對的荣回，我很鄙視鸚鵡學(xué)舌，過去戈咳。
可是心软，我現(xiàn)在逼著別人鸚鵡學(xué)舌壕吹，就是現(xiàn)在。
為什么呢删铃？我沒有精神分裂耳贬。
因為我現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)的本質(zhì)：基于模仿的刻意練習(xí)。
我曾經(jīng)鄙視鸚鵡學(xué)舌猎唁，是因為那是單調(diào)咒劲、不知實際意義的機(jī)械模仿嘛，這樣似乎也顯得很高明诫隅。
我現(xiàn)在逼著別人鸚鵡學(xué)舌腐魂，我卻覺得他很高明，是一種特別高效的學(xué)習(xí)方式逐纬。一切學(xué)習(xí)不是從模仿開始嗎蛔屹？
過去特別害怕別人說，你別死讀書了豁生。所以兔毒，學(xué)習(xí)時內(nèi)心一直在告訴自己，不能死學(xué)甸箱，因死學(xué)會成為書呆子育叁，所以，一直在找學(xué)習(xí)方法芍殖，甚至尋找學(xué)習(xí)方法的時間比學(xué)習(xí)的時間還有要久擂红，因為總是覺得自己的學(xué)習(xí)方法是有問題的。
其實围小，連最簡單的模仿昵骤、多次練習(xí)都沒有做，就開始抱怨自己腦子笨肯适。
是自己的思維被錯誤的觀念所綁架了：一定要聰明的學(xué)習(xí)变秦；真的高手學(xué)習(xí)一定是輕松的。
甚至顯得很笨拙框舔，比如李昌鎬讀書慢如蝸牛：有時候讀個兩三行就要5到10分鐘蹦玫，同一個句子，同一頁文章刘绣，我會讀了一遍又一遍樱溉，真是無可奈何的蝸牛讀書法。
再如物理學(xué)大師理查德費(fèi)曼纬凤，教給妹妹讀天文學(xué)書的方法是：你從頭開始讀福贞，盡量往下讀，直到你竅不通時停士，再從頭開始挖帘，這樣堅持往下讀完丽，直到你完全讀懂為止。就這樣從頭的反復(fù)讀拇舀，讓費(fèi)曼的妹妹后來成為天文學(xué)家逻族。
高手讀書輕松嗎？好像至少不都是一目十行的讀書吧骄崩？而且上面兩位高手的方法還顯得如此的笨拙聘鳞。
是的，笨拙反而讀通了要拂。
這里面有個秘密那就是重復(fù)搁痛，重復(fù)直到到懂，掌握宇弛。
我們過去理解的學(xué)習(xí)應(yīng)該是很高級的掌握鸡典，那上面的讀書例子，他們都是在簡單重復(fù)枪芒、很機(jī)械的一遍又一遍的讀彻况，讀，模仿到記憶當(dāng)中舅踪，沒有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)揮纽甘。還沒有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)揮這已經(jīng)足夠了，只要你能把這些東西拿過來抽碌。鸚鵡學(xué)舌悍赢，就是簡單的拿過來了。
可是簡單的拿過來已經(jīng)是很不容易的事情了货徙。要知道好多人是拿不到左权，拿了又不夠清晰，拿來很快又忘掉了痴颊。哪里能等到融會貫通呢赏迟？
鸚鵡學(xué)舌是在模仿，那么鸚鵡學(xué)舌的好處是什么蠢棱，為什么能達(dá)到掌握的效果呢锌杀？
模仿的過程，并不簡單泻仙，先搞清楚被學(xué)習(xí)對象糕再，即看清知識點(diǎn)枉长，然后把知識呈現(xiàn)出來离熏，最后要練習(xí)用起來。雖然只有三步磷箕，但已經(jīng)足夠簡單但也足夠的難達(dá)到。
重點(diǎn)說一下呈現(xiàn)的好處蒿柳。呈現(xiàn)，讓你檢查自己掌握的情況漩蟆，是否有模糊點(diǎn)垒探。同時也是一種復(fù)習(xí)，還可以是一種測試怠李。呈現(xiàn)圾叼，讓學(xué)習(xí)變?yōu)檎鎸W(xué)習(xí)，而不是假學(xué)習(xí)捺癞。
比如考霸營的訓(xùn)練夷蚊，在聽課完成后第一件事就是要做呈現(xiàn)工作：打卡。通過打卡大家發(fā)現(xiàn)自己不曾認(rèn)識的自己髓介。
而我最近的一次呈現(xiàn)是把客戶的需求轉(zhuǎn)換成提綱的過程惕鼓。約談完用戶后，開了兩次會唐础，基本思路已經(jīng)有了箱歧，但總覺得有模糊不清的地方。會后一膨，同事要我把所學(xué)內(nèi)容烈成大綱吧呀邢。自己認(rèn)為已經(jīng)清楚，但在整理時發(fā)現(xiàn)大腦中關(guān)于眼前的事豹绪，沒有記錄价淌，更沒有清晰記憶。
