最近我們團(tuán)隊(duì)給一個(gè)學(xué)校九年級(jí)的學(xué)生做團(tuán)輔轩勘，深深的體會(huì)到不同班級(jí)，孩子的狀態(tài)不一樣怯邪。
同樣的內(nèi)容绊寻，課程呈現(xiàn)出了孩子對(duì)于夢(mèng)想，學(xué)習(xí)悬秉，團(tuán)體澄步，未來(lái)的不同態(tài)度。
重點(diǎn)班的孩子壓力大和泌，呈現(xiàn)出積極向上村缸，配合，有想法武氓，投入?yún)⑴c的狀態(tài)梯皿，渴望能緩解壓力，愿意嘗試新的事物县恕。
學(xué)習(xí)較差的孩子比較佛系东羹，呈現(xiàn)出不配合，求關(guān)注忠烛，有個(gè)會(huì)出現(xiàn)對(duì)抗属提，整體紀(jì)律性差，難以投入
任何行為呈現(xiàn)背后都有成因美尸，每個(gè)人孩子都渴望被看見冤议，有價(jià)值體現(xiàn)……
大人不要用自己的價(jià)值去評(píng)價(jià)他們！
成長(zhǎng)师坎，是終身的恕酸！
孩子們，加油
