1、
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 溫暖腌逢，就這么簡單
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 作者 王瀚
有時候降淮，溫暖，只是彼此偎在火爐旁搏讶，尋求的物質(zhì)上帶來的短暫溫暖骤肛。事實上心靈上的溫暖會更加難忘，給你我特別的感受窍蓝。
其實腋颠，溫暖，就這么簡單吓笙。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記
從小到大淑玫，祖輩給我的那各種各樣式的溫暖，使我一輩子都難以忘記。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 奶奶說
從小到大絮蒿，跟爺爺奶奶住的時候最多尊搬，每晚睡不著的時候，奶奶都會給我講故事土涝。奶奶的故事佛寿，好像都藏進了她那白發(fā)一樣，永遠都講不完但壮。
我最喜歡聽奶奶講我們村的傳說冀泻，每次聽都非常入迷：從前，一只神牛跑到了凡間……
可是蜡饵，來了就家里操勞出了的白發(fā)弹渔。奶奶，謝謝你給我的溫暖溯祸，以后也讓我給你講講故事污茵，好嗎绽快？
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 爺爺教
爺爺教書教了三十多年僻族，可謂桃李滿天下婚惫。我從剛?cè)雽W以后，就經(jīng)常坐到爺爺身旁筷登，讓爺爺教我做題欧募。
爺爺跟我說，他連初中校門從未踏進過半步仆抵，那時候他日日夜夜刻苦學習跟继，鉆研知識，最后終于考到了教師資格證镣丑，成為教書育人的老師舔糖。
爺爺還沒日叮囑我刻苦學習，勤學好問莺匠。
還要求我做人要做到金吗，有錯改之，無則加勉趣竣。
也就是因為爺爺沒有踏進初中校門摇庙，爺爺再也不能輔導我初中知識。爺爺遥缕，但我依舊會記住您的諄諄教誨卫袒，考上大學，找上一份好工作单匣，帶上您一起享福夕凝。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 外婆的飯
從入學開始宝穗，我就在外公那邊上學，每次放學外婆做的那可口飯菜都會誘惑著我码秉，放學路上從不曾貪玩逮矛。我敢保證，那些在外婆家吃飯的日子转砖，我應該是同班級里第一個到家须鼎，第一個端起飯碗。
小時候總羨慕外婆府蔗，擁有著一雙神奇的手晋控，您能將平常的蔬菜、魚肉礁竞，變了魔術似的，變得那么美味可口杉辙。我的飯碗里從來都是干干凈凈模捂，以至于個子蹭蹭得長高。
自從上了初中蜘矢，就很少吃吃過您做的菜了狂男。外婆，等我長大后我也會讓你傳授我那神奇的魔法品腹，這樣也能給您做可口的飯菜讓你吃了岖食，好嗎？
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 外公的樂
住在外公家的時光里舞吭，總少不了平時的晚上泡垃，一個“大孩子”——外公陪著我玩。
特別那一次記憶深刻羡鸥，我們玩的正歡時蔑穴，你突然拿著腰帶把我煞有介事地“綁”了起來。我動不了惧浴，也完全忘記了游戲的規(guī)則存和，竟哇哇大哭起來。引來了外婆衷旅，外婆命令你給我解開時捐腿，你明明是在哈哈大笑呢！晚上柿顶，您又教我吹口哨茄袖，我很快學會了，并且吹了一段兒歌嘁锯，您那慈祥的面孔又樂開了花绞佩，我對你的“仇恨”也早就云消霧散寺鸥。
外公，雖然現(xiàn)在不能在你身邊品山，陪你歡樂胆建，但等我長大了，我會陪著您這個老小孩肘交，笑出一臉褶子笆载，卻能讓心開了花，好嗎涯呻？
你們凉驻，在童年時給我的溫暖，我永遠難以忘懷复罐。如果我能改變時光老人的意愿涝登，我會讓你們永遠留在我最美好的時光，永遠是我童年時年輕而美好的樣子效诅。
溫暖胀滚，就這么簡單，卻又因為乱投，包含著你們給我的愛咽笼，而變得濃厚。
這溫暖戚炫，似暖寶寶一般剑刑。我愿被你們永遠這樣寵愛，給你們最貼心的溫暖双肤。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——后記
作者簡介：
王瀚施掏，河南省滑縣留固二中九年級一班學生? 這是一個突然長大的孩子，無論從身高還是心智茅糜，從紀律還是學習其监。他在語文課上代表小組展示的時候，如此洋洋灑灑限匣，文思泉涌的樣子抖苦；做數(shù)學題的時候又習慣緊皺眉頭，一定要把題目吃透學會的樣子米死；元旦晚會上锌历，還能看到他表演相聲時一本正經(jīng)，卻令人捧腹大笑的樣子峦筒。他立下過很多志向究西，我相信這一次他完勝中考的志向，決不食言物喷。王瀚卤材，我們都喜歡你勤奮的樣子遮斥。?
教師評語：
四位可愛的老人，被小作者用四個小標題永遠定格在他最美好的時光扇丛。盡管文筆還嫌稚嫩术吗，但那一顆拳拳孝心可鑒，使人不由得回憶自己小時候那些陪伴我們長大的可愛的老人們帆精，“隔代親 ”较屿，要報恩。愿天下的老人永遠康健卓练，且看兒孫都成才隘蝎！? ? ? ?
2、
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 以臘梅的名義
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 作者? 康智博
作者簡介：康智博襟企，河南省滑縣留固二中九年級二班學生嘱么。他安靜的坐在凳子上學習的時候，有多少人會誤以為他是淑女顽悼；他站起來回答問題的時候曼振，那磁性的聲音，又帶著魔力表蝙；文字里的他拴测，時而細膩乓旗，時而奔放府蛇，一如他本人。他手拿“清華通知書”的樣子屿愚，有點靦腆汇跨，又何嘗不是骨子里為夢想叫著勁兒！
? ? 雨仍在淅淅瀝瀝的下著妆距，小心地穷遂，小心地；天空中娱据，一絲絲微風輕撫過蚪黑，靜靜的，靜靜的中剩。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——-題記
我望著墻外的街道忌穿，雖是冬季，可紛紛而下的卻不是雪结啼，而是連綿細雨掠剑，如牛毛，像細絲郊愧，似花針朴译，一滴一滴落在平坦的地上井佑，落在我身上。微風陣陣,吹著打到我臉上眠寿。
我是一株不起眼的臘梅樹躬翁，幾年前，我被現(xiàn)在的主人帶到她的家中澜公，正因為這位主人姆另，我在那年的北風中感受到了從未有過的溫暖。
那是七年之前坟乾，一個冬天迹辐，一切都在沉睡，大多數(shù)的花兒都謝了甚侣，向大地收回了紅裙綠衫明吩。大路的中央有一大片花壇，大多都是菊花之類殷费，偶有幾株像我一樣的臘梅印荔，不過他們都被安置在了顯眼的地方，而我卻長在偏僻的角落详羡，沒有人來觀賞我仍律。那時的我還是一株很細，很矮的臘梅苗实柠，我的同伴們卻嫌棄我長得太矮小水泉，從此就把我疏遠了。
我孤身一人佇立在呼嘯的北風中窒盐，沒有人來關心我草则，在意我。過了數(shù)日蟹漓，有一位年輕的婦女帶著她的孩子走到我的跟前炕横，那孩子的眼睜得很大，一動不動地望著我葡粒，我的花只在這冰冷的冬天綻放份殿。菊的花，比我要大得多嗽交，人們都愛各式各樣的菊花卿嘲，我這嬌小的臘梅，在人們眼里是微不足道的轮纫。那個看起來不足十歲的孩子腔寡，用她那稚嫩而柔軟的小手輕輕地撫摸我并不粗壯的枝干，這個小女孩對她的媽媽說：“媽媽掌唾，這臘梅真美啊放前，我們把它種到我們家吧忿磅，我保證一定會好好照顧它的！”小女孩的話雖然是柔弱溫和凭语，但堅定有力葱她。她的媽媽很高興，說道：“女兒長大了似扔，懂事了吨些，懂得去照顧弱小了〕椿裕”小女孩高興地不得了豪墅，她用她那胖嘟嘟又軟乎乎的小手慢慢刨開潮濕的土壤，將我轉(zhuǎn)移到了她家的院子里黔寇。
就這樣偶器，小女孩每天悉心的用盡全身力氣為我澆水，到了深冬缝裤，最冷的時刻屏轰，我終于綻放出了我那金黃耀人的花蕊。對于這個小女孩憋飞，我干脆也改了口叫小主人 霎苗，我與她們相處了幾年，小主人也漸漸長大榛做，變得更加美麗唁盏，更漂亮。能與她相匹配的瘤睹，是我也長了升敲，我的枝干也開始變得粗壯答倡、高大轰传。
步入初中的小主人開始慢慢忽視我，越發(fā)的重視學習瘪撇。后來获茬，我以為是她真的忘記了我，就在一個百無聊賴的冬天的夜晚倔既，她走過來恕曲，竟停下來默默看著我——她流淚了，她坐在小凳子上渤涌，邊抽泣邊顫顫微微的對我說：“小臘梅啊佩谣，我和媽媽過幾日就要離開這里到別處去住了，因為我要考高中了实蓬，到別的城市去上學茸俭〉趼模”她哭訴著，戀戀不舍的說调鬓。我能做些什么呢艇炎？除了把花朵綻放得更艷麗，香氣更濃郁腾窝？
又是一年缀踪，已經(jīng)兩年了，小主人已離開兩年了虹脯。但我尤記得七年前驴娃，她那稚嫩的小手和那疼惜的動作，曾給過我的溫暖和幸福的感覺循集，永世難忘托慨！
大街上昏暗的路燈不停地閃爍著，閃爍著暇榴，時間仿佛在一瞬間凝固了厚棵，而那舊時的溫情，在我的心中蕩漾蔼紧，那么簡單卻那么溫暖婆硬。
雨仍在淅淅瀝瀝的下著，小心地奸例，小心地彬犯；天空中，一絲絲微風輕撫過查吊，靜靜的谐区，靜靜的÷呗簦空氣里彌漫著香氣宋列，悠遠的，悠遠的评也，那是溫情的愛和回報炼杖！
——后記
教師評語：
《以臘梅的名義》又何嘗不是以愛的名義？一個關于愛與回報的故事盗迟，或許過于永恒坤邪，早已不再鮮活生動》Ｂ疲可當小作者以臘梅的口吻娓娓道來的時候艇纺，心靈還是會為之撼動不已，這就是小作者的功底。愿臘梅香氣遠播黔衡，愿智博圓夢清華消约！
（作者地址：河南省滑縣留固二中 九年級二班 456460 輔導老師：張秋麗 聯(lián)系電話：18790871913）
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