開學(xué)兩個月了，就我對學(xué)生的觀察代箭，我們班的學(xué)生整體來說是比較乖巧墩划、大度、溫暖的嗡综。我很少聽到雞毛蒜皮的告狀乙帮，我想這一切歸功于你們家庭教育的成功。感謝你們給了我這樣一群天真极景，溫暖的孩子察净。教書育人，不僅學(xué)習(xí)文化知識盼樟，學(xué)習(xí)如何做人如何與人交往也是孩子要學(xué)習(xí)的重要課程氢卡。
孩子是復(fù)印件，家長是原件晨缴，從這個角度上來說我們的孩子背后站著一群通情達理译秦、善解人意、善于換位思考的家長，很幸運遇到你們筑悴，遇到孩子們们拙。
關(guān)心孩子的眼前的成績，還關(guān)注孩子們語文素養(yǎng)的提升阁吝。不僅關(guān)注孩子的現(xiàn)在砚婆，也關(guān)注孩子們的未來。從這個角度上來說突勇，我覺得我是一個有溫度装盯，有責(zé)任心，有眼光的老師与境。最近一些畢業(yè)的學(xué)生利用間隙返回母校來找我验夯，她們的家長也通過微信等方式向我傳達孩子們的好消息，她們在不同的學(xué)校摔刁，不同的班級挥转，但是語文成績在各班都是名列前茅，這也證明了前幾年我對他們的教育是成功的共屈，绑谣。教育是一項慢的藝術(shù)，尤其是語文拗引，強調(diào)的是日積月累借宵，潛移默化，教育是育人矾削，是一項有溫度的事業(yè)壤玫，我們的學(xué)習(xí)絕對不能只是冷冰冰的分?jǐn)?shù)，殘酷的排名哼凯。尤其在小學(xué)階段欲间，。
關(guān)于為什么閱讀有人提出這樣一個疑問断部，猎贴，“讀了很多書，但是都忘記了蝴光，那讀書的意義在哪里她渴？”
我也看過一個最好的回答“當(dāng)我還是個孩子時，我吃過很多的食物蔑祟，現(xiàn)在已經(jīng)記不起來吃過什么了趁耗。但可以肯定的是，它們中的一部分已經(jīng)長成我的骨頭和肉疆虚】涟埽”
閱讀什么右冻，如何選書，也至關(guān)重要著拭。有家長困惑我選的是孩子不愛看，他選的書我也覺得沒有深度牍帚？這個問題如何解決儡遮。
一、適當(dāng)考慮孩子的閱讀趣味與難度暗赶。不要一上來就推薦四大名著鄙币，經(jīng)典大部頭，這樣只會把孩子嚇跑蹂随，讓孩子遠離書十嘿。
第一條當(dāng)然是孩子的興趣，這方面無需多講岳锁。
第二绩衷，最重要的就是難度合適：太難的書，讀不下去也理解不了激率，太簡單的則缺乏挑戰(zhàn)性咳燕，對閱讀水平提高幫助不大。五指選擇法
一乒躺、選一本自己喜歡的書招盲；
二、隨便翻開書的一頁嘉冒，要注意這一頁既不是整本書的第一頁曹货，也不是某個章節(jié)的第一頁；
三讳推、開始閱讀這一頁顶籽；
四、每發(fā)現(xiàn)一個你不認(rèn)識娜遵，不會讀蜕衡，或是不知道意思的單詞，就豎起一個手指：
0 個手指----這本書太簡單了设拟；1-3個手指----這本書對你正合適慨仿；4-5個手指----這本書對你有點兒難，記住要慢慢讀纳胧；5個以上手指----這本書現(xiàn)在對你太難了镰吆，不如先放下，過一陣子再試跑慕？
第三万皿，結(jié)合我們教材摧找，比如我們有些文章是文章中的一個選段，我們可以趁機推薦孩子進行整本書閱讀牢硅。
第四蹬耘，可以結(jié)合一些節(jié)氣，節(jié)日進行專題閱讀减余，也可以是科學(xué)專題閱讀综苔。
關(guān)于書的來源，之前我曾想利用班級圖書角進行分享閱讀位岔，到后來發(fā)現(xiàn)孩子們帶來的書大部分是帶拼音的書籍如筛，不太適合我們?nèi)昙墝W(xué)生閱讀。
我有個想法抒抬，想讓大家出資為孩子們又擔(dān)心瓜田李下說不清楚杨刨，免得一些不理解的家長說，老師又收錢了擦剑。
另外我還有一個想法妖胀，我來一個書單，各位家長從中選擇這本書買抓于。不知大家愿意選擇哪種方式做粤？
一本書20塊錢，可能是各位媽媽一杯奶茶的錢捉撮，可能也買不到爸爸的一包煙怕品，但是最后我們每個孩子可以帶走一本書和56本書的知識
