块？我們要和平，不要戰(zhàn)爭!我想這恐怕是人類共同的心聲!和平才是人類命運共同體的終極目標浓领，才是人類真正的幸福源泉!
? ? ? ? 孩子們玉凯，為你們眼前的和平而感到幸運吧！為你們生活在這個富強和平的國度而自豪吧联贩！為你們能每天坐在寬敞明亮的教室里安心學習而珍惜吧漫仆！不是世界上每一個孩子都能像你們一樣，衣食無憂泪幌，享受如此優(yōu)越的學習生活條件!
? ? ? ? 孩子們!那就好好珍惜吧盲厌！別把春天美好的時光辜負玄渗，別把青春寶貴的日子虛度!青春須早為，豈能長少年!揮霍青春狸眼，就是對人生最大的褻瀆!
? ? ? ? 孩子們，我們的和平來之不易!我們的幸福生活更不是天上掉的餡餅!所以浴滴，唯有珍惜拓萌，唯有努力，唯有奮斗升略，才對得起我們自己微王，對得起我們的父母，對得起偉大祖國給予我們的和平年代!
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