周末休息，帶著寶寶去看了電影《神偷奶爸3》這部影片延續(xù)了前兩部的溫馨搞笑風格企巢，聚焦格魯和露西的婚后生活哮奇，繼續(xù)講述格魯和三個女兒的爆笑故事西壮。
影片中的新反派巴薩扎·布萊德是名一度輝煌過的人氣童星偶垮，因為青春期時他的電視節(jié)目被拿掉张咳，導(dǎo)致他怒火中燒走上壞蛋道路并自此生活在回憶里。
此外似舵，格魯在這集中發(fā)現(xiàn)自己還有個雙胞胎兄弟德魯脚猾，而且對方性格溫和非常有魅力，更重要的是擁有一頭閃亮亮的金發(fā)啄枕，這讓格魯深受打擊婚陪。
不過，最終大家還是團結(jié)一心频祝，打敗了壞蛋布萊德，圓滿的完成了任務(wù)脆淹。拯救了整個好萊塢常空，也救出了格魯?shù)娜齻€女兒，一家人又重新過上了幸父悄纾快樂的生活漓糙。
觀賞完影片后，我一直在思索一個問題烘嘱，為什么這個一度輝煌的童星昆禽，卻最終走上了壞蛋的道路呢？是什么原因使他發(fā)生了如此大的改變呢蝇庭？
直到昨天我接觸了一個新名詞“標簽效應(yīng)”醉鳖，一切的疑惑才就此解開。
所謂的標簽效應(yīng)是指：當一個人被一種詞語名稱貼上標簽時哮内，他就會作出自我印象管理盗棵，使自己的行為與所貼的標簽內(nèi)容相一致。這種現(xiàn)象是由于貼上標簽后面引起的北发，故稱為“標簽效應(yīng)”纹因。
美國心理學(xué)家貝科爾認為：“人們一旦被貼上某種 標簽，就會成為標簽所標定的人琳拨〔t恰！?/p>
第二次世界大戰(zhàn)期間，美國心理學(xué)家在招募的一批行為不良狱庇、紀律散漫惊畏、不聽指揮的新士兵中做了如下實驗：讓他們每人每月向家人寫一封說自己在前線如何遵守紀律 恶耽、聽從指揮、奮勇殺敵陕截、立功受獎等內(nèi)容的信驳棱。
結(jié)果，半年后這些士兵發(fā)生了很大的變化农曲，他們真的像信上所說的那樣去努力了社搅。這種現(xiàn)象在心理學(xué)上被稱為 標簽效應(yīng)。
在影片中乳规，布萊德是一名人氣童星形葬，他所扮演的“壞小子”角色深入人心，他的玩偶也成了最暢銷的玩具暮的。但青春期的布萊德臉上漲滿了青春痘笙以，所以制作人停拍了他的節(jié)目。
由于布萊德扮演的形象深入人心冻辩，人們都稱他為“壞小子“猖腕。當人們給他貼上“壞小子”的標簽，不知不覺中他自己也認為自己就是一個“壞小子”恨闪，而且作為“壞小子”就應(yīng)該做一番驚天動地的壞事倘感。于是就出現(xiàn)了影片中那些令人驚心動魄的場景。
這是電影中的情景咙咽，在現(xiàn)實生活中老玛，“標簽效應(yīng)”真的有如此神奇的作用嗎？讓我們來一起看下下面這個例子：
心理學(xué)家克勞特曾做過這樣一個實驗：他要求一群參加實驗者對慈善事業(yè)做出捐獻钧敞，然后根據(jù)他們是否有捐獻蜡豹，分別說成是“慈善的人”和“不慈善的人”。相對應(yīng)地溉苛，還有一些參加實驗者則沒有被下這樣的結(jié)論镜廉。
過了一段時間后，當再次要求這些人做捐獻時炊昆，發(fā)現(xiàn)那些第一次捐了錢并被說成是“慈善的人”桨吊，比那些沒有被下過結(jié)論的人捐錢要多，而那些第一次被說成是“不慈善的人”凤巨，比那些沒有被下過結(jié)論的人捐獻得要少视乐。
一個人被別人下某種結(jié)論，就像商品被貼上了某種標簽敢茁。上面這個實驗說明佑淀，當一個人被一種詞語名稱貼上標簽時，他自己就會做出印象管理彰檬，使自己的行為與所貼的標簽內(nèi)容相一致伸刃。這種現(xiàn)象是由于貼上標簽后而引起的谎砾，所以稱之為“標簽效應(yīng)”。
有的媽媽會經(jīng)常抱怨：“為什么捧颅，我的寶寶那么膽小景图，做什么事情都害怕，連和陌生人打招呼都是一件難事碉哑≈勘遥”
其實，親愛的家長朋友們扣典，是我們無意中給寶寶貼上各種各樣的標簽妆毕，而我們寶寶會在不知不覺中，認為自己就是媽媽爸爸口中所描述的那樣的人贮尖，所寶寶最終就變成了我們所期待的樣子笛粘。
那么怎樣才能幫寶寶撕下“壞標簽”呢？下面給大家介紹三個方法湿硝，大家不妨試一試哦薪前。
方法一：創(chuàng)造機會
我們都知道好孩子是夸出來的，所以我們要尋找或是創(chuàng)造機會來給予寶寶表揚和肯定关斜。
有一天序六，我在收拾寶寶房間的時候發(fā)現(xiàn)，給寶寶買的大部分玩具已被寶寶玩壞了蚤吹，只有一兩個玩具是完好無損的。
于是随抠，我就拿起了寶寶最心愛的那個紅色的小火車對他說：“寶寶裁着，還記得這輛小火車嗎？那是兩年前拱她，你生日那天媽媽送給你的生日禮物二驰，現(xiàn)在它還被你保存的那么好，它看起來就像一輛新的小火車秉沼⊥叭福”
從那以后寶寶對每樣玩具都非常的愛惜，因為他知道自己是一個愛惜玩具的好孩子唬复。
我們很多家長只會看到那些被寶寶玩壞的玩具矗积，卻忽略了寶寶依然保存完好的那個心愛的玩具。其實敞咧，有時候我們換個角度來思考問題棘捣，就可以發(fā)現(xiàn)很多可以給寶寶貼上“好孩子”標簽的機會。
方法二：榜樣作用
中國有句俗話“言傳身教”休建，就是說我們做為父母的要用語言來引導(dǎo)孩子乍恐，用行動來影響孩子评疗。
在日常生活中，經(jīng)常有家長抱怨茵烈，“我家寶寶總是喜歡打人怎么辦百匆，他是幼兒園的小霸王，誰都不怕怎么辦呜投〖有伲”那么這個時候，家長就要反思一下自己的行為了宙彪。我并不是說家長一定有打孩子的行為矩动，但是如果你曾在發(fā)火的時候有過類似的行為，那你就要好好反省一下了释漆。
但是悲没，如果寶寶的這個習慣是和其他小朋友那里習得的要怎么呢？當寶寶再次打人的時候男图，我們只需要認真地對寶寶說“疼示姿，你打的這里會很疼⊙钒剩”這樣就可以讓寶寶慢慢體會到他人的感受栈戳。從而改掉自己的不良習慣。
有一種說法难裆，在孩子小的時候子檀，特別是剛會走路的時候，如果孩子跌倒了乃戈，作為父母千萬不可以去扶褂痰，要讓孩子自己站起來，這樣才能鍛煉孩子的獨立自主能力症虑。
可這種方法真的科學(xué)嗎缩歪？當孩子跌倒了如果作為父母，我們只是對他說：“沒關(guān)系的寶貝谍憔，你自己站起來匪蝙，就可以了∠捌叮”那么如果有一天逛球，當寶寶長大了，我們的東西掉在了地上沈条，寶寶也會對我們說：“沒關(guān)系的媽媽需忿，自己撿起來就好。”
如果我們希望寶寶成為什么樣的人屋厘，就要以身作則為寶寶樹立良好的榜樣涕烧，這樣才能更快的幫寶寶撕掉那些所謂的不良“標簽”。
方法三：精心時刻
我們最好準備一本日記本汗洒，來記錄寶寶成長過程的點點滴滴议纯。這樣當寶寶不小心被貼上“壞標簽”的時候，我們就可以有足夠的證據(jù)來證明寶寶是最棒的溢谤。
在《如何說孩子才會聽瞻凤，怎么聽孩子才肯說》一書中，作者用漫畫形式講述了這樣一則故事：
兒子：“體育課上世杀，我跳繩沒有跳過阀参。老師說我協(xié)調(diào)性差≌鞍樱”
媽媽：“我不這樣認為蛛壳。”
媽媽：“記得你三歲的時候所刀，我被鎖在屋外衙荐，你從臥室的窗戶翻進去，從梳妝臺上跳下去浮创，然后開門讓我進去忧吟。”
媽媽：“我記得你4歲半的時候斩披，你是咱們這附近第一個不用輔助輪溜族，學(xué)會自行車的】殉粒”
媽媽：“我想你們老師從來沒有見過你倒立的樣子斩祭。”
這位母親的記憶真是非常好乡话，如果沒有把握可以記住那么多，就請用心把寶寶成長中點滴記錄下來吧耳奕。
好了绑青， 以上就是幫孩子撕掉“壞標簽”的三種方法，你都學(xué)會了嗎屋群？大家不妨在生活中實際應(yīng)用一下闸婴，說不定會有意想不到的效果哦。
在影片中芍躏，我們的“神偷奶爸”格魯邪乍，經(jīng)受住了層層誘惑，甚至是他的雙胞胎弟弟德魯也邀請他重操舊業(yè)。但是他為了三個親愛的女兒庇楞，為了深愛的露西和他熱愛的事業(yè)并沒有那么做榜配。
我們知道，如果一個人一但被貼“好標簽”吕晌，就在會不知不覺向著好的方向發(fā)展和定位蛋褥。我們格魯可是秘密情報局的官員，可是人們心中的大英雄睛驳，所以格魯當然不會烙心，也不愿再選擇從前的 那種生活了。
《神偷奶爸3》這部電影還是非常值得一看的乏沸，有機會的話可以帶寶寶去電影院觀賞哦淫茵。
一部好的電影不僅給我們帶來視覺和聽覺上的享受，更是一次對心靈的凈化和洗 禮蹬跃。所以有時間話匙瘪，請陪著我們的寶寶們?nèi)ビ^賞一部優(yōu)秀的影片吧。
