周三上午十點(diǎn)十五音樂補(bǔ)課
??海兒：第一次給海兒上課骆撇，最大的感受就是麻麻的表率作用起的很好，海兒的專注力很棒神郊，幾乎每個(gè)動(dòng)作都可以跟得上而且經(jīng)常出現(xiàn)自己的音樂表達(dá)，這種表達(dá)的出現(xiàn)也是跟老師很好的交流方式之一涌乳，希望海兒的麻麻繼續(xù)堅(jiān)持示范動(dòng)作，在家里的東西的音樂氛圍也不要停下來夕晓，一定要不斷的和小朋友互動(dòng)，相信海兒的表達(dá)會(huì)越來越好，也謝謝海兒小朋友的積極主動(dòng)的幫忙乔煞！
?? 石頭：石頭在之前的課上對(duì)老師的定音器很有興趣吁朦，每節(jié)課都會(huì)問老師要來玩一玩，之前的課后又跟姥爺姥姥溝通過逗宜，希望回家之后和媽媽一起給石頭講解定音器的使用時(shí)間希望石頭能夠更加配合老師，老師也跟麻麻直接溝通過纺讲，如果石頭表現(xiàn)的有所進(jìn)步一定要正強(qiáng)化的鼓勵(lì)和表揚(yáng)擂仍，兩次之后石頭現(xiàn)在在課上能夠控制自己到快要下課的時(shí)候才來問老師要定音器熬甚，我們在短時(shí)間看到了石頭的自控能力有了很大提高，老師和姥爺都很高興乡括，希望家長能夠繼續(xù)配合老師工作，也謝謝支持诲泌！
??桃兒：桃兒麻麻來的時(shí)候說上節(jié)課結(jié)束唱再見歌的時(shí)候哭了，可以看出桃兒對(duì)于不管是環(huán)境還是老師都是熟悉的敷扫，而且是感情很細(xì)膩的寶寶，今天的音樂課桃兒第一次伸手要求拉拉老師的手一起來跳舞互動(dòng)葵第，我很開心绘迁，也算是見證了和小桃兒的第一次親密接觸卒密，另外也證明小桃兒的社交性就進(jìn)入了另一個(gè)階段，為此我和麻麻都很開心栅受，希望家長更多的鼓勵(lì)和表揚(yáng)讓她可以更加大方自信，另外也謝謝懷著二胎的麻麻每周不辭辛苦從榮成趕來上課屏镊，辛苦了，請注意身體??
