堅(jiān)持原創(chuàng)分享第44天
? ? ? ? ? 今天的小組中老師幫助我覺(jué)察到自己一個(gè)問(wèn)題：“就是說(shuō)我在別人發(fā)言的時(shí)候吨凑，即使自己并不喜歡或不認(rèn)同酝碳，也不會(huì)去打斷”矾踱。我的理由是：“我覺(jué)得我打斷了別人講話，會(huì)傷害到別人疏哗，是不禮貌的行為呛讲，所以我會(huì)選擇忍耐”。但是小組成員反饋給我的卻是：“有些時(shí)候她其實(shí)已經(jīng)在沒(méi)話找話了返奉，這種時(shí)候特別需要有人來(lái)打斷她而解除她的壓力贝搁。”當(dāng)我聽(tīng)到這樣的反饋我其實(shí)很意外芽偏，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)還有這種被“打斷”的需求雷逆，就是說(shuō)我之前以為的打斷別人是傷害別人的觀點(diǎn)是不全面的，原來(lái)我以為的不一定就是我以為的污尉。
? ? ? ? 很多時(shí)候我們都會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤膀哲，把自己以為的強(qiáng)加到加到別人的頭上，卻從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)別人是怎么以為的被碗。雖然有時(shí)候是善意的某宪，但是這種善意如果不是別人想要的，就會(huì)無(wú)形中傷害到別人锐朴。
? ? ? ? 尤其是親密關(guān)系當(dāng)中兴喂，我們往往會(huì)把自己認(rèn)為好的東西給對(duì)方，并且覺(jué)得我已經(jīng)把我認(rèn)為最好的給你了焚志，我已經(jīng)盡力了衣迷，如果你不接受，就是你不知好歹酱酬。但是被動(dòng)接受的一方并不會(huì)感受到快樂(lè)壶谒，因?yàn)槟遣皇撬胍模€會(huì)覺(jué)得你沒(méi)有關(guān)注到他想要的是什么而感到失落………膳沽。而給予的一方就也會(huì)覺(jué)得很委屈佃迄，我都傾盡所有了泼差，你還不滿意，你到底是要怎樣………接下來(lái)發(fā)生的事可想而知：雙方都會(huì)感到委屈呵俏、傷心、進(jìn)而憤怒滔灶。
? ? ? ? 對(duì)孩子也是一樣的普碎，父母常常掛在嘴邊的就是：“這樣都是為你好”，孩子常常會(huì)說(shuō)：“誰(shuí)讓你對(duì)我好了”录平。到這里似乎是出現(xiàn)了一個(gè)不懂事的孩子麻车。而事實(shí)上是什么樣呢，父母的潛臺(tái)詞是：“我把心都挖給你了斗这，你還不聽(tīng)我的动猬，我好委屈”；孩子的潛臺(tái)詞是：“我不想要的你硬塞給我表箭，我也很委屈”赁咙。這樣的話本來(lái)是應(yīng)該相親相愛(ài)的人，卻在相互傷害免钻。
? ? ? ? ? 所以說(shuō)彼水，我們以為的東西一定要經(jīng)過(guò)確認(rèn)才能繼續(xù)這樣以為，沒(méi)有經(jīng)過(guò)確認(rèn)的以為就真的不一定就是我們以為的极舔。把我以為的凤覆，你以為的，變成我們以為的拆魏，才是真的以為的盯桦。
